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動物狂歡節-終曲樂章教學設計課型：欣賞課課時：1課時授課人：教材：花城版四年級上冊第八課一、教材分析：管弦樂組曲動物狂歡節是法國作曲家圣桑于1886年2月在布拉格旅行演出途中創作的。這部作品由十四首獨立的小曲組合而成，在這部作品中作者以生動的手法，描寫動物們在熱鬧的節日行列中，各種滑稽有趣的情形。二、學情分析：四年級的學生在音樂知識與審美上已具有一定的基礎，通過分段教學
上傳時間：2021-09-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：248
袋鼠、水族館教學設計課型：欣賞課課時：1課時授課人：教材：花城版四年級上冊第八課一、教材分析：這兩首曲目同樣屬于法國作曲家圣桑的管弦樂組曲動物狂歡節系列，袋鼠用雙鋼琴交替奏出飛馳的斷音，刻畫了袋鼠以跳代步的情態，水族館中弦樂和長笛的音色像五顏六色的金魚在水中游蕩，兩首作品的主奏樂器都有鋼琴，可著重使用對比的方法，引導學生在連音、頓音的演奏方法以及音色、力度等方面進行對比式學習
上傳時間：2021-09-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：280
花城版三年級上冊音樂教案：聽音樂，看舞蹈第11課聽音樂，看舞蹈教學目標：1、觀賞四小天鵝舞曲舞蹈和那不勒斯舞曲的舞蹈視頻，感受音樂在舞蹈形象刻畫中所起的作用；能在樂曲中聽辨出小提琴、雙簧管和大管出現的順序；聽辨那不勒斯舞曲中的樂器，并能自創動作隨音樂律動。2、聆聽大提琴獨奏曲天鵝在觀賞芭蕾舞天鵝之死的過程中，感受天鵝的音樂形象。在聽辨主奏樂器和伴奏樂器的過程中，感知主調音樂的
上傳時間：2021-09-28 | 頁數：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：131
寧津縣新城實驗學校課時教案第4次年級四年級學科科學授課人張俊強授課班級四.3班授課時間2020.09.25課題4哺乳動物教學目標認識哺乳類動物的外形和生長發育的共同特征，形成哺乳動物的概念；培養學生的觀察、比較能力和歸納、概括、實驗操作及創新能力；教學重點哺乳類動物的外形和生長發育的共同特征難點培養學
上傳時間：2021-10-06 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：146
1.給動物分類【教學目標】1.懂得生物學家根據動物是否有脊椎，將它們分為脊椎動物和無脊椎動物。并引導學生根據是否有脊椎這一標準給動物分類。2.引導學生通過摸脊椎、做脊椎模型等活動，探究脊椎的特點，研究脊椎的作用。3.能夠根據脊椎動物的特點，找出一些動物的脊椎。4.知道我國自然環境多樣，動物資源豐富，是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。【教學重點】了解什么是脊椎動物，通過摸脊椎、做
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：123
卷紙小動物教案教學目標：1.初步了解紙立體造型的方法與動物的有關知識。2.通過卷紙動物的設計與制作，發展學生的立體造型能力、形象思維能力和動手能力。3.體驗美術活動的樂趣，激發學生對美術的學習興趣和對小動物的愛心。教學重、難點：教學重點：用基本的卷紙方法，設計制作具有立體效果的動物形象。教學難點：能讓動物站立。教學準備：（學生）雙面膠、剪刀、各種色卡紙或其他質地較厚的彩色紙
上傳時間：2021-03-10 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：53
上傳時間：2021-03-10 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：220
可愛的動物教學課件人教版一年級下冊黏土、彩泥和雙手，做出動物真不少，刺猬、烏龜、熊貓和大象，全靠大家來塑造。導學導學大自然有很多動物，同學們都知道哪些動物呢？導學導學導學今天我們來做一個可愛的動物導學課堂講授我們想要做小動物那就要知道小動物有什么特點課堂講授注意熊貓的顏色，黑白色，圓鼓鼓的身體。課堂講授長頸鹿的特點就是脖子很長，身上有花紋。課堂講授色
上傳時間：2020-12-25 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：150
17動物笑談教學目標1理解并積累字詞。2感知作者專注忘我的科研精神和極高的專業素養。3體味文章幽默風趣的語言。教學重難點1領會語言的幽默風趣，注意體會這種幽默的效果。2學會使用擬人等修辭手法生動形象地描寫動物。導入新課“動物笑談”，意思是談論和動物有關的趣事、笑話。瀏覽課文，了解故事內容，體會作者幽默的語言風格。教學過程一、初讀課文整體感知1資料助讀康拉德勞倫茲(190
上傳時間：2021-01-15 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：126
動物的“家”喜鵲在樹上搭窩，燕子在房檐下筑巢，鼴鼠在田野里挖洞動物都有自己的“家”。你知道身邊常見動物的“家”在哪里嗎？動物的“家”大樹是哪些動物的“家”？1.動物分別把“家”安在大樹的什么位置？2.動物的“家”各有什么特點？3.喜鵲的窩為什么搭在樹杈上？4.大樹為它們提供了什么？哪些動物依賴植物“安家”？織葉蟻用幼蟲吐的絲把葉子黏在一起做窩。啄木鳥一般在樹洞里面“安家”。蜜
上傳時間：2021-03-20 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：79
動物的“家”【教學目標】科學概念目標：1知道一些動物巢穴的特點。2知道一些動物依賴植物筑巢，植物為一些動物提供庇護所。科學探究目標：1能仔細觀察、比較發現動物的安家特點。2在教師引導下，能正確講述自己的觀點，能傾聽別人的意見并與之交流。情感態度價值觀：1愿意合作與交流，尊重他人的勞動成果。2意識到生命的多姿多彩。科學、技術、社會與環境目標：樹立珍愛生命、尊重生命的意識
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識字5動物兒歌教學設計1、情境導入，認識帶有蟲字旁的動物名字。1.學習蟲字旁。（多媒體創設情境）春天到了，森林里鮮花盛開，很多動物也出來了，瞧，這是誰？（PPT出示卡通蛇的圖片）小蛇要變魔術了，（PPT動畫：出示“蟲”字），它變成了一個漢字，誰認識？“蟲”字就是根據蛇的樣子造出來的，最早就是指蛇。后來，我們的祖先認為天上飛的，地上爬的，水里游的都是“蟲”，所以很多動物的名字里都有蟲字做
上傳時間：2021-03-25 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：73
哺乳動物有什么特征？觀察并匯報剛出生的小羊小結討論匯報小結應用判斷它們是不是哺乳動物調查并判斷判斷它們是不是哺乳動物拓展
上傳時間：2021-04-28 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：58
5.我國的珍稀動物每年4月8日是國際珍稀動物保護日。我們能為保護珍稀動物做些什么？中國是世界上擁有野生動物種類較多的國家，也是世界瀕危動物種類較多的國家。珍稀動物為什么會瀕臨滅絕呢？了解我國保護珍稀動物的措施
上傳時間：2021-04-28 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：78
10動物的臉1、教學目標知識目標：知道國畫藝術來源于生活又高于生活了解彩墨動物畫的表現方法。能力目標:能將動物的臉進行夸張再現提高學生觀察力以及用墨用彩的能力。情感價值觀目標:激發學生對中國傳統繪畫藝術的熱愛培養學生形成人與動物、人與自然和諧平等發展的意識。2、學情分析本課的教學對象是小學四年級學生。這一學齡兒童是想象力與創造力非常豐富和活躍的時期。在本學期的國畫課單元中
上傳時間：2022-02-08 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：59
第二單元動物的一生第五課生生不息的動物一、教學目標1.科學知識知道動物的一生都要經歷出生、長大、衰老和死亡。知道動物繁殖后代的方式主要有兩種，一種是卵生，另一種是胎生。知道有了繁殖，動物才能生生不息。2.科學探究觀察了解魚、雞、熊貓的一生，能發現動物共同的生命歷程，經歷出生、長大、衰老和死亡四個階段。通過比較動物的繁殖方式，能夠區分卵生和胎生的不同，進而辨別常見動物的繁殖方式
上傳時間：2022-02-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：108
第三單元生物與環境第一課動物與環境一、教學目標1.科學知識知道動物有基本的生存需要，例如空氣、水、溫度、食物等。知道動物能夠適應季節的變化，例如換毛、遷徙等。知道動物具有適應環境的形態結構，長期生活在不同環境中的同類動物，會有不同的形態結構，例如不同的鳥喙和鳥爪。2.科學探究針對蚯蚓雨后鉆出土壤的現象提出問題，能夠設計實驗探究土壤入水后空氣是否被擠走、土壤水分變化對蚯蚓的影響
上傳時間：2022-02-28 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：210
陽光小學教案課題第14課可愛的動物教學目標1.了解動物的生活習性和相貌特征，感受動物的美和可愛；感受各種材料特性，探討巧妙運用多種材料、手法表現有創意”的可愛的動物“的方法。2.通過探索用各種材料自由創作“動物“的方法，培養學生的綜合學習能力和創造精神。3.培養保護動物的環保意識，體驗合作、探究、發現的愉悅，激發自信心和美術學習的興趣。教學重點了解動物的
上傳時間：2022-11-08 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
教科版三年級科學下冊第二單元知識要點1迎接蠶寶寶的到來1.幼蟲或幼崽從動物卵中破殼而出，叫孵化。2.蠶的生命是從蠶卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。2.蠶卵是扁圓形的，中間凹下去，大小和芝麻差不多。4.剛產下的蠶卵是淡黃色的，要孵化時變成紫黑色。剛孵化出的小蠶是黑色的，很小，樣子有點像螞蟻，叫蟻蠶。5.蠶卵的顏色變化:淡黃色玫瑰紅色紫黑色白色。快要孵化出蠶寶寶的蠶卵顏色是紫黑色的
上傳時間：2021-02-10 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：217
動物的繁殖教學設計一、教材分析繁殖這一單元包括三節內容，前兩節介紹植物的繁殖方式，這一節探討動物的繁殖方式。第一部分展示各種各樣的動物的繁殖活動，認識到動物的很多活動是在為繁殖做準備的。第二部分了解動物的繁殖方式有胎生和卵生等。二、學習目標1.能提取圖文中的主要信息知道動物的繁殖包括求偶、交配、生產以及哺育等一系列復雜的本能行為。2.知道動物的兩種主要繁殖方式。3.針對觀察和排序的結
上傳時間：2021-02-21 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：67
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