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生活中，你遇到下面的情景時，會有怎樣的表現呢考試得了100分。受到老師批評。被好朋友欺騙。無論是開懷大笑，還是火冒三丈，這些都是我們的真情流露。習作讓真情自然流露語文六年級下冊審題指導你們是怎樣理解
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：46 | 格式：PPTX | 瀏覽：170
讓真情流露第一課時第二課時語文六年級下冊游戲擊鼓傳花第一輪，鼓停拿到花的同學罰表演節目，第二輪鼓停拿到花的同學抽獎。分別說說兩輪游戲中自己是怎么做的，怎么想的。除了興奮、緊張、害怕等情感，你還有過
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：135
習作讓真情自然流露統編版六年級下冊教學目標1選擇合適的材料把事情寫具體在習作中融入自己的感情重點2在描寫事情發展的過程中寫出情感的變化難點一課時談話導入有人說感情是文章飛騰的翅膀真摯的情感是文章的生命通過
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：38
讓真情自然流露六年級語文下冊統編版學習任務一創設情境激發動機談話引入同學們詩人白居易曾說感人心者莫先乎情文字的力量向來在乎情感有了真情文章才算有了靈魂通過本單元的學習相信你一定有了許多感悟這節課我們就開啟一場作文之
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：38 | 格式：PPTX | 瀏覽：41
課題習作讓真情自然流露部編版六年級下冊第三單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1引導學生選擇一種生活經歷理清思路寫下來選擇合適的內容寫出真情實感2把印象深刻的內容寫具體把情感真實自然地表達出來如果在事情發展中情感有所變化
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
習作讓真情自然流露教學反思寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式。寫作能力是語文綜合素養的體現。語文新課程標準在總目標中對寫作提出要求“能具體明確，文從字順地表述自己的意思，能根據日常生活需要
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課題讓真情自然流露課型習作授課時間2課時教學目標1.回憶生活中的經歷帶來的不同情感體驗，選擇一種最深的感受，回顧事情經過，回憶當時心情，能有條理地寫下來；2.習作中能把
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部編版六年級上冊習作例文與習作課題導入爸爸的計劃小站看到這兩個題目你會確立什么中心意思選擇哪些事例或從哪些方面來寫課題導入我們一起來看看這兩位作者是怎么寫的吧方法學習兩篇文章的中心意思各是什么文中作者的安排和你的想法
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賀卡傳真情教學設計一教學目標1了解賀卡蘊含著歷史和文化2通過制作賀卡會表達自己對親朋好友的關心和祝愿促進良好的人格形成3培養學生的動手操作能力設計創新能力和合作能力二教學重點難教學重點制作出能表達自己心意的賀卡教學
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：4
衍紙傳真情變化無窮的線教學設計教學思路本課教學可采用以下環節用優美線條的圖片激趣介紹衍紙的發展歷史欣賞衍紙作品學生探究如何制作衍紙卷介紹衍紙工具學生嘗試創作衍紙卷視頻演示做法學生制作展示評價教學目標1知識與技能1學生簡單了解
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：6
小學綜合實踐活動教案賀卡傳真情教案教材簡析賀卡是傳遞信息交流感情的一種重要方式是人際關系的催化劑充分利用廢舊材料運用繪畫剪貼等方法并展開想象制作出各種各樣精美的賀卡不僅節約還特別有意義教學目標1知識與探究使學生學會
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：2
漫畫的啟示漫畫引入激發興趣植樹與乘涼待業啄木鳥假文盲畫面中一個人拿著水壺來為小樹澆水另一個人坐在小樹下面鐵鍬放在一邊拿水壺的人問你干什么坐著的人回答等著乘涼不要光指望別人不能坐享其成不求上進干等著不如自己努力去做
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：36 | 格式：PPTX | 瀏覽：8
寫讀后感目錄CONTENTS認識讀后感讀過一篇文章或一本書之后把獲得的感受體會以及受到的教育啟迪等寫下來這樣的文章就叫讀后感讀后感中的感指什么讀后感可以寫哪些內容讀后感的側重點是讀還是感如何安排內容的
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：8
學習任務創設情境引發興趣一導入新課小組交流你的身邊有哪些有特點的人他她有什么特點你想怎樣把他她的特點寫出來說說身邊有特點的人選用典型事例把它寫具體典型事例通過肖像動作語言神態心理描寫刻畫人物形象
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
六年級語文下冊統編版習作例文學習任務一導入新課明確目標單元主題真情流露選擇合適的內容寫出真情實感體會作者是怎樣表達情感的1直接抒發感情2講感情融入事物的描寫之中3將情感融入景物的描寫之中4將情感融入人物的語言
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：36
形形色色的人理解特點明確要求有這樣一個人個子不高不矮身體不胖不瘦皮膚不黑不白眼睛不大不小鼻子不高不低嘴唇不薄不厚你猜他是誰猜猜他是誰這個人的特別之處與眾不同的地方小紅左側臉頰上長了一顆美人痣這就是她外貌的獨特之處
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
習作心愿部編版六年級下冊教學目標1交流各自的心愿想好選擇什么材料來表達自己的心愿重點2習作時選擇適合的方式進行表達難點3寫完后認真讀讀用修改符號修改不滿意的地方使語言通順意思清楚一課時談話導入要是世界上
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
習作寫日記三年級上冊教學目標1結合作文提示讓學生讀懂例文掌握日記的格式內容明白寫日記就是把一天的見聞真實明白通順地記錄下來重點2通過教學激發學生寫日記的興趣培養學生學會觀察身邊的人事物養成愛觀察善思考
上傳時間：2023-11-22 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
習作講評課課時目標2引導學生進行習作評改從中學到評改的方法1培養學生參與交流的意識3回顧并掌握游記最基本的習作要點教學重難點重點學習修改作文從中學到評改的方法掌握游記最基本的習作要點難點回顧并掌握游記
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
習作例文課時目標1通過閱讀習作例文頤和園七月的天山進一步感知按游覽順序寫景的寫作方法2學習按照游覽順序的寫作方法記敘景觀在教師的指導下完成一篇寫景類游記教學重難點學習按照游覽順序的寫作方法記敘景觀一詞語比拼大熱身一
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