九年級(jí)上冊(cè)道德與法治踏上強(qiáng)國(guó)之路復(fù)習(xí)教案課題 踏上強(qiáng)國(guó)之路單元第一單元學(xué)科道德與法治年級(jí)九年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)： 樹(shù)立學(xué)生的學(xué)科意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣能力、過(guò)程與方法目標(biāo)：建立學(xué)科知識(shí)體系，培養(yǎng)學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)的能力，提高學(xué)生應(yīng)試能力知識(shí)目標(biāo)：第一課的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)建立學(xué)科知識(shí)體系，培養(yǎng)學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)的能力，提高學(xué)生應(yīng)試能力難點(diǎn)樹(shù)立學(xué)生的學(xué)科意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課情景導(dǎo)入：用習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)來(lái)導(dǎo)入新課。踏上強(qiáng)國(guó)之路我們必須：1、堅(jiān)持改革開(kāi)放；2、走向共同富裕和學(xué)生交流從邏輯角度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)兩章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系講授、新課1、 堅(jiān)持改革開(kāi)放探究一：促成改革開(kāi)放的歷史背景？點(diǎn)撥：1、西方列強(qiáng)的入侵，封建統(tǒng)治的腐敗，中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)。 落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理。2、中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體中國(guó)人民完成新民主主義革命，建立了中華人民共和國(guó)，飽經(jīng)苦難的中華民族終于站起來(lái)了。強(qiáng)國(guó)富民成為中華民族矢志不渝的奮斗目標(biāo)。探究二： 改革開(kāi)放40年來(lái)中國(guó)的變化？(從改革開(kāi)放取得的成就、改革開(kāi)放的意義、改革開(kāi)放的地位等方面進(jìn)行探討）精講：改革開(kāi)放40年來(lái)中國(guó)的變化？1、改革開(kāi)放取得的成就：（經(jīng)濟(jì)、民生、國(guó)際影響等方面，）P6-72、改革開(kāi)放的意義：P3-P5極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展活力，人民生活顯著改善，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高等等） 確立了以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。逐步建立完善了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。使廣大人民群眾參與社會(huì)勞動(dòng)、創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的積極性主動(dòng)性空前高漲。3、改革開(kāi)放的地位（重要性）：P5二：走向共同富裕探究三：為什么要進(jìn)行全面深化改革？1、新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾2、經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)3、面臨城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。4、改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色。 （改革只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)）學(xué)生觀(guān)看視頻輝煌中國(guó)感受改革開(kāi)放所帶來(lái)的一系列變化。為什么要共享發(fā)展成果？衡量一個(gè)社會(huì)的文明程度，不僅要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且要看發(fā)展成果是否惠及全體人民，人民的合法權(quán)益是否得到切實(shí)保障。人民對(duì)美好生活的向往，就是黨的奮斗目標(biāo)。發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉。黨和政府如何讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果？要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，共同建設(shè)全面小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同富裕。黨和政府提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)，堅(jiān)決打贏(yíng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略，打造共建共治共享的社會(huì)治理格局，不斷滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。踏上強(qiáng)國(guó)之路我們必須：1、堅(jiān)持改革開(kāi)放；2、走向共同富裕三：中考演練材料一 由中共中央宣傳部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的六集電視紀(jì)錄片輝煌中國(guó)，通過(guò)壯觀(guān)震撼的大規(guī)模航拍現(xiàn)場(chǎng)、生動(dòng)鮮活的百姓生活現(xiàn)場(chǎng)、激動(dòng)人心的生產(chǎn)一線(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)，呈現(xiàn)出“大美中國(guó)、大愛(ài)中國(guó)、龍騰虎躍、蒸蒸日上”的動(dòng)人場(chǎng)景，展示出在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的帶領(lǐng)下，全國(guó)各族人民砥礪奮進(jìn)、真抓實(shí)干，取得了歷史性巨大成就；展示出中國(guó)人民更多的獲得感、安全感、幸福感、自豪感；展示出中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。問(wèn)題（1）：說(shuō)說(shuō)在實(shí)際生活中“中國(guó)人民更多的獲得感、安全感、幸福感、自豪感”會(huì)通過(guò)哪些變化體現(xiàn)出來(lái)。點(diǎn)撥：居民收入明顯提高，生活質(zhì)量顯著提高。衣食住行狀況明顯改善，穿戴講究時(shí)沿漂亮，飲食講究綠色環(huán)保營(yíng)養(yǎng)。居住環(huán)境講究生態(tài)優(yōu)美。教育事業(yè)全面發(fā)展。 覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系基本建立，人民健康和醫(yī)療水平大幅提高。學(xué)生思考討論問(wèn)題展示3張圖片學(xué)生思考討論問(wèn)題要求學(xué)生聯(lián)系自己生活學(xué)生分小組討論完成展示2張圖片，學(xué)生對(duì)材料進(jìn)行思考與分析。生活化教學(xué)理念課堂小結(jié)答題方法的歸納板書(shū)第1課 踏上強(qiáng)國(guó)之路1、 堅(jiān)持改革開(kāi)放2、 走向共同富裕3、 中考演練