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星空的聯想教學設計一、教學目標知識與能力引導學生通過觀察記憶欣賞,了解宇宙星空的特點,通過視頻圖片的欣賞和交流,啟發想象,激發學生的想象力和創造力。過程與方法指導學生運用刮蠟畫或砂紙畫的表
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電腦美術教學目標1指導學生在Windows圖畫程序中繪制簡潔的圖案2指導學生采用Windows圖畫程序進行復制粘貼組成一幅四方連續紋樣3引導學生通過創意感受電腦美術課的樂趣和設計制作成功的喜悅對現代化的工具產生濃厚興趣教
上傳時間:2023-10-30 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:8
萬花筒教案教學目標1通過活動,引導學生自己動手動腦,在看、玩、做、想等科學探究中發現萬花筒的一些奧秘;2鍛煉學生的科學探究能力,在自主探究的過程中體會到科學研究的樂趣;3在活動中滲
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小泥人學情分析本課面對的是中年級的孩子,讓他們初步認識形狀,體驗不同媒材的效果,通過觀察、制作等方法表現所見所聞、所感所想,激發豐富的想象與創造的愿望。用各種易于加工的媒材,運用組合,揉捏等方法
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教學科目美術教學內容各種各樣鞋教學課時1課時教學班級授課老師授課時間教材分析與教研思路有趣的鞋一課屬于設計應用領域。本課要求學生是從欣賞到表現,從現實到想像,從平面到立體多方位地設計自己
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夢幻的城堡教學設計學習領域造型.表現設計.應用課時1課時教學目標1、通過學生之間的交流及有創意的角色模仿,啟發學生對城堡展開想象。通過對動畫片的欣賞,開拓學生思路。2、培養學生的設計、應用能力,指
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桂美版三年級上冊美術教案(全冊共22頁)富有生活情趣的美術作品教案教學目標:1、通過欣賞,使學生了解畫家筆下的風景所表現的藝術魅力,學會分析風景畫與自然風景的不同所在,懂得藝術源于生活高于生活的道理。2、使學生逐步學會用藝術的眼光觀察生活,提高學生的審美能力。培養學生豐富的想象能力及情感的表達能力。教學重難點:重點:學會欣賞、感受風景畫的內涵與藝術形式之美,知道美麗的自然風景是藝術創作
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黑與白公開課教學設計教學內容人教版美術四年級下冊第3課黑與白課型造型表現欣賞評述課時1課時教材分析黑白之間的相互轉換,會取得意想不到的效果,但只有嘗試才能了解,本課通過欣賞不同手法的黑白畫
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課題前前后后課型造型表現課時學習目標1、讓學生認識物體前后遮擋關系及逐漸縮小的遠近關系,并嘗試用遮擋關系大小關系表現空間層次。2、學會用繪畫的方法表現物體之間的遮擋遠近的空間層次感。3、感
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多彩的窗戶教材分析這是一節設計應用于一體的課。課堂上學生通過欣賞不同地域的設計文化和理念,成為學生了解各國不同文化的窗口和途徑、探究和實踐學習窗戶的制作方法,充分感受不同風格建筑中窗戶設計的特
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蘇少版)小學美術教學設計教學基本信息課題風箏作者類型綜合探索課時1課時教學背景分析教學內容風箏是人類最早的飛行器。了解中國風箏在人類飛行史上和各個領域的重要作用,增強了學生的民族自豪
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廚房教學設計【教學目標】1、認知目標通過比較了解新老廚房之間的的相同處和主要的區別。2、技能目標通過描繪想象中的廚房,進一步提高觀察能力、繪畫表現能力和創新能力。3、情感目標通過感受新老廚房的變遷
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感受音樂教學設計一、課程概述感受音樂是人民教育出版版教材小學美術三年級下冊第五課,屬于表現造型領域的一節感受課。一年級下冊的摸一摸畫一畫是感受觸覺;二年級下冊的五味瓶是感受味覺;四年級下冊的色彩
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美麗的花教案教學內容與目標1、通過觀察、記憶、分析與交流,使學生初步了解關于花的基本造型知識以及如何在畫面上描繪出美麗的花,培養學生的觀察、分析、造型能力。2、能初步表現出不同形狀花的特點,用數量
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登山游戲教學設計一、教學目標知識與能力引導學生對身邊的事物和發生的事情進行仔細觀察,結合自己的生活經驗設計制作登山游戲棋。過程與方法引導學生發揮想象力,將繪畫和游戲創意結合,設計登山游戲棋。情
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桂美版三年級下冊美術教案(全冊共24頁)多彩的民間美術教案教學目標:1、通過欣賞民間美術,使學生了解什么是民間美術和它的特點,提高學生對民間美術的審美能力,增加知識和民族自豪感。2、通過講解和欣賞使同學們掌握民間美術的種類.了解民間美術的藝術語言有什么特征如何理解。教學重難點:重點:講清并使學生了解民間美術的特點及主要種類的藝術特點。難點:學生對民間美術的有關特點的掌握及對作品能
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浙美版三年級上冊美術教案全冊共62頁第一課我駕神舟游太空一教材分析太空對小學生來說是神秘的也是最能激發他們探索欲望的話題本冊的課程設計為造型表現課是一堂想象畫教學課要求學生展開自己的想象用繪畫的表現方式描繪想象中的飛船
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人教版小學美術三年級上冊第17課會響的玩具教學設計課題會響的玩具學習領域設計應用、造型表現課時一課時教材分析本課教學可利用會響的玩具激發學生的學習興趣,開門見山地導入教學。然后請學生帶著問題
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風教材分析這是一節繪畫表現課,其對象風是我們身邊時時出現的一種自然現象,它看不見摸不著,對它的表現只有從相關聯的其它事物上得到體現。這就要求學生對相關的對象要有較深刻的認識,這是這節課要完成的主
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第2課重重復復教學目標過程與方法通過擊掌游戲,作品欣賞認識重復現象,感受和體驗重重復復它的排列規律。知識與技能認識形的重復和它的排列規律。情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象
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