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悠揚(yáng)民歌大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施反思文本一整體設(shè)計(jì)的反思一優(yōu)點(diǎn)主題明確內(nèi)容連貫本單元以三首具有代表性的民族音樂大雁湖迷人的火塘和趕圩歸來啊哩哩為核心圍繞民族音樂的風(fēng)格特色及文化背景展開教學(xué)主題明確內(nèi)容連貫有助于學(xué)生深入理解民
上傳時(shí)間：2025-05-13 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
科普版小學(xué)英語三年級上冊課文翻譯第1單元你好GetReady1ListenpointandrepeatTomHiWangLu嗨王璐WangLuHelloTom你好湯姆ChenDong陳東Tom湯姆Eve伊芙W
上傳時(shí)間：2024-12-14 | 頁數(shù)：12 | 格式：PDF | 瀏覽：58
第13課絢麗的文字制作文本動(dòng)畫學(xué)科信息技術(shù)課題絢麗的文字制作文本動(dòng)畫年級四課時(shí)13課型新授時(shí)間項(xiàng)目內(nèi)容批注教材分析通過第一單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了輸入、編輯文字，本節(jié)課是在SWiSH中制作文本動(dòng)畫，易于上手。學(xué)情分析經(jīng)過之前的學(xué)習(xí)，學(xué)生動(dòng)手操作能力增強(qiáng)，對于文本動(dòng)畫的操作總體感覺較簡單
上傳時(shí)間：2023-03-29 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：34
第七課畫龍點(diǎn)睛文本編輯圖文混排處理圖像時(shí)適當(dāng)?shù)丶尤胛淖郑坏芨暾乇磉_(dá)圖像的內(nèi)涵，還能傳遞作者的思想與意識。利用Photoshop強(qiáng)大的文字工具，可以方便地在圖像背景上制作多種復(fù)雜的文字效果。在工具箱中點(diǎn)擊“文字工具”稍作停留，可以發(fā)現(xiàn)有四種處理文字的工具，考慮到圖像右上方留白較多，我們選擇“直排文字工具”。在圖像窗口中單擊，即出現(xiàn)閃爍的光標(biāo)，此時(shí)就可以輸入文字。同時(shí)，圖層調(diào)
上傳時(shí)間：2023-05-08 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPT | 瀏覽：36
一理解文中重要概念的含義1理解文中重要概念的含義的考點(diǎn)概述重要概念是指那些與文章內(nèi)容密切相關(guān)的具有高度概括性的或者理解上容易發(fā)生偏差的概念文中是概念的語境也就是說概念的含義為具體語境所左右理解是指領(lǐng)會(huì)概念并能作出簡單的解
上傳時(shí)間：2023-09-07 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：262
上傳時(shí)間：2023-09-11 | 頁數(shù)：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
教學(xué)設(shè)計(jì)課題文本框課時(shí)在文本框中插入圖片解讀課標(biāo)掌握在文本框中插入圖片的方法解讀學(xué)生通過上一節(jié)課學(xué)習(xí)如何插入文本框在輸入文文字后將進(jìn)一步掌握在文本框中插入圖片并進(jìn)行美化解讀教材教材分析文本框中插入圖片是WORD模塊教學(xué)中的比較重要的一課
上傳時(shí)間：2024-01-11 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
歡迎同學(xué)們的到來要把大象裝冰箱總共分幾步學(xué)習(xí)生活中遇到問題時(shí)要像解決把大象裝入冰箱一樣按步驟一步一步來相信自己肯定能行在文本框中插入圖片1在文本框中插入圖片2優(yōu)化效果學(xué)習(xí)目標(biāo)一文本框中插入圖片二優(yōu)化效果1
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16文本積累班級__________姓名__________得分__________時(shí)間：40分鐘滿分：100分一、選擇題。將字母填入括號中。(16分)1下列不屬于邊塞詩的一項(xiàng)是()A從軍行B聞官軍收河南河北C涼州詞2下列詩句不是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的一項(xiàng)是()A獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。C孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。D明月有情應(yīng)識我，年
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反思單元日心說的先驅(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)分析】本單元是本冊教材的最后一個(gè)單元是在前面幾個(gè)單元學(xué)生經(jīng)歷了多次“提出問題”和“作出假設(shè)”的基礎(chǔ)上著重對本學(xué)期“作出假設(shè)”的經(jīng)歷進(jìn)行反思回顧是本冊教材的反思單元。【教學(xué)目標(biāo)】(1)通過閱讀阿里斯塔克提出日心說的故事分析并理解科學(xué)家提出科學(xué)假說的過程和方法。(2)引導(dǎo)學(xué)生反思回顧自己提出問題和作出假設(shè)的經(jīng)歷總結(jié)探究經(jīng)驗(yàn)。【教學(xué)
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第8課時(shí)修飾文本說成果教學(xué)內(nèi)容分析本課是演示文稿制作的第三課，繼續(xù)圍繞演示文稿案例清新福建魅力八閩的設(shè)計(jì)制作與優(yōu)化，介紹如何修飾演示文稿中的文本，根據(jù)演示作品風(fēng)格合理地選擇字體和設(shè)置字體的屬性；利用PowerPoint提供的功能，設(shè)置文本段落的行間距，對齊幻燈片頁面對象，提升文本的可閱讀性，“創(chuàng)新活動(dòng)”繼續(xù)完善上節(jié)課的演示文稿作品，通過修飾文本來突出強(qiáng)調(diào)重要信息，提升頁面
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教學(xué)內(nèi)容第四課奇妙靈活的文本框設(shè)計(jì)者第1課時(shí)總1課時(shí)設(shè)計(jì)日期月日教學(xué)目標(biāo)知識與技能認(rèn)識文本框，知道文本框的作用和使用方法。過程與方法通過學(xué)習(xí)使用文本框，學(xué)會(huì)調(diào)整對象的基本方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀在學(xué)習(xí)用文本框美化Word版面效果中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)文本框的使用教學(xué)難點(diǎn)：選定和設(shè)置文本框格式教學(xué)難點(diǎn)文本框的使用教學(xué)難點(diǎn)：選定和
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教案NO：8課題第8課巧用文本框授課時(shí)間主備教師課型新授課時(shí)1授課人教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、會(huì)插入新的幻燈片。2、掌握插入文本框的方法，能合理調(diào)整文本框的大小、位置，掌握設(shè)置文本框顏色和底紋的基本方法。過程與方法1、通過嘗試合理地調(diào)整文本框大小和位置。2、研究嘗試設(shè)置文本框的邊框，美化文本框。情感態(tài)
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15非連續(xù)性文本閱讀提分卷班級______姓名_____得分_____時(shí)間：40分鐘滿分：100分一、閱讀下面的材料，完成練習(xí)。(54分)【材料一】非典型肺炎SARS，即嚴(yán)重急性呼吸綜合征，世界衛(wèi)生組織公布的疫情顯示，非典全球共波及32個(gè)國家和地區(qū)。全球感染8000多例，死亡900多例。2004年，當(dāng)這場致命疫情消退后，關(guān)于這個(gè)未知病毒的溯源研究也隨即開始。【材料二】經(jīng)過十多年的病
上傳時(shí)間：2020-12-09 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：138
6文學(xué)性文本閱讀專項(xiàng)突破卷時(shí)間：40分鐘(一)蹲下的不只是身子多可愛的一個(gè)孩子，虎頭虎腦的，牽著父母的手高興地嚷著，跳著。很多人都被孩子的情緒所感染，疲憊、勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。大家站在野生動(dòng)物園的門前，排隊(duì)購票入內(nèi)。售票窗口的玻璃上寫著“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票”。我問站在前面的孩子的父親：“他有多高？”孩子的父親說：“1.3米。”“那得買半票了。”我說
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7非連續(xù)性文本閱讀專項(xiàng)突破卷時(shí)間：40分鐘一、閱讀站牌，完成練習(xí)。1.21路公交車共有()站。A10站B11站C12站D13站2這趟21路公交車的起點(diǎn)站是()。A火車站B中山公園C廈大D大同路3根據(jù)圖中的站牌，此時(shí)所處的車站是()。A新華路口B一中C中山路D中山公園4明明要從將軍祠乘坐21路公交車到大同路，他需要經(jīng)過()站。A2站B3站C4站D5站5奶奶鍛煉完身體準(zhǔn)備從金
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5說明性文本閱讀專項(xiàng)突破卷時(shí)間：40分鐘(一)普通感冒就是急性上呼吸道感染，常見病原體為病毒。全年皆會(huì)發(fā)病，但冬、春季多發(fā)。普通感冒病毒可通過說話、打噴嚏和咳嗽等方式，經(jīng)空氣飛沫傳播。受涼、淋雨、過度疲勞等都能誘發(fā)普通感冒。此時(shí)全身或呼吸道局部防御能力下降，原來已存在于上呼吸道或從外界侵入的病毒就可迅速繁殖，從而發(fā)病，尤其是老幼病弱或有慢性呼吸道疾病如鼻竇炎、扁桃體炎的人更容易患病。流
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16非連續(xù)性文本閱讀提分卷班級______姓名______得分______時(shí)間：40分鐘滿分：100分一、閱讀短文，完成練習(xí)。(42分)關(guān)于班級同學(xué)近視問題的調(diào)查報(bào)告(一)調(diào)查原因?yàn)榱肆私獍嗉壨瑢W(xué)近視的情況，查找近視的原因，更好地預(yù)防近視，我對班級同學(xué)的視力狀況進(jìn)行了調(diào)查。(二)調(diào)查方法通過觀察、詢問和計(jì)算，了解班級同學(xué)近視的人數(shù)和比例。通過觀察和詢問，了解同學(xué)在生活和學(xué)
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13日積月累、文本積累提分卷班級______姓名______得分______時(shí)間：40分鐘滿分：100分一、選一選。(6分)1下列諺語中，不是關(guān)于秋天的一項(xiàng)是()A立了秋，把扇丟。B八月暖，九月溫，十月還有小陽春。C正月花，二月柳，三月凍腳手。D一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。2下列古詩與詩人搭配不正確的一項(xiàng)是()A鹿柴王維B雪梅盧鉞C出塞王昌齡D夏日絕句王翰3下列
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