熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
第1節(jié)力第2課時力的三要素與力的作用的相互性1能通過實驗和對生活中的相關現象的分析、歸納，了解力的三要素對力的作用效果的影響。2會畫力的示意圖，并能根據力的示意圖判斷力的大小、方向和作用點。3知道物體間力的作用是相互的。1通過控制變量法來探究力的三要素對力的作用效果的影響。2通過屏幕展示、老師講解、學生練習并及時糾正讓學生掌握畫力的示意圖的方
上傳時間：2023-06-08 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
12、磁極的相互作用教學目標知識與技能：1、磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極，用“S”表示；指北的磁極叫北極，用“N”表示。2、磁鐵的同極相互排斥，異極相互吸引。過程與方法：學會有計劃地做實驗，分類整理實驗證據找出規(guī)律。能通過實驗找到磁鐵的南極與北極，探究磁極之間相互作用的規(guī)律及生活中的應用。情感態(tài)度價值觀：1.培養(yǎng)有計劃、有步驟進行實驗的嚴謹態(tài)度。2.感受科學
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
相互了解相互尊重教學教案一核心素養(yǎng)文化意識通過了解不同民族的生活習慣和文化特色增強對中華民族多元一體文化的認同感道德素養(yǎng)培養(yǎng)學生尊重他人差異包容不同文化的意識形成平等友善的價值觀社會參與引導學生通過實踐體驗學會換位思考提
上傳時間：2025-04-12 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：124
第11課相互包容相互欣賞教學教案核心素養(yǎng)政治認同增強學生對中華民族多元一體格局的認同樹立民族團結意識道德修養(yǎng)培養(yǎng)學生尊重差異包容他人的品質形成和諧共處的價值觀健全人格引導學生學會換位思考發(fā)展同理心和合作意識責任意識激發(fā)
上傳時間：2025-04-12 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：125
人民版中華民族大家庭第10課相互了解相互尊重教學設計課題相互了解相互尊重單元第四單元學科中華民族大家庭年級小學教材分析通過前面的學習學生知道了不同民族有不同的生活習慣和風土人情正是這種不同造就了中國燦爛的文化因此本單元來認識面對不同
上傳時間：2025-04-30 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：77
中華民族大家庭第10課相互了解相互尊重人民版小學樹立青少年在與各民族交往中應有的認識和態(tài)度各民族雖然風俗習慣有差異但相處時要相互尊重真誠溝通增進理解養(yǎng)成平等尊重地對待其他民族與文化的態(tài)度0102通過故事事例等引導學
上傳時間：2025-04-30 | 頁數：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：93
12、磁極的相互作用冀教版小學科學二年級上冊磁極相互作用材料:條形磁鐵2塊、小車2輛。做法:1、把條形磁鐵放入小車，有字母的一面朝上。2、將小車分別接近。觀察:哪兩個磁極之間相互排斥？（a）哪兩個磁極之間相互吸引？（b）思考兩個磁極相互靠近，共有幾種情況？1234實驗記錄“磁極相互作用”實驗記錄（第小組）要求：1、把磁極補充完整；2、根據要求實驗
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：50
科學教科版二年級下冊磁鐵的相同磁極相互排斥不同磁極相互吸引磁極之間的作用是相互的科學概念目標12能從磁極間的相互作用現象中提出可探究的問題能通過重復實驗來收集磁極間相互作用的證據能初步利用簡單的表格圖畫來記錄和整理證據
上傳時間：2023-09-15 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：23
第2課時力的三要素及力的相互作用知識要點基礎練知識點1力的三要素和力的示意圖1.結合以下實例并嘗試著做一做。1如圖甲用不同的力拉同一根橡皮筋伸長長度不同說明力的大小影響力的作用效果2
上傳時間：2020-03-26 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：87
第三單元生物與環(huán)境第三課互相依存的動植物一、教學目標1.科學知識知道動物和植物是互相依存的關系。2.科學探究搜集并閱讀資料，能認識理解鳥類及其他動物與植物互相幫助、互相依存的關系。例如：鳥類常常利用樹干、草葉等材料筑巢、安家、求偶、繁育后代。有些巢穴還具有隱蔽作用，以防被天敵發(fā)現。而鳥類會捕食危害植物的昆蟲，使植物更好地生長。又如：益蟻保護蟻棲樹，而蟻棲樹供給益蟻食物和住房。3
上傳時間：2022-02-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：152
3互相依存的動植物渡渡鳥和大顱欖樹是怎樣相互依存的自然界其他現存鳥類和植物有沒有類似的關系呢說一說縫葉鶯和啄zhu木鳥與植物的關系認識鳥類與植物的關系縫葉鶯的營巢方法很特殊是先將樹葉縫成葉囊然后再在葉囊中筑巢同時縫葉
上傳時間：2024-01-17 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：49
第12課相互學習共同進步教案核心素養(yǎng)政治認同通過了解各民族特色文化增強對中華民族共同體的認同感道德修養(yǎng)培養(yǎng)學生尊重差異包容多樣的品質樹立平等互助的意識健全人格在合作探究中提升溝通能力形成開放包容的交往態(tài)度責任意識激
上傳時間：2025-04-12 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：164
舊衣物作用多教學設計【課時安排】一課時教學目標：1.了解一件衣服要消耗很多資源，舊衣物的丟棄是資源的巨大浪費。2.知道舊衣物改造的方法與技巧，并對舊衣物進行合理改造，學會用藏針法、鎖針法縫制布制物品。3.在設計、制作過程中，充分體驗勞動、創(chuàng)造的快樂。課前準備：每個小組準備一件舊衣物，剪刀、針、線、劃粉等。教學過程：一、提出問題1.談話。2.多媒體
上傳時間：2023-04-22 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：116
第一節(jié)壓力的作用效果教學設計教學目標通過實驗觀察、比較分析、歸納概括得出壓力的概念通過“探究決定壓力作用效果的因素”的實驗借助比值定義法得出壓強的概念根據壓強的概念得出壓強的計算公式會進行有關壓強的簡單計算根據壓強的計算公式得出壓強的單位能說出壓強單位的物理意義。學情分析“壓強”是力的概念的深入與擴展是與生產、生活聯(lián)系緊密的概念還是學生后續(xù)學習液體壓強、大氣壓和浮力
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：190
6.6探究滑輪的作用【教學目標】1、知識與技能：使學生借助已有知識：理解滑輪的原理知道滑輪的作用。2、過程與方法：由問題的提出、猜測、經過實驗探究使學生親身經歷物理問題的研究過程。3、情感、態(tài)度與價值觀：體驗科學探究的樂趣學習科學的探究方法從而領悟科學的思想和精神培養(yǎng)抽象思維和論證問題的能力。通過對實驗數據的收集培養(yǎng)嚴肅認真的操作態(tài)度及科學分析實驗
上傳時間：2022-03-26 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：63
力力的作用是相互的復習課教學設計【教材依據】本節(jié)課是蘇科版八年級下冊第八章力的第四節(jié)力的作用是相互的的內容。學生學習了彈力、重力、摩擦力之后，對它們所具有的共同性質之一力的作用是相互的也有了初步了解的基礎上，通過本節(jié)課的學習和練習，使本章的學習從理解力的概念和各種性質的力上升到認識力在自然現象中的作用的高度，從而有利于從人文的角度幫助學生深刻理解力的含義，并直接為第九章“力與運動”、第
上傳時間：2022-03-30 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
受精作用【教學目標】1知識目標：利用觀看多媒體演示、影像資料，了解受精作用、胚胎的形成過程以及“人工受孕”的一些技術。2能力目標：（1）在調查活動的過程中，培養(yǎng)學生的調查能力、交流表達能力。（2）在提問、思考、討論的過程中培養(yǎng)學生分析歸納、對知識的整合能力。（3）通過自問自答初步培養(yǎng)學生的自學能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。3情感目標：通過與父母的溝通與交流，增進與父母的感情，體驗親情
上傳時間：2022-07-20 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：40
風的作用教學設計天津市河西區(qū)中心小學洪文治【教材簡析】本課是五年級上冊地球表面的變化單元的第5課。本課由三部分組成：第一部分聚焦，教材對風的作用進行了簡單的解釋，幫助學生初步了解風也是改變地球表面地形地貌的重要因素之一。同時呈現風蝕橋的照片，學生在感嘆大自然鬼斧神工的同時，也在思考：“風是怎樣改變地球表面的呢？”這是本課要研究的主題。第二部分探索，教科書設計了四個活動。第一個活動是交流關于
上傳時間：2021-07-08 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：105
水的作用【教材簡析】本課是五年級上冊地球表面的變化單元的第6課。指導學生認識水對地表改變所起的作用。本課關于水的作用主要指地面流水對地球表面形態(tài)的影響，主要涉及兩個方面：一是降雨，二是河流。通過模擬實驗，讓學生體驗降雨對地表的侵蝕現象；通過觀察圖片和閱讀資料，讓學生了解河流對地表的影響與重塑作用。本課對應的是第1課中對黃土高原上的溝壑和黃河入海口的沙洲的形成原因的猜測，學生通過模擬實驗和閱讀資
上傳時間：2021-07-08 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：73
人教版鄂教版小學科學一下3.9磁極間的作用教案課題磁鐵的磁極單元三單元學科科學年級一年級教材分析本課的科學實踐活動由三個環(huán)節(jié)組成。第一個環(huán)節(jié)是將兩塊條形磁鐵以不同方式相互靠近，觀察發(fā)生的現
上傳時間：2020-03-22 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：168
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發(fā)現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯(lián)系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
