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合作好處多一指抓蘋果活動過程以小組為單位每個小組分到一個蘋果游戲規則為每個人只能使用一個手指哪只手指都可以把蘋果拿起來但不可以借助外界任何工具說說生活中的合作因為合作我們的生活更快樂因為合作我們的生活更快樂因為合作我
上傳時間：2025-06-11 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：3
學會分工與合作教學設計一活動背景分析1教材分析小學綜合實踐活動三年級下冊內容按方法與指導活動與探究兩部分編寫方法與指導包含了怎樣制訂活動方案學會分工與合作兩個主題側重研究性學習的方法學習分工與合作的意圖是分工合
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：1
分工合作快樂多教學設計教學目標1通過案例分析并結合自己已有的經驗讓學生認識分工與合作的重要性了解分工與合作的方法2通過游戲活動讓學生經歷分工與合作的過程獲得豐富的實踐經驗3增強學生的合作意識提高學生與人合作的能力養成
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：2
學會分工與合作教學設計一教材分析綜合實踐活動的總目標是密切學生與生活的聯系推進學生對自然社會和自我之內在聯系的整體認識與體驗發展學生的創新能力實踐能力以及良好的個性品質本著這一原則三年級下冊綜合實踐活動主題2學會分工與合作
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：4
課標分析綜合實踐活動的總目標是密切學生與生活的聯系推進學生對自然社會和自我之內在聯系的整體認識與體驗發展學生的創新能力實踐能力以及良好的個性品質注重轉化學生的觀念認識綜合實踐課以新的學習狀態走進綜合實踐活動課三年級學生受年齡
環節一問題與思考一游戲導入1玩你來比劃我來猜的游戲分成三組每組兩人規定時間比出勝負并引入課題二深化認識1你的生活中都有哪些事情需要合作呢生談自己生活的事例1值日的時候需要合作2上課討論的時候需要合作3美
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：3
學會分工與合作教學設計一活動背景分析教材分析小學綜合實踐活動三年級下冊內容按方法與指導活動與探究兩部分編寫方法與指導包含了怎樣制訂活動方案學會分工與合作兩個主題側重研究性學習的方法學習分工與合作的意圖是分工合作完
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：0
學會分工合作一教材分析綜合實踐活動的總目標是密切學生與生活的聯系推進學生對自然社會和自我之內在聯系的整體認識與體驗發展學生的創新能力實踐能力以及良好的個性品質本著這一原則本主題安排了問題與思考學習與探究實踐與體驗總結與
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：3
心理健康教育第十課三年級合作學習好處多合作學習在學習生活中哪些事情必須合作才能完成的小組合作學習合作學習是為了完成共同任務有明確分工的互助性學習活動一比比誰的氣球多以組為單位每組派三人組成參賽小組充分利用老師給的三件東西
上傳時間：2025-06-11 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：2
小學三年級心理健康課程學會合作體驗游戲一一指抓皮球不借助任何東西用你的一個手指在20秒內將皮球抓起學會合作情境一兩個同學放學結伴回家到了院子里一個同學想去打乒乓球一個想趕快寫作業兩個互不相讓最后只好各做各的事了情境
上傳時間：2025-06-11 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：3
健康多吃蔬菜身體棒一、活動目標1、在老師的引導下，有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜，知道名稱，了解其豐富營養；2、通過親自“烹飪”，激發幼兒愛勞動的興趣，同時教育幼兒懂得多吃蔬菜身
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：141
健康多吃蔬菜身體棒一、活動目標1、在老師的引導下，有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜，知道名稱，了解其豐富營養；2、通過親自“烹飪”，激發幼兒愛勞動的興趣，同時教育幼兒懂得多吃蔬
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：92
第五章發展與合作【設計理念】通過形式多樣的活動設計，充分調動學生的主動性與創造性，重點培養學生的動手能力、地理學習的思維品質，突出了學生作為學習活動的主人翁地位。經常讓學生動手操作，不僅可使學生的動手能力得以提高，而且可以激發學生的創造性思維，甚至會迸發出創造發明的火花。【學習目標】1.知識與技能：（1）記住世界前六位的國家及輪廓；（2）記住世界人口超億的前十個國家；（3）理解世界各國
上傳時間：2021-06-30 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：79
發展與合作說課稿尊敬的各位領導，老師：大家好！我今天說課的題目是發展與合作，我將從以下幾方面進行說課。一、教材分析本課內容主要涉及世界各個國家的經濟水平的差異，以及認識國際組織，了解國際合作的重要性。培養學生樹立維護世界和平，全球共同發展的觀念。二、教學目標：1、能運用實例和數據說出發展中國家和發達國家之間發展水平的差異；2、知道發展中國家和發達國家的地區分布
上傳時間：2021-06-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：314
發展與合作教學反思本課的講授是根據地理新課標的要求進行的，即教學要充分發揮學生主體作用，利用現代化教學手段輔助地理教學，創設學習情境，引領學生主動參與，樂于探究，合作學習，培養學生運用資料說明或解決地理問題的能力，使學生學會使用“證據”表明自己的觀點，建立“用事實說話”的科學態度，從而實現學習方式的改變，讓學生學習對生活有用的地理，學習對終生發展有用的地理等等。面對實施新課程形勢下的地理教師
上傳時間：2021-06-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：176
第五章發展與合作
上傳時間：2021-07-01 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：48
人教版地理七上第五章發展與合作教案教材分析本章的內容的主題是發展與合作，當今世界人口、資源、環境問題日益突出，人類正努力探索一條人口、經濟、社會、環境和資源相互協調的可持續發展的道路，發展已成為全世界面臨的重大課題，而在發展的過程中，必然會出現差異，了解差異，縮小差距才能更好地發展自己。教材中體現了國家與地區之間發展的差異，同時，隨著科技的進步和國際分工的發展，合作成為發展的必需，國際合作對地
上傳時間：2021-07-03 | 頁數：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：112
人教版七年級上冊第五章：發展與合作情景導入世界上最貧窮和最富裕的國家有哪些？新知探究人類共同生活在同一個地球家園不同地區發展水平差異顯著活動一：看發展找地域差異新知探究閱讀教材，討論完成以下問題。新知探究家里窮，幫助父母擺攤賣水果父母送他一臺筆記本電腦作為生日禮物。印度小攤主英國中學生一家1.經濟生活水平低高新知探究2.醫療條件低高印度加爾各答擁
上傳時間：2021-07-03 | 頁數：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：73
在合作中成長【設計理念】為了讓學生體驗到合作是生活、學習的需要，合作不僅能幫助他人解決問題，同時自己也能從別人那里得到新的思想和新的方法，體會到人與人之間合作的快樂，共享成功的喜悅。【活動目標】1、通過活動使學生了解合作、學會合作，培養合作精神。2、通過活動使學生明白怎樣才能有好的合作，合作中應該怎么做。3、通過活動讓學生充分體驗合作過程中的愉悅，從情感上認同合作。【活動重點】讓學生
上傳時間：2022-02-21 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：245
第二節國際經濟合作中國地圖出版社地理八年級上冊知識目標1了解國際經濟合作的產生時間與產生原因2了解國際經濟合作的重要內容3通過實例認識國際經濟合作的重要性4重要國際組織的宗旨總部所在地第二節國際經濟合作引入新課第
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：43 | 格式：PPT | 瀏覽：16
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