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花城版三年級上冊音樂教案：聽音樂，看舞蹈第11課聽音樂，看舞蹈教學目標：1、觀賞四小天鵝舞曲舞蹈和那不勒斯舞曲的舞蹈視頻，感受音樂在舞蹈形象刻畫中所起的作用；能在樂曲中聽辨出小提琴、雙簧管和大管出現的順序；聽辨那不勒斯舞曲中的樂器，并能自創動作隨音樂律動。2、聆聽大提琴獨奏曲天鵝在觀賞芭蕾舞天鵝之死的過程中，感受天鵝的音樂形象。在聽辨主奏樂器和伴奏樂器的過程中，感知主調音樂的
上傳時間：2021-09-28 | 頁數：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：145
袋鼠、水族館教學設計課型：欣賞課課時：1課時授課人：教材：花城版四年級上冊第八課一、教材分析：這兩首曲目同樣屬于法國作曲家圣桑的管弦樂組曲動物狂歡節系列，袋鼠用雙鋼琴交替奏出飛馳的斷音，刻畫了袋鼠以跳代步的情態，水族館中弦樂和長笛的音色像五顏六色的金魚在水中游蕩，兩首作品的主奏樂器都有鋼琴，可著重使用對比的方法，引導學生在連音、頓音的演奏方法以及音色、力度等方面進行對比式學習
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動物狂歡節-終曲樂章教學設計課型：欣賞課課時：1課時授課人：教材：花城版四年級上冊第八課一、教材分析：管弦樂組曲動物狂歡節是法國作曲家圣桑于1886年2月在布拉格旅行演出途中創作的。這部作品由十四首獨立的小曲組合而成，在這部作品中作者以生動的手法，描寫動物們在熱鬧的節日行列中，各種滑稽有趣的情形。二、學情分析：四年級的學生在音樂知識與審美上已具有一定的基礎，通過分段教學
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奇妙的動漫音樂龍貓教學設計教材分析奇妙的動漫音樂龍貓是花城出版社四年級上冊的以“動漫音樂”為主題的音樂課程。歌曲龍貓為1988年上映的日本動漫電影龍貓的主題歌童謠風格的旋律明快動聽節奏輕快活潑受到了廣大歡迎。它改編成中文版后命名為豆豆龍原唱歌手井上杏美的聲音在成熟中不經意流露出的一絲童真表達了人們對于童年的美好懷念。沙錘與電吉他的搭配構成了編曲中最讓人驚喜的跳躍組合和聲部分采用了
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碼頭工人歌教學目標：1、了解聶耳的生平及作品碼頭工人歌，感受體驗歌曲的情緒及力度變化，理解其音樂形象；培養學生的創造力和表現力。2、教育學生珍惜現在的美好生活。教學重點：1、引導學生用富有表現力的聲音有感情地演唱歌曲，認真聆聽碼頭工人歌；2、感受體驗解放前碼頭工人的痛苦生活，并進行創造性的表演。教學準備：電子琴、多媒體課件。教學過程：一、導入：1、請同學們欣賞一首歌曲，要把你
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天下第二行書顏真卿（唐）祭侄文稿蘭亭序一幅書法作品一篇美文一首歌一個人一段故事王羲之（303361年），曾任東晉右軍將軍，世稱“王右軍”。他是著名的書法家，被后人尊為“書圣”，與兒子王獻之并稱“二王”。代表作品蘭亭序被后世尊為“天下第一行書”。6此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴（shng）曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠
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母雞叫咯咯教學設計教學目標：1、通過聆聽、演唱、表演表現出對小動物的喜愛之情。2、能用甜美的聲音演唱歌曲，使學生通過表演了懂得母雞生蛋向人報喜時喜悅心情。3、通過為母雞叫咯咯創編動作，學習用動作表現自己感受到的意境與情感，要求學生通過小組討論或個人設計表演歌曲的方式方法教學重難點：1、用甜美的聲音演唱歌曲2、用快板為歌曲打節奏3、為歌曲創編歌詞教學準備
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課時教案課題第4課精彩視頻細欣賞教案序號4授課時間課型新授把握課標學會利用常用設備（如數碼相機、探測器、掃描儀、錄像機等）獲取第一手的信息，或利用常見信息技術設備對傳統介質的信息進行必要的數字轉換。（教學目標）教學目的要求1、知識目標：學會播放視頻，能控制播放進度和速度。2、能力目標：掌握播放視頻和調整優化播放畫面的能力。3、情感目標：在生活中能用視頻留下美
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小班音樂活動教案音樂欣賞橘子船主題活動教案音樂欣賞橘子船一、活動目標1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂意欣賞歌曲；2、在吃吃、玩玩中體驗開“橘子船的”的樂趣。二、準備幼兒觀察過橘子的特
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小班音樂欣賞教案大象和小鳥活動目標1、感受大象走和小鳥飛的不同音樂性質。2、能隨著音樂變化大象走和小鳥飛的動作。3、體驗與同伴合作表演的快樂。活動準備一只大象和一只小鳥。錄音帶。活動
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小班音樂欣賞大樹媽媽小班音樂欣賞大樹媽媽宏德試驗幼兒園活動設計林虹一、設計思路樹是兒童生活中熟知的事物，本課以此為題材，對兒童進行初步的立體造型練習。根據小小班幼兒的心理特點，創設“大樹媽媽
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幼兒園小班早期閱讀欣賞幼兒園里真快樂一、活動目標1讓幼兒了解正確的坐姿及傳書、收書、劃指的方法。2引導幼兒初步對文字的興趣。3理解兒歌幼兒園里真快樂。4認讀哥哥、姐姐。二、活動準
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小班音樂欣賞迷路的小花鴨一、設計意圖本次活動我主要是結合在小班開展的可愛的小動物這個主題活動來進行的。在主題活動可愛的小動物中，幼兒對各種小動物產生了濃厚的興趣和喜愛之情。可是有部分幼兒在喜愛
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活動目標1、認真聆聽教師的講述和朗讀，并跟讀詩歌內容。2、能獨立朗讀詩歌，主動講述自己與詩歌內容有關的經歷，體驗和想象詩歌內容。3、理解詩歌內容，并在理解的基礎上和小朋友一起為詩歌內容
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語言活動欣賞文學作品桃樹下的小白兔一、預設目標1、欣賞文學作品，理解故事，感受與體驗故事的語言美、意境美，激發對花、對大自然探究的興趣。2、學會安靜聽故事，不隨意插嘴，養成良好的傾聽習慣。3、大膽
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特色活動快樂頌（音樂欣賞）活動目的1欣賞搖滾歌曲快樂頌，了解搖滾樂的基本特點（歌詞簡單、重復，曲調熱烈、奔放）2通過模仿搖滾樂手的演唱，動作及歌手的呼應，表達對歌曲的感受。3能積極參與
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音樂欣賞美麗的蝴蝶活動目標1、欣賞樂曲，引導幼兒感受樂曲鮮明的形象、內容、情感，喜歡用動作創造性的表現。2、培養幼兒創編動作的興趣與能力。3、使幼兒體驗在音樂創編活動中的快樂。活動準備磁帶、頭飾、積木
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音樂欣賞小星星活動目標1感受4|4拍的音樂節奏2積極參與表演在情景表演中學會唱歌并合拍3加深對音樂課的興趣。設計思路幼兒已入園有一段時間了，仍有一部分幼兒的節奏感并不是十分強。由于三歲幼
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一設計思想喜歡游戲是幼兒的天性，對于任何一個年齡階段的幼兒來說，游戲永遠是他們最鐘愛的活動。捉迷藏這一游戲是幼兒經常會經歷的活動，對他們來說對于這一游戲有豐富的感性認識。捉迷藏這首散文詩
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活動目標1、欣賞散文，感知散文優美、寧靜的意境美，感受小筍娃的活潑、稚拙美。2、喜歡用身體動作來表現散文內容，感受小筍娃和竹子媽媽的對話的親切、可愛的情感。3、豐富詞“誘人”。活動準備1、課件。2
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