小數的近似數（2）,人教版 四年級下冊,學習目標,會利用“四舍五入”法求小數的近似值:把個較 大的書改寫成用“萬”或“億作單位的數后再求它的近似值。,掌握把一個較大的數改寫成用“萬”或“億”作單位的數后再求它的近似值，能正確區分“改寫”和“保留”的要求以及各自的方法；,掌握用“四舍五入”法小數的近似值得方法，使學生理解保留的位數越多，精確度就越高；,復習導入,1、2010年上海世博會累計參觀人數約