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日常早餐我設計一教學目標1使學生了解日常早餐食品的營養成分及作用2通過對營養早餐搭配方法的探究提高學生發現問題研究問題和團結合作的能力3自覺養成科學用早餐用好早餐的習慣二教學重點早餐與健康的關系三教學難點掌握合理搭
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：2
四年級下冊綜合實踐課程主題2早餐與健康活動2日常早餐我設計一教學目標1使學生了解日常早餐食品的營養成分及作用2通過對營養早餐搭配方法的探究提高學生發現問題研究問題和團結合作的能力3自覺養成科學用早餐用好早餐的習慣二教
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教學設計日常早餐我設計一課題日常早餐我設計二課型新授三課時第1課時四教學目標1了解早餐與健康的重要性知道吃什么樣的早餐有營養能合理搭配好一天的營養膳食2開闊眼界初步獲得科技實踐經驗與能力培養學生信息素養搜集
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：0
日常早餐我設計一教學目標1了解早餐與健康相關知識知道身邊同學吃早餐的基本情況關注早餐營養問題能設計科學合理的早餐2培養學生不挑食不偏食的良好習慣二教學重難點通過探究了解早餐與健康的關系掌握合理的早餐搭配方法三教
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上傳時間：2025-06-03 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：1
日常生活講衛生愛清潔講衛生已越來越成為人們日常生活的文明習慣你養成了哪些衛生好習慣讓我們認真學習科學的衛生知識從個人衛生飲食衛生等方面做起做一名講衛生的小標兵吧課堂導入勞動準備使用指甲剪的小技巧可以避免修剪指甲時指甲
上傳時間：2024-08-16 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：37
小學生日常行為規范1、尊敬國旗、國徽會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：73
小學生日常文明禮儀規則1.參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。2.著裝得體，佩戴學生證和團徽（團員）。3.儀表整潔，不化妝，不燙發，不染發，不佩開戴首飾，不涂指甲油，不紋身
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：91
小學生日常行為禮儀1、稱謂禮儀1對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。2不給他人取綽號、說花名。2、問候禮儀向父母、長輩問候致意，要
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：131
小學生日常環保行為1.不亂扔垃圾。2.節省紙張，回收廢紙。3.及時舉報破壞環境和生態的行為。4.一水多用。5.自己不吸煙，奉勸別人少吸煙。6.拒絕使用一次性用品。7.反對奢侈，簡樸生活。8.不使用非降解塑
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：136
1.日常生活禮儀教學目的1.結合實際體驗說禮儀的重要，掌握一般常用的文明語言及幾點說話禮儀的技巧，經過一段時間的努力，使校園里呈現出一派祥和的氣氛，到處可聞文明語言，使文明禮儀教育見成效。2.通過本
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：263
1Isee我明白了2Iquit我不干了3Letgo放手4Metoo我也是5Mygosh天哪6Noway不行7Comeon來吧趕快8Holdon等一等9Iagree我同意10Notbad
上傳時間：2023-08-28 | 頁數：13 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
上傳時間：2023-09-01 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：65
早餐的學問教學設計1、教學目標知道早餐的重要性，能按時吃早餐。2、教學重難點知道早餐的重要性，能按時吃早餐。三、教學過程早餐的學問師上課。生起立。師同學們，今天教育局的領導和校長來到咱們班
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：171
早餐與健康泰安市實驗學校陳彥梅一教學目標1知識技能目標1認識各種各樣的早餐食物知道它的營養成分與作用2認識早餐與健康的關系及不吃早餐的危害3培養探究能力獲取有效信息的能力2過程與方法1通過調查問卷等形式在動手實
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：0
營養早餐教學設計活動目標1了解陶泥的基本材料及特性激發學習興趣2了解陶泥作品制作的基本程序掌握陶泥制作的基本技巧3綜合運用陶泥的基本技法小組合作設計制作創意泥塑作品并在制作過程中發現新技法4激發對傳統陶泥的學習探究
早餐與健康教學設計泰安市實驗學校陳彥梅一教學目標1知識技能目標1認識各種各樣的早餐食物知道它的營養成分與作用2認識早餐與健康的關系及不吃早餐的危害3培養學生的探究能力調查能力分析調查中所獲材料的能力2過程與方法
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綜合實踐課早餐的學問教學設計課題早餐的學問知識目標1了解吃早餐的重要作用2學習食物金字塔知曉各類早餐食品營養成分根據早餐搭配原則學會科學搭配早餐的技巧3學會設計一周早餐安排自己的生活能力目標1培養對早餐安排的科學性合
早餐與健康教學設計教學目標1通過觀看圖片讓學生了解早餐的重要性培養學生吃早餐的良好習慣2使學生獲得有關早餐的知識懂得怎樣營養搭配科學地早餐3培養學生的探究能力調查和分析能力教學重難點了解早餐與健康的關系掌握合理的早餐
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：3
早餐學問大生成主題由于早上的時間少家長無暇或懶于做早餐再加上缺乏對早餐的科學認識所以在小學生中不吃早餐或湊合吃早餐的現象普遍存在而在人體一整天的生理機能活動中早餐所發揮的作用是不可替代不容忽視的尤其對于小學生來說如果不吃早
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：13 | 格式：DOC | 瀏覽：2
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