人教版數學二年級下冊數據收集整理用多種方法對數據進行記錄整理情境導入探究新知課堂小結課后作業課堂練習1情景導入返回學校要舉辦講故事大賽。我們班要從王明明和陳小菲這兩位同學中選一位參加比賽。（1）從以上的文字中，你知道了什么？（2）選擇誰參加比賽呢？你有什么好的辦法嗎？在他們兩個人中只能選一個人。返回探究新知例2用不同的方式記錄數據：你喜歡用哪種方法？返回探究新知返回用不同的方式記錄數據：1522（1）根據統計結果，應該選（）參加比賽。陳小菲得到的票數比王明明多，所以應該選陳小菲參加比賽。陳小菲返回（2）有兩位同學缺勤沒能參加投票，如果他們也投了票，結果可能會怎樣？15+2=171722都投王明明都投陳小菲各投一票返回22+2=24241515+1=1622+1=2316231522（2）有兩位同學缺勤沒能參加投票，如果他們也投了票，結果可能會怎樣？如果兩個同學都投王明明，陳小菲的票也比王明明的多，所以最終還是陳小菲票多。返回1522都投王明明都投陳小菲各投一票右面是二（2）班部分同學最喜歡吃哪種水果的統計情況。用畫“正”字的方法統計數據。正返回課堂練習下面是小軍采集的各種標本的數量情況。根據統計結果完成下面各題。CA返回（2）采集的珊瑚標本和蝴蝶標本一共有多少件？14+8=22（件）（3）采集的海螺標本比貝殼標本多多少件？16-9=7（件）返回下面是小軍采集的各種標本的數量情況。根據統計結果完成下面各題。下面是二（3）班同學最喜歡的小動物的情況1.完成下表。1014104返回2.回答問題。（1）喜歡（）的人數最多，喜歡（）的人數最少。（2）喜歡熊貓的比喜歡小狗的多（）人。熊貓小狗14-4=10（人）10返回下面是二（3）班同學最喜歡的小動物的情況1014104下面是二年級兩個班同學最喜歡的課外活動情況。（1）你能根據上面的統計表示數據嗎？跳繩踢毽子輪滑跳皮筋球類項目返回201010155（2）喜歡（）的人數最多，喜歡（）的人數最少。跳繩球類返回下面是二年級兩個班同學最喜歡的課外活動情況。跳繩踢毽子輪滑跳皮筋球類項目201010155收集和記錄數據的方法不唯一，可以采用畫“正”字、畫“”、畫“”等方法。其中采用畫“正”字的方法既簡便又快捷。返回這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結課本：第四頁第3、4、5題返回課后作業