蘇教版小學(xué)科學(xué)一年級下冊第一單元1.石頭教學(xué)目標(biāo)1. 知道石頭無處不在，了解石頭的用途。2. 能夠從形狀、大小、顏色、斑紋、質(zhì)地等方面觀察與描述一塊石頭的特征。3. 學(xué)會用氣泡圖描述石頭的特征，開展結(jié)構(gòu)性觀察。4. 知道要按照一個標(biāo)準(zhǔn)給石頭分類，運(yùn)用分類結(jié)果，學(xué)會利用石頭。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：用氣泡圖結(jié)構(gòu)性觀察、描述一塊石頭的特征。難點(diǎn)：知道要按照一個標(biāo)準(zhǔn)對多塊石頭進(jìn)行分類。教學(xué)準(zhǔn)備課件、石頭教學(xué)過程一、導(dǎo)入:初步了解石頭及其用途小朋友們，今天老師給你們帶來了一些圖片，請看看它們是什么？（觀看各種各樣的石頭及石制品圖片）圖片看完了，現(xiàn)在我要考考你們，這些圖片中的內(nèi)容都與一樣物體有關(guān)，你們知道是什么物體嗎？ 【設(shè)計(jì)意圖】用猜一猜的形式吸引學(xué)生注意，并利用圖片滲透石頭的用途。大家的目光真敏銳，沒錯，就是石頭（揭示課題：石頭）其實(shí)剛才的圖片，也為我們展示了石頭的用途，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？能再總結(jié)一下石頭都有哪些用途嗎？（造房子、鋪路）石頭除了有用外，石頭能不能用來玩呢？你們都是怎么玩石頭的？ 二、學(xué)習(xí)觀察和描述石頭特征1.師：石頭這么有多用途，還這么好玩，看來我們確實(shí)應(yīng)該好好了解一下石頭的特點(diǎn)。2.怎么做才能了解清楚石頭呢？(觀察)3.該怎樣觀察？(學(xué)生說)都觀察石頭的什么呢？學(xué)生列舉觀察石頭的方法。【設(shè)計(jì)意圖】通過討論觀察，鞏固上學(xué)期學(xué)過的觀察方法。4.（做為難狀）哎呀！你們說了那么多，我都沒記全？誰能想辦法幫我記全這些內(nèi)容？（寫下來）5. 好記性不如爛筆頭，做記錄的確實(shí)是個好辦法？怎么記，才能又快又清楚？學(xué)習(xí)氣泡圖法。6.討論記錄的方法：（1）首先，在盒子中選一塊石頭，把要觀察的石頭的號碼填在中間。（2）顏色 利用彩色點(diǎn)記錄顏色。（3）形狀 利用形狀倉庫比對，近似描述。（4）大小 比對實(shí)物圖，確定大小。（5）斑紋 選擇符合特征的項(xiàng)。（6）表面 利用五角星個數(shù)，表示光滑粗糙程度。（7）如果有不會寫的字，可以用拼音代替。【設(shè)計(jì)意圖】一年級學(xué)生實(shí)操經(jīng)驗(yàn)少，教學(xué)中適度的“扶”是很有必要的。7. 學(xué)生觀察記錄。（實(shí)物投影）現(xiàn)在哪位同學(xué)能說說你們看到的結(jié)果？8. 評價：學(xué)生評價：大家的發(fā)現(xiàn)真不少，記錄做得也很漂亮，你們覺得剛才匯報同學(xué)的記錄，哪個地方是特別值得我們學(xué)習(xí)的？【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生評價有利于促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)。三、按需求給石頭分類1. 剛才，大家用科學(xué)的觀察方法和記錄方法觀察了石頭，了解了石頭的一些特點(diǎn)，可是一塊石頭我們可以這樣觀察，（出示課件：一堆石頭）一堆石頭，又該怎樣觀察呢？2. 學(xué)生思考，給出方案。3. 一堆石頭，我們可以先給石頭分分類，怎樣分類呢？4. 按什么分，這個叫分類的標(biāo)準(zhǔn)，如果你給石頭分類，你會按什么來分？5. 剛才大家說得都沒錯，但是要注意，每次只按照一個特征來分！6. 分類也需要做好記錄，今天我們學(xué)習(xí)了氣泡圖，大家就用氣泡圖的方式來記錄你們的分類，好嗎？會記嗎？找學(xué)生單單說一說。7. 學(xué)生利用氣泡圖法進(jìn)行分類。（1）按大小分。（2）自選特征分類。【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)以致用，本環(huán)節(jié)利用剛剛習(xí)得的方法，對分類結(jié)果進(jìn)行整理，既有利于幫助學(xué)生理清思路，又能再次鞏固氣泡圖的用法。8. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束，請讓你的小手離開石頭。9.匯報分類結(jié)果。10.小結(jié)：請學(xué)生互評分類情況。你覺得哪位同學(xué)的分類最清楚？說說你的理由。11. 我們給石頭分類，有什么用呢？分類以后，我們用起來更為方便，同時也能讓我們了解更多有關(guān)石頭的事。六、小結(jié)一塊小小的石頭，就是一個小小的世界，如果借助工具來觀察 ，你會發(fā)現(xiàn)更多，今天回家，希望你們用我們上課學(xué)到的方法借助工具繼續(xù)觀察石頭，大家一定會更有收獲！今天的課就上到這里，下課。板書設(shè)計(jì)石頭xng zhung形 狀d xio大 小bn wn斑 紋石頭yn s顏 色.bio min表 面4