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酸和堿的中和反應教學設計（第一課時）一、教材分析本課上承酸、堿化學性質，下啟鹽的知識的教學。既是對酸、堿化學性質的完善補充，又為后面的鹽、復分解反應的學習乃至高中酸堿滴定的學習打下基礎。同時，本課還承擔了向學生啟示了無明顯現象反應的發生證明的一般思路，完成對學生從宏觀變化到微觀實質認識的建構，以及體現課題實用性的三重任務。二、學情分析1、知識儲備：常見酸堿的性質及具有相似化學性質的微觀原因
上傳時間：2021-03-29 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：163
時間的腳印學習目標：1.初讀，明對象、知順序；2.研讀，曉內容、學寫法；3.品讀，品語言，激興趣。教學過程：1、導課時間會有腳印嗎？今天，我們學習陶世龍的時間的腳印。這節課，我們有三個學習任務：1.初讀，明對象、知順序2.研讀，曉內容、學寫法3.品讀，品語言，激興趣2、自學一1、快速瀏覽全文，結合文章內容給課文換一個的標題，并說明理由。師：通過改換標題，我們知道了
上傳時間：2021-04-10 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：94
掌聲第二課時教學設計【教材分析】掌聲是小學語文第五冊第八單元中的第一篇精讀課文，課文寫的是殘疾女孩英子內心很自卑，一個偶然的機會讓她不得不面對全班同學的目光。想不到的是，同學們給了她鼓勵的掌聲。掌聲從此改變了英子的生活態度，她變成了一個活潑開朗的人，開始“微笑著面對生活”。課文通過英子的變化表現了同學之間的鼓勵和關愛。作者是以回憶的語氣來寫這段小學的經歷。根據課文的內容，可
上傳時間：2021-04-17 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：68
26方帽子店教學目標：1.認識“櫥、改”等6個生字，讀準“嚷、溜”2個多音字。2.能說出故事中讓自己最意想不到的內容，并復述這個部分內容。教學重難點：用自己的話復述這個部分的內容。體會敢于創新、勇于接受新事物的道理。教學時間：一課時教學過程：1談話導入1、小朋友們，今天老師給你們帶來了一個禮物，出示方帽子并戴在頭上。2、你覺得這頂方帽子怎么樣？師生交流。3、你們別
上傳時間：2021-05-17 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：99
七律長征第二課時教學目標：1、能正確流利有感情地朗讀課文。2、理解全詩內容，體會紅軍在長征中所表現出的大無畏英雄氣概和革命樂觀主義精神。重點或難點：抓住關鍵句指導學生認真朗讀，從中體會感情，感受紅軍的大無畏精神、英勇豪邁的氣概。課前準備：搜集關于長征的資料多媒體課件一、導入1、欣賞長征音樂2、今天我們繼續學習這篇課文，讀題。3、通過上節課的學習，回憶一下紅軍走過
上傳時間：2021-06-13 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：47
15.落花生教學設計教學目標：1、掌握本課7個生字。2、理解課文中含義深刻的句子，學習花生不圖虛名、默默奉獻的品質，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。3、能分角色朗讀課文，背誦課文的重點句。能用自己的話說說課文哪些內容是詳寫的，哪些內容是略寫的，并初步體會這樣寫的好處。4、初步了解借物喻人的寫作方法，能學習作者由落花生領悟到做人的道理的寫法，試著選擇
上傳時間：2021-06-14 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：67
3.3汽化和液化一、教學目標（一）知識與技能1.通過實例分析知道汽化有蒸發和沸騰兩種方式。2通過體驗和觀察實驗知道蒸發吸熱，蒸發可以致冷。3.通過探究理解沸點的概念，知道沸騰過程中吸熱和沸騰的特征。（二）過程與方法1.通過實驗探究的方法了解水的沸騰現象會用表格記錄實驗數據。2.通過探究歸納出影響蒸發的因素并會用它及吸熱特點來解釋生活中的常見現象。3通過幾個對比實驗
上傳時間：2021-07-19 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：79
滑輪教學設計一、【教學目標】（一）知識與技能1認識定滑輪和動滑輪，能夠識別生活和生產中常見的滑輪。2會根據要求使用和組裝滑輪組。3能夠根據滑輪及滑輪組的特點解決簡單問題。（二）過程與方法1通過觀察和實驗了解定滑輪和動滑輪的結構。2通過實驗探究，了解定滑輪、動滑輪以及滑輪組的特點和作用。3通過實驗探究，學習數據信息處理的方法，有初步處理信息的能力。（三）情感、態度和價值觀1在實
上傳時間：2021-07-19 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：87
守護生命教學設計一、教學目標情感、態度和價值觀目標：感受生命可貴，樹立守護生命的責任意識，增強安全意識。養成關心身體狀況的習慣，建立健康生活方式是一種對生命負責的態度以及健康積極的人生態度。對優秀的中華民族文化產生認同感和歸屬感。能力目標：通過典型案例的分析，形成一定的分析能力，學會合作與分享。具備一定的自理能力、自我保護能力、提高安全防范能力和調控情緒的能力。知識目標：了解守護生命包括愛
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人教版新課標七年級英語上冊Unit2ThisismysisterSectionB3a-3b1.整體設計思路、指導依據說明設計思路：1.根據本課主題，結合學生生活設計活動，使學生在談論及描寫自己家庭的過程中掌握名詞單復數與主謂一致的用法，正確使用標點符號和大小寫，以及學會表達出對他人的關愛。2.本課時為Unit2SectionB的第三課時讀寫課，在教學設計上對教材內
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初中綜合實踐活動方案設計研究課題名稱：做個養綠護綠小能手參與者初二學生學科綜合實踐活動一、課題背景、意義及介紹1、背景說明：新課改把“科學探究”作為基本理念的核心，提倡學生在“做中學”，需要學生通過在“做中學”、“學中做”的實踐，達到“學做統一”，使“活動教學”與“講授教學”相互融合，彼此促進。綜合實踐課的本質在于：讓學生自主參與到開放式的綜合應用實踐活動中，通過切身的身心體
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活動主題:少先隊活動課謹防受騙有妙招活動目標:1.掌握防騙自護的必要技能。2提高警覺謹防受騙提高自我保護意識.活動內容:知道家庭住址和電話號碼，了解和掌握一些防騙自護的本領，掌握110等求助電話的使用。活動載體：舉行“火眼金睛識騙局”活動：情景劇表演，相聲表演，講故事，調查訪問。評價激勵：爭獲平安小達人，知道家庭住址和電話號碼，了解和掌握一些防騙自護的本領，掌握110等求助電話的使
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親密有“間”青春期的交往一、活動目標：1知識目標：分析男女生交往過程中的現象，了解男生和女生各自的優勢和特點，正確認識異性同學之間的交往與友誼。2能力目標：明確男女生交往的必然性，學會從不同的角度欣賞異性同學，樹立健康的異性交往觀念，掌握男女生交往的恰當方式。3情感、態度、價值觀目標：通過學習使學生愿意和異性交往并尊重對方；正確認識并接受青春期開始出現的對異性的心理，初步形成有關友誼的正
上傳時間：2021-01-04 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：240
團體心理輔導課教案我快樂活動目的：引導學生發現和感受快樂情緒，學會做一個快樂的人，會保持良好的心境，形成樂觀向上的性格；學會把自己的快樂傳遞給別人。活動準備：1教師制作課件。2學生收集笑話故事和與快樂相關的俗語。活動過程：1、情境導入（5分鐘）1師：同學們，你們喜歡看電影么？生：喜歡。師：好。今天我們會看一些類似于電影的小視頻，也會讓同學們像演電影一樣進行表演。你們愿意積極參與嗎
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江西是個好地方心中有首家鄉的歌一馬路、兩畝地、三里街、四碼頭五湖四海的朋友，我都想帶你去走走潯陽樓、鎖江樓、琵琶亭、煙水亭這里的文化有底蘊，我全都想講給你聽，行不行？江西是個好地方江西是個好地方是一首年代久遠的歌曲歌曲曲調流暢，結構短小，有濃郁的江西地方特色歌曲從建國初期傳唱至今，膾炙人口，經過改編產生了很多版本它是根據江西民歌“瓜子仁”填詞改編的新民歌V123
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父親、樹林和鳥教案第一課時教學目的：1.識記：黎、暢、瞬、獵2.正確流利的朗讀課文，感受語言文字的美。3.初步了解課文內容，感受父親對鳥兒的了解。教學過程：一、直接導入看插圖了解作者1.板書課題：父親、樹林和鳥2.讀課題，關注“、和”讀出詞語感。（1）同學們，今天我們一起來學習一個有趣的故事父親、樹林和鳥（板書課題）（2）仔細看，今天的課題和我們
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