語言活動欣賞文學作品桃樹下的小白兔一、預設目標：1、欣賞文學作品，理解故事，感受與體驗故事的語言美、意境美，激發對花、對大自然探究的興趣。2、學會安靜聽故事，不隨意插嘴，養成良好的傾聽習慣。3、大膽想象“桃花的樣子”發展口語表達能力。二、活動準備：故事磁帶、紙、筆三、指導要點：1、欣賞文學作品桃樹下的小白兔（磁帶錄音），提出問題：聽完故事有什么感覺，你想對大家說什么？2、幼兒自由交流自己的感受，教師記錄幼兒的語言。3、再次欣賞文學作品，提出問題：你見過桃花嗎？桃花是什么樣的？4、幼兒自由發言，教師不做肯定或否定的評價，并記錄幼兒的講話內容。5、幼兒根據自己說的內容進行想象畫“桃花”活動反思：故事意境優美，生動形象的描述把孩子們帶入了如詩如畫的大自然中，賦予了他們豐富的想象，從而引發了孩子們一連串的問題，如“真正的桃花是什么樣的？”“風是什么樣的？”“風有什么用？”“信是什么樣的？”“信是怎么傳送的？”激發了孩子們繼續探索的興趣