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色彩的漸變教學設計學習領域造型表現課時1課時。教學目標1、培養學生敏銳的感受能力，提高藝術綜合素質；2、認識色彩漸變的規律，感受色彩、形體的秩序美；3、準確運用漸變色進行著色練習；教學重點感
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：202
課題吹塑紙版畫課時共（1）課時課型新授課學習目標1、讓學生了解版畫的特點，清楚吹塑紙版畫的制作步驟，掌握制版的方法和印制方法。2、通過欣賞、對比、演示、輔導等方法，引導學生體驗吹塑紙版畫
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：153
浙美版四年級上冊美術教案全冊共68頁第一課水資源一教材分析水是生命和健康之源教材力圖讓學生了解水資源的相關知識以及對人類生活的重要性透過水污染緊缺水生態環境的惡化等現象以危機喚起學生關注社會問題保護水資源的意識隨著信息社
上傳時間：2023-09-22 | 頁數：68 | 格式：DOCX | 瀏覽：89
千姿百態的帽子教學設計教學目標1通過欣賞想象交流展示等活動來豐富學生對帽子的造型形象儲備了解帽子造型的奇特.知識技能目標2通過改造剪剪貼貼畫畫等活動在輕松的氛圍中體驗美術活動的樂趣能表現
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：111
桂美版四年級下冊美術教案（全冊共28頁）中國民居教案教學目標：1、知識與技能認識民居的多樣性，各式各樣的民居初步了解造成民居多樣性的地理和人文環境因素。了解表現民居的藝術詞匯和語言各式各樣的民居。能用形、色、材質、使用空間等美術各式各樣的民居語言表現家鄉民居的特征。2、過程與方法在觀察與比較中認識民居的多樣性。各式各樣的民居在資料收集、分析、討論中養成自主學習與合作學習的能力
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：28 | 格式：DOCX | 瀏覽：69
第1課聚聚散散一教學目標1、知識目標讓學生通過游戲活動中掌握顏色的噴與點的方法，在玩中體會聚和散的感覺，培養學生動手動腦的能力。2、能力目標通過欣賞大師的作品和學生作品擴大學生視野，加深學生對聚
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：171
色彩的明與暗教案教學目標1引導學生尋找色彩的明度，認識色彩的明度，表現色彩的明度。體驗不同色彩的明度所表達的不同感覺。2通過學習色彩的明度及明度漸變的知識，使學生理解什么是明度，什么是明度漸變
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設計文化衫教學目標1、通過欣賞圖片，了解文化衫的由來。2、培養學生的創新意識和設計、制作能力。3、培養學生感受美、體驗美、表現美的能力。教學重點用地方特色來裝飾文化衫。教學難點引導學生把各種地
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20珍愛國寶秦始皇陵兵馬俑教學目標1、讓學生了解秦始皇陵兵馬俑的藝術特色，以喚起學生對我們祖國擁有的珍貴文物重視與愛護之心，培養學生的愛國主義情操，增強民族自豪感。2、引導學生了解雕塑藝術的一些特
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桂美版四年級上冊美術教案（全冊共28頁）公共標志教案教學目標：知識目的：認識公共標志造型的藝術特性以及公共標志作品在生活中的作用。能力目的：能用口頭語言簡單扼要地評述幾種公共標志的藝術形象特點以及在生活中的應用及指向意義。情感目的：使學生養成遵守社會公德、維護社會秩序的良好習慣和愛惜生命、熱愛生命的美好情懷。教學重點：欣賞評述各種類型的公共標志，認識公共標志在生活中的重要作用。教學
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：28 | 格式：DOCX | 瀏覽：187
人教版四年級下冊第8課課題我畫的動漫形象一、教材分析卡通畫是學生最為喜聞樂見的一種繪畫形式。雖然學生對卡通形象的興趣很濃厚，但是卻以粗劣的臨摹居多作為一名美術教師，就要在卡通畫教學中揚長避
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：101
課題那一刻的我課型造型表現授課年級四年教學目標知識與技能學習運動中人物動作的畫法；過程與方法通過啟發、觀察，引導學生掌握動態人物畫法，結合學生的校園生活，創作一幅“那一刻的我”的作品
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：103
電腦美術“筆刷”畫畫教學設計一、教學目標知識與能力使學生能掌握畫圖程序上菜單的功能及畫圖工具的使用，運用畫圖程序上的繪畫工具進行繪畫、復制、粘貼和翻轉表現一幅有趣的畫。過程與方法引導學生通過簡單
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：101
植物寫生1、教材分析：本課屬于“造型表現”領域，是本套教材中線條系列的內容之一。通過植物的寫生活動，引導學生在已有知識、技能的基礎上，進一步學習如何精細地觀察物象，掌握正確的觀察方法，培養良好的觀察習慣，并將所學的線條造型知識融會貫通，以寫生的形式表現植物，從而進一步提高線條造型表現的能力。2、學生分析：本學段學生處在學習繪畫的過渡期，他們的生活經驗日漸豐富，觀察能力和造型能力逐步提高，能
上傳時間：2022-02-08 | 頁數：105 | 格式：DOC | 瀏覽：139
點的魅力教案課時1課時課堂類型造型表現教材分析學生對“點”語言的認識及美感體驗，需要更進一步了解。學習“點”語言的定義，體驗“點”語言形狀、疏密、漸變、色彩、排列組合變化，再讓學生運用“點
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：216
第2課備課課題14藏書票課時安排2教學目標1、熟練掌握藏書票的構成要素2、完成一份完整的藏書票重點難點刻畫稿課前準備課前讓學生通過各種渠道收集有關藏書票的知識、收集各種各樣的藏書票、繪畫用品
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：144
平凡的美教學設計與反思【課標內容】（一）本節課主要是在生活中找到平凡的事與人與物，感知平凡的美。在教學中，以學生為本，培養學生的人文精神和審美能力，應選擇基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：107
第2課重重復復教學目標過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。知識與技能認識形的重復和它的排列規律。情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：638
色彩的情感一、教材（一）教材的內容色彩的情感是人民教育出版社小學四年級下冊第七課的內容，本課屬于造型-表現學習領域。本課的主要內容是在了解色彩冷暖、深淺變化的基礎上進一步了解色彩的知識，通過本課
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：147
光的魅力教學設計教材分析本課是人教版四年級下冊的內容，本課的要點是讓學生了解光對美術作品的影響。光有自然光，如太陽光等；也有人造光，如燭光、燈光等。在人們的生活中離不開光，其實繪畫、雕塑、建筑、工
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