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動物面具教案教學目標認知目標初步學會動物面具的設(shè)計與制作。選用恰當?shù)牟牧希\用剪、刻、粘貼、彩繪等技法，設(shè)計制作平面或立體的面具。在與同學合作完成作業(yè)時，鍛煉協(xié)作能力、培養(yǎng)互助精神。技能目標通過
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蘇少版）小學美術(shù)教學設(shè)計教學基本信息類型造型表現(xiàn)課時1課時教學背景分析教學內(nèi)容本課屬于“造型表現(xiàn)”的學習領(lǐng)域，水墨動物具有一定的特殊性，既要抓住動物的特征，又要體現(xiàn)水墨畫特有的韻味。畫水
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第5課畫感覺教材分析畫感覺與畫聲音畫味覺畫嗅覺畫觸覺畫性格畫情緒等都是感覺系列的課程，目的是讓學生通過感受、體驗，用美術(shù)語言來表達抽象感覺。學情分析三年級的學生具備了初步的色彩基礎(chǔ)以及對點線面
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紙版畫教學目標1、通過教師的講解了解有關(guān)紙版畫基本知識和技法學習并掌握紙版畫的表現(xiàn)方法和技巧啟發(fā)和引導(dǎo)學生認識和掌握紙版畫的造型規(guī)律。2、熟悉紙版畫的幾種常用技法開拓思維充分發(fā)揮紙張的形態(tài)特
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蘇少版）小學美術(shù)教學設(shè)計教學基本信息課題風箏作者類型綜合探索課時1課時教學背景分析教學內(nèi)容風箏是人類最早的飛行器。了解中國風箏在人類飛行史上和各個領(lǐng)域的重要作用，增強了學生的民族自豪
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三年級上冊第7課天外來客課題類型造型表現(xiàn)課時1課時1、教學目標1.知識與技能了解太空知識，展開對外星球生命的思考；運用繪畫的形式創(chuàng)造表現(xiàn)自己心目中的天外來客形象。2.過程與方法通過情境創(chuàng)設(shè)，展開對
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剪紙（一）學習目標1.了解剪紙的歷史，古代人和現(xiàn)代人對剪紙的應(yīng)用、剪紙的方法、剪紙符號相關(guān)知識；感受剪紙之美。2.學習剪紙的基本方法，創(chuàng)作簡單的剪紙作品。3.引導(dǎo)學生感受剪紙的樂趣，能運用學到的剪紙
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圖形印章教案教學目的了解中國傳統(tǒng)印章的作用認識篆刻藝術(shù)的發(fā)展和形成掌握中國印章的制作方法教學重點中國印章的發(fā)展和形成印章的制作方法教學難點印章的制作過程教具多媒體課件篆刻工具教學方法采用多媒體教學方法現(xiàn)場使用篆刻
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怪獸奇想一教學目標1、知識與技能目標引導(dǎo)學生欣賞各種怪獸把握怪獸的形象特征用組合夸張的方法創(chuàng)作出奇特的怪獸形象。2、過程與方法目標通過看看、說說、想想、畫畫等方式感受怪獸的怪模怪樣、怪腔怪
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飛機（二）【教學目標】學習飛機模型的設(shè)計與制作方法，了解飛機的外形構(gòu)造基本知識和各種類型飛機的造型特點。訓練發(fā)散性思維能力，培養(yǎng)學生美術(shù)設(shè)計制作與應(yīng)用的能力。培養(yǎng)學生的國防意識和熱
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年級三年級課時1課時課題親昵知識與技能目標在活動中逐步理解“親昵”的內(nèi)涵，激發(fā)情感沖動，產(chǎn)生創(chuàng)作欲望。由“感覺感知感受感動”的內(nèi)化過程，向“表演表述表現(xiàn)表達”的外化過程進行轉(zhuǎn)換。過程與方法目標以
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廚房教學設(shè)計【教學目標】1、認知目標通過比較了解新老廚房之間的的相同處和主要的區(qū)別。2、技能目標通過描繪想象中的廚房，進一步提高觀察能力、繪畫表現(xiàn)能力和創(chuàng)新能力。3、情感目標通過感受新老廚房的變遷
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飛機（一）教學設(shè)計教材分析未來需要有探究精神和創(chuàng)造能力的人才，通過學生想象設(shè)計的過程，發(fā)展學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。本課融合了美術(shù)學科與其他學科以及現(xiàn)實社會和未來社會的關(guān)系，讓學生理解美術(shù)對社會
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皮影戲-人物教案1.了解中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)皮影戲的藝術(shù)特色。2.把握皮影人物的獨特藝術(shù)特點，能自由進行繪畫創(chuàng)作，讓學生從表現(xiàn)皮影影人中得到啟迪和創(chuàng)新。3.培養(yǎng)學生欣賞美、表現(xiàn)美的能力，激發(fā)學生對皮影的熱
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蘇少版）小學美術(shù)教學設(shè)計教學基本信息課題剪紙（二）作者王琨徐州市淮海西路中心小學類型設(shè)計應(yīng)用課時1-2課時教學背景分析教學內(nèi)容剪紙（二）是在剪紙（一）的基礎(chǔ)上對剪紙藝術(shù)進一步研究學習
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裝飾瓶一教學目標1.知識與技能目標通過學習了解生活中瓶子的外形，特點。學會運用裝飾的手法裝飾生活中的瓶子。2.過程與方法目標通過小組討論，師生合作等方法開展教學，使學生學會裝飾瓶子的方法3.情
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風教材分析這是一節(jié)繪畫表現(xiàn)課，其對象風是我們身邊時時出現(xiàn)的一種自然現(xiàn)象，它看不見摸不著，對它的表現(xiàn)只有從相關(guān)聯(lián)的其它事物上得到體現(xiàn)。這就要求學生對相關(guān)的對象要有較深刻的認識，這是這節(jié)課要完成的主
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第17課水墨情趣教學目標認知目標初步了解水墨畫的特點，以及水墨和其他色彩工具混合使用所帶來的特殊效果技能目標正確使用毛筆的方法，以及繪畫過程中水份的把握情感目標體會水墨畫帶來的樂趣，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)
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小泥人學情分析本課面對的是中年級的孩子，讓他們初步認識形狀，體驗不同媒材的效果，通過觀察、制作等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想，激發(fā)豐富的想象與創(chuàng)造的愿望。用各種易于加工的媒材，運用組合，揉捏等方法
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圖形印章知識與技能目標感受印章文化，了解圖形印章的制作過程和正確的操作方法。過程與方法目標通過欣賞和感受，運用正確的方法，學習制作一枚印章，感受制作過程的樂趣。情感、態(tài)度與價值觀目標讓學生感受簡
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