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預(yù)防和應(yīng)對影響社會暴力傷害事件的發(fā)生懂得面臨危險時要保護(hù)自己；知道遇到歹徒闖入校園時要有相應(yīng)的預(yù)防和應(yīng)對措施。2010年3月23日，正逢孩子上學(xué)的時間，一名中年男子手持砍刀，連續(xù)砍傷13名小學(xué)生，最終致8人死亡，5人受傷。這些孩子中年齡最大的也不過13歲。2010年4月28日15時，31歲雷州市紀(jì)家鎮(zhèn)人陳康炳混入廣東省的湛江雷州第一小學(xué)，持刀砍傷15名學(xué)生和一名為保護(hù)學(xué)生而與歹徒搏斗的老
上傳時間：2021-06-10 | 頁數(shù)：23 | 格式：PPT | 瀏覽：252
預(yù)防和應(yīng)對影響社會暴力傷害事件的發(fā)生當(dāng)壞人闖入校園教學(xué)設(shè)計教材類型標(biāo)準(zhǔn)課程名稱預(yù)防和應(yīng)對影響社會暴力傷害事件的發(fā)生當(dāng)壞人闖入校園課時1課時課程類型校園安全授課教師教具課件、道具授課對象三年級學(xué)生主備人教學(xué)目的1讓學(xué)生懂得面臨危險時要保護(hù)自己。2.知道遇到歹徒闖入校園時要有相應(yīng)的預(yù)防和應(yīng)對措施。3提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。4培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維、善于交流、互
上傳時間：2021-06-10 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：785
2010年3月23日，正逢孩子上學(xué)的時間，一名中年男子手持砍刀，連續(xù)砍傷13名小學(xué)生，最終致8人死亡，5人受傷。這些孩子中年齡最大的也不過13歲。來源：中國新聞網(wǎng)福建南平男子砍殺小學(xué)生致8死5傷現(xiàn)場圖片如果你是這所學(xué)校的一名學(xué)生，面對闖入校園施暴的歹徒你該怎么辦呢？1、校園來了歹徒，首先要迅速散開，逃離歹徒的身邊；2、躲藏在不易被歹徒發(fā)現(xiàn)的隱蔽地方；3、然后在不會被歹徒發(fā)現(xiàn)的情況下
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教學(xué)內(nèi)容：當(dāng)壞人闖入校園教學(xué)目標(biāo)：懂得面臨危險時要保護(hù)自己；知道遇到歹徒闖入校園時要躲避教學(xué)重點：在危急情況下，懂得保護(hù)自己教學(xué)難點：掌握一定的安全知識，提高安全意識參考視頻網(wǎng)址：教學(xué)設(shè)計：一、導(dǎo)入1.師：孩子們，你們喜歡我們學(xué)校嗎？生：喜歡師：你們喜歡學(xué)校的哪些活動呢？生：喜歡英語、喜歡跳舞、喜歡足球、喜歡畫畫（師出示學(xué)校活動照片）師：是呀，學(xué)校是我
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遇到壞人怎么辦壞人是什么？在通常情況下，壞人俗稱壞蛋、小偷，是指故意進(jìn)行犯罪、行竊等惡意活動的人。邊看邊思考：小尚逸是怎樣機(jī)智地面對歹徒的？我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)什么？機(jī)智勇敢的謝尚逸遇到壞人該怎么辦？1、不要試圖與壞人“比武”。（損失會很慘重哦！）2、盡量服從壞人的要求。（必須的！搶、刀在一旁盯著你呢）3、尋找機(jī)會報警、逃脫。（這個最重要了。）自我保護(hù)八要領(lǐng)1、記住
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小學(xué)科學(xué)二年級下冊第13課教學(xué)設(shè)計制作校園模型（一）教學(xué)內(nèi)容制作校園模型（一）是冀教版二年級科學(xué)下冊最后一單元的內(nèi)容，是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)會描述方向、確定位置的簡單方法的基礎(chǔ)上的拓展延伸，學(xué)以致用。本課以校園里的建筑物為研究對象，共有4個環(huán)節(jié)組成。環(huán)節(jié)1“任務(wù)”，引導(dǎo)學(xué)生思考如何描述清楚校園，得出可以制作校園模型。環(huán)節(jié)2“觀察”，指導(dǎo)學(xué)生觀察自己的校園，了解各個建筑物的位置和方向。環(huán)節(jié)3“交流
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人教版鄂教版小學(xué)科學(xué)一下2.6校園尋寶教案課題校園尋寶單元二單元學(xué)科科學(xué)年級三年級教材分析在這一課中，將引導(dǎo)學(xué)生通過科學(xué)實踐活動一校園“尋寶”，進(jìn)一步學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用前、后、左、右、東、南、西
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教師備課活頁課題8.勾勒校園新景色課型新授主備人教學(xué)目標(biāo)初步認(rèn)識畫圖軟件；學(xué)會使用鉛筆或形狀工具繪制簡單圖形，并為圖形選配合適的顏色；體會用電腦繪畫與在紙上繪畫的區(qū)別。教學(xué)重點使用鉛筆或形狀工具繪制簡單圖形教學(xué)難點使用鉛筆或形狀工具繪制簡單圖形課前準(zhǔn)備多媒體教室教學(xué)過程二次備課一做中學(xué)“畫圖”是一款功能簡單、操作簡便的繪圖軟件，只要能熟練地使用幾種工
上傳時間：2020-11-24 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：195
13、制作校園模型科學(xué)知識：能用確切的詞語描述校園物體的位置。科學(xué)探究：1、能明確制作校園模型的任務(wù)。2、能根據(jù)觀察到的校園物體的位置，繪制出校園平面圖。3、能與同學(xué)交流繪制校園平面圖的方法。科學(xué)態(tài)度：1、能對制作校園模型表現(xiàn)濃厚的探究興趣。2、能認(rèn)真繪制校園平面圖。3、樂于表達(dá)，講述自己繪制校園平面圖的方法。科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境：1、能說出平面圖在生活中的應(yīng)用。2、能頃自
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冀教版小學(xué)科學(xué)二年級下冊教案14、制作校園模型（二）科學(xué)探究1、能選擇相應(yīng)的材料和工具制作校園模型。2、能對自己和其他同學(xué)制作的校園模型作出客觀評價。3、能吸取別人的優(yōu)點，改進(jìn)自己的校園模型。科學(xué)態(tài)度1、愿意動手制作校園模型。2、能選用不同的材料和方法對模型進(jìn)行創(chuàng)新。3。能與同學(xué)合作完成制作任務(wù)。科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境能說出一些模型在生活中的用途。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備做好的校園模
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教學(xué)實錄活動四校園廣播站一、引入活動師這是學(xué)校最近的公告，（出示PPT。）有同學(xué)想要參加競選嗎生沒參與過廣播節(jié)目的制作，應(yīng)該很難吧師在本次探究活動中，我們將一起來了解一下制作一期廣播節(jié)目需要完
上傳時間：2019-12-30 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：96
1.1校園植物1、填空。1、在校園的（）、（）和（）栽種著許多不同種類的植物。2、觀察并描述植物特點時，可以從（）、（）、（）和（）等方面進(jìn)行。3、植物的（）繁多，（）各異。它們有的
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粵科版版科學(xué)四年級1課時教學(xué)設(shè)計課題校園植物單元1學(xué)科科學(xué)年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、觀察植物，并能描述出它的形狀與特征。2、能夠運(yùn)用多種感官去觀察、去比較，掌握對比的方法。3、意識到植物之間也
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校園植物粵教粵科版四年級下新知導(dǎo)入說說你認(rèn)識的校園里的植物有哪些提示可說名稱，也可描述外形。新知導(dǎo)入白車軸草圓柏連翹校園中你還見過哪些植物認(rèn)識校園里的植物讓我們?nèi)W(xué)校生物園里觀察植物吧，記錄你所認(rèn)
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校園水培花卉主題活動方案一、主題活動背景新學(xué)期里，學(xué)校校園粉刷一新，無論是樓道、還是班級教室的墻壁，干凈整潔的白墻總是讓人感覺缺少些什么。少了什么呢對了，缺少那些匠心獨具的裝飾。怎么樣讓我們
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繪制校園平面圖任萌萌【設(shè)計思想】數(shù)學(xué)來源于生活，也應(yīng)用于生活。數(shù)學(xué)課程中的“綜合與實踐”活動是以一類問題為載體、以學(xué)生自主參與為主的學(xué)習(xí)活動。它溝通了生活中的數(shù)學(xué)與課堂上的數(shù)學(xué)的聯(lián)系，使學(xué)生在
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教科版科學(xué)一年級上1.6校園里的植物教學(xué)設(shè)計課題校園里的植物單元1學(xué)科科學(xué)年級1學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)：1、在實地觀察中發(fā)現(xiàn)校園里生長著不同的植物它們有各自的特征和名稱。2、再一次感受植物是有生命的植物生長在自然環(huán)境中。科學(xué)探究目標(biāo)：1、通過實地觀察認(rèn)識校園常見植物的名稱及其特征。2、在教師指導(dǎo)下能用圖畫來描述和記錄植物的形態(tài)。3、在教師指導(dǎo)下能從對植
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小學(xué)生校園安全小常識一、十條注意1.在校時間學(xué)生不得無故離開學(xué)校，有事外出得向班主任請假。2.學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。3.課
上傳時間：2019-11-24 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：79
校園美教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲早。愛環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管
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校園環(huán)保小措施1.不隨意踐踏樹木，不亂摘花，不能進(jìn)花圃里玩，在班里宣傳愛護(hù)花草樹木。2.珍惜資源上個學(xué)期沒用完的本子可以用來做草稿本；先用鉛筆寫，再用水性筆寫；用完水時及時擰緊水龍頭。3.不亂扔果皮紙
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