第一課時 愛我中華教學設計課題 愛我中華單元一學科中華民族大團結年級初中核心素養國家認同感：通過了解中華民族的歷史文化（如長城、故宮、詩詞典籍），增強學生對中華文明的自豪感。民族共同體意識：結合“多元一體”民族格局（如56個民族服飾、語言、節日），理解“中華民族一家親”的深刻內涵。文化自信與傳承：通過傳統技藝（如剪紙、書法）、現代成就