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測量質量學習目標1了解質量的概念及質量的單位知道質量的測量工具2學會使用托盤天平測量物體的質量3測量時能尊重事實養成用事實說話的意識學習重難點學會使用托盤天平測量物體的質量學習準備蘋果橘子糖果瓜子一杯水托盤天平
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
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空氣有質量嗎學習目標1科學知識空氣很輕但具有一定的質量認識天平滲透了解重量與質量有關2科學探究類比推測空氣是否也有質量能模仿科學家的方法設計實驗方案能用不同的實驗方法證明空氣有質量學會使用天平3科學態度STSE培養實事
上傳時間：2024-01-15 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
空氣有質量嗎【學習目標】科學知識：1知道空氣具有質量。2知道質量是空氣的基本特征之一，空氣質量比較小，可以被測量。科學探究：1能夠設計實驗證明空氣是否有質量。2能夠記錄稱量空氣的數據，并能夠依據數據判斷空氣是否有質量。3能夠根據實驗過程與現象，靈活地運用科學詞匯和示意圖等方式如實記錄觀察到的實驗現象。4能夠認識天平的結構，并初步掌握天平的使用方法
上傳時間：2023-03-07 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
課題空氣一、學習目標1.了解空氣的主要成分和組成。2.通過對“測定空氣里氧氣含量”實驗的操作、觀察和分析，初步學習簡單的實驗設計、觀察實驗現象并加以描述，對相關實驗現象能給出合理的解釋。3.初步學會
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：192
第六章質量與密度61質量第1課時質量及其測量1初步知道質量的概念及單位2通過實際操作掌握天平的使用方法3學會測量固體的質量質量物體的一種特性閱讀課本第108109頁內容完成以下問題1一切物體由物質組成一個鐵錘比一個
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10估算一堆小麥的質量項目內容1.一個圓錐的底面半徑是3厘米高是5厘米它的體積是多少立方厘米2.閱讀教材第43頁例題。分析與解答要求需要多少麻袋要先求出這堆小麥的總質量已知麥堆的周長是9.42米可
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：109
第六章質量與密度第1節質量教學目標：一、目標與技能知道質量的初步概念及其單位，會進行常用單位的換算。認識質量是不隨物體的形狀、狀態及所處的空間位置變化而變化。初步了解托盤天平的結構。二、方法與過程通過對質量單位大小的感性認識，培養估測能力。通過實驗、觀察認識到質量是物體的一個基本屬性。三、情感態度與價值在使用操作天平的過程中，培養學生良好的習慣和科學素養教學重難點
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第4課選出空氣質量最佳的城市小學信息技術（粵教版）第二冊下AB版教材新知導入爺爺奶奶去北京玩，不知那里的空氣質量怎樣？訪問國家環境保護總局網站的數據中心，或者訪問就能找到367個城市的空氣質量日報。367個城市？這么多數據！怎樣找到相同污染指數的城市？通過什么方法可以快速地找到空氣質量最好的地方？北京空氣質量排在全國第幾位？這的確是值得探討的問題！新知導入Excel不僅提供
上傳時間：2021-02-21 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：204
第3課選出空氣質量最佳的城市教學設計課題選出空氣質量最佳的城市單元四學科信息技術年級第二冊下學習目標(1)掌握篩選的方法(2)掌握排序的方法(3)了解排序與篩選的區別重點掌握排序與篩選的方法難點正確排序與篩選教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課玲玲的爺爺奶奶準備去北京旅游，孝順的玲玲想知道那的空氣質量怎樣？通過什么方法可以快速地找到空
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教科版三年級科學上冊探索空氣中是否有質量準備一個簡易天平怎樣證實我們的猜想在天平兩端分別放入一個充好氣的皮球和若干豆子讓天平達到平衡取出皮球用打氣筒打入10筒空氣再把皮球放回天平一端的小桶里觀察發生的現象如果天平傾斜了
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第二單元空氣第4課時空氣有質量嗎皮球有質量相當于綠豆我認為空氣是有或沒有質量的我的理由是空氣有質量嗎木頭有質量相當于綠豆水有質量一杯水相當于綠豆空氣是否有質量點擊播放視頻簡易天平思考皮球的質量相當于什么打
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空氣有質量嗎教學設計教材簡析我們每天都生活在空氣中但學生很少能直接感受到空氣的質量學生根據飄在空中的氣球或者可以上升的氫氣球可能會認為空氣沒有質量或者無法判斷上節課探討了空氣與水的異同很多學生會提到兩者的質量不一樣或者說空
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空氣有質量嗎教學設計教材分析空氣是學生每時每刻都接觸到的物質通過前面的學習學生對空氣也有一定的了解由于空氣很輕對于空氣是否有質量學生是比較少也比較難關注到甚至有學生會認為空氣沒有質量本課一開始就用質量代替學生所熟知的重
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一袋空氣的質量是多少教學設計教材分析本課繼續承接上一課的研究問題在感受了空氣有多重知道空氣有質量的基礎上提出一袋空氣的質量是多少這一更為復雜的研究問題需要學生先確認一袋空氣的體積然后再分步解決要解決這個問題需要學生應用
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第4課空氣有質量嗎(教材P3031)授課時間：______________累計____1____課時課題空氣有質量嗎課型新授課教學目標科學知識目標1.知道空氣具有一定的質量。2.知道質量是空氣的基本特征之一，并且可以被測量。科學探究目標1.能夠運用科學的方法測量空氣的質量。2.了解一些因素會影響稱量結果，產生誤差。科學態度目標1.發展進一步研究物體的興趣和愿望。2
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空間有質量嗎同步練習一、填空題1.測皮球里空氣的質量用到的儀器是。2.使用電子天平時，要確保在稱量之前顯示為“”。3.伽利略在他所做的實驗中認為，減少的質量就是把瓶口打開后跑出來的，從而證明
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：255
2圓柱的表面積項目內容1.一個圓柱的底面周長是12厘米高是5厘米它的側面積是多少平方厘米2.一個圓柱的底面半徑是5厘米高是14厘米它的表面積是多少分析與解答圓柱由個底面和個側面組成因此計算
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