創(chuàng)新教案、教學設計一、復習檢查舊知1.師：上節(jié)課，我們在拼音樂園中認識了幾位新朋友，你們還記得是誰嗎？2.指名認讀n、en、in、un、n。3.全班齊讀n、en、in、un、n。師：聽說我們班的小朋友特別喜歡學拼音，今天老師專門請小蜜蜂當導游，帶我們一起去拼音樂園中玩。你們準備好了嗎？我們出發(fā)了。設計意圖：富有童真童趣的復習導入語