學習與探究-設計一個旅游方案教案【教學目標】1.知識與技能知道如何確定旅游目的地。了解旅游信息、資料獲取的渠道有哪些。了解出門旅游設計線路要注意的問題有哪些。了解旅游出發前需要準備的相關旅游物品有哪些。2.過程與方法通過資料、例子、實際情況設計一個旅游方案。3.情感態度和價值觀通過設計旅游方案，培養學生運用所學知識解決實際問題的態度，增強為社會服務的責任感。【教學重點】運用所學知識解決實際問題-設計一個旅游方案。【教學難點】設計旅游方案，培養社會責任感。【教學方法】資料分析、舉例說明、聯系實際情況、小組討論【課前準備】多媒體課件【課時安排】1課時【教學過程】一、情景導入我們偉大的祖國，有許多的名勝古跡、民眾風情等待著我們去欣賞。那么就先設計一個旅游方案吧，以便假期到來時與你的家人、朋友共享旅游的樂趣。21cnjy那么，如何設計一個旅游方案呢？這節課，就讓我們一起來學習吧！二、新課學習（一）選擇旅游目的地1.怎樣確定旅游目的地根據不同的年齡、不同的職業、不同的喜好、不同的經濟收入、不同的閑暇時間來確定。2.旅游信息、資料獲取的渠道報紙、雜志、圖書、廣播、電視、電影、互聯網、旅行社，甚至親戚朋友，都是搜集旅游信息和資料的源地。（二）設計旅游線路1.基本出發點用最少的時間，花最少的費用，獲取最多的旅游信息，獲得最滿意的旅游效果。2.設計線路要注意的問題讀教材43頁的閱讀“絲綢之路旅游”，體會以下幾方面的注意事項。根據不同的經濟收入，選擇不同的交通方式和食宿條件。盡可能多地將不同性質的旅游點串聯成環形線路（或多邊形），盡量避免往返線路的重復。合理安排時間，考慮好各項旅游活動選擇在什么時間，需要多長時間。旅游活動內容要多樣化，要注意勞逸結合。突出旅游線路設計的主題。活動：討論讀教材44頁的“北國冰雪之旅”，回答下列問題：北國冰雪之旅旅游線路有什么特點？（時間安排合理、往返線路不重復、旅游與休息勞逸結合，突出了北國冰雪之旅旅游線路的主題。）線路的設計對你有什么啟示？（設計線路時，不要偏離這一次旅游的主題，要兼顧自己的時間、體力、經濟等情況，以達到一次滿意的旅游效果。）21世紀教育網版權所有（三）出發前相關旅游物品的準備1.列物品清單（1）必要的衣物如果出游的時間比較短，當然不需要帶太多的衣物就行。可是如果去比較遠的地方，那里的氣候和家鄉的差別太大的話，一定要先看看天氣預報，了解旅游目的地的氣溫和降水情況，以及最近天氣的變化狀況，然后決定穿什么衣服，還需要帶什么衣物。無論時間長短，路途遠近，出門旅游都別忘了穿雙好走路的鞋，還要看情況決定是否需要帶雨具。（2）地圖（3）照相機（有條件的還可以帶上攝像機、望遠鏡、指南針等）（4）足夠的錢（5）必要的食物和水，常用的必備藥品（6）小小針線包（跋山涉水的人尤其需要，以備半路背包帶斷了或褲子刮破縫補）活動：思考想想出門旅游還需要準備哪些物品？再補充一些吧。消遣書：帶本書路上閱讀，你可以跟游伴交換書籍。選一本跟目的地的國家、民族有關的書籍，最好不是虛構的游記，讀一些與勇氣、自信、獨立自主精神有關的故事。塑料袋子：你可以把臟內衣和濕的游泳衣分開存放，袋子也可以分門別類放旅行用具和化妝品等。記住帶上塑料袋和橡皮筋等小物品。21教育網手電筒：天黑時，可以照明，保證安全。巧克力：旅游地區往往風云莫測，一旦陷入陰冷潮濕、山風凜凜、饑寒交迫的處境，幾塊巧克力是堅持下去的頂梁柱。最好再備上幾塊牛肉干，這樣可以延長抵抗饑餓的時間，從而振奮起精神。21cnjy.com身份證或護照：沒有了證件，無異于流竄犯，時刻都會碰到麻煩。外出旅游，別忘了買保險。如果和旅行社聯系，隨團旅游，你就可以省去很多麻煩。拓展延伸：視頻：出國旅游注意事項拓展延伸：旅游列車上的安全常識（1）不要向陌生人泄露個人信息。（2）不要輕信“老鄉”或“好心人”。（3）不要投機購票。（4）不要將手機借給他人。（5）不要貪圖小便宜。拓展延伸：旅游-山地旅游的安全常識1.要事先對所登之山進行必要的了解或尋找向導帶領進行登山，以避免迷失方向。2.山地旅游時被石頭或樹枝撞擊、刮傷，若只是手腳輕微碰傷，可用水冷敷或進行止血包扎等緊急處置；若患者出現骨折或頭部受重撞后發生嘔吐等現象，可能有生命危險，必須盡快送醫院救治。21cnjycom3.極端天氣情況下，避免進行山地旅游。【課堂練習】1.設計旅游線路時應該注意些什么問題？下列說法不正確的是（D）A.根據不同的經濟收入，選擇不同的交通方式和食宿條件B.盡可能多地將不同性質的旅游點串聯成環形線路（或多邊形），盡量避免往返線路的重復C.合理安排時間，考慮好各項旅游活動選擇在什么時間，需要多長時間D.旅游活動內容要單一，要注意勞逸結合2.有關設計一條旅游線路要考慮的因素，下列敘述不正確的是（C）A經濟條件較好的人，可選擇乘飛機去旅游B設計到西藏旅游的線路，應突出其藏族的地方文化特色C設計旅游線路時，應設計盡可能多的旅游點，使人們獲得最多的旅游信息D設計旅游線路多成環形或多邊形，盡量避免往返線路的重復3.下列方式中無法獲取有效旅游信息和資料的是（D）A. 報紙雜志 B. 廣播電視C. 親戚朋友 D. 想象臆斷4.在旅游過程中，尤其是跋山涉水的游客特別要攜帶（C）A. 鐘表 B. 相機C. 針線包 D. 信用卡【課堂小結】我們學了什么？（知道如何確定旅游目的地及獲取旅游信息、資料的渠道；知道了出門旅游設計線路時要注意的問題以及旅游出發前需要準備的相關旅游物品。）【作業布置】1.教材44頁實踐“設計旅游線路”。2.設計線路要注意的問題有哪些？3.想想出門旅游需要準備哪些物品？【板書設計】學習與探究設計一個旅游方案（一）選擇旅游目的地 （二）設計旅游線路怎樣確定旅游目的地 基本出發點旅游信息、資料獲取的渠道 設計線路要注意的問題（三）出發前相關旅游物品的準備列物品清單【教學反思】通過本節課的學習，極大地培養學生了運用所學知識解決實際問題-設計旅游方案的能力。通過這次設計活動，讓同學渴望放飛的心情更加強烈，也體現了在這個經濟飛速發展的現代社會中，學生具有的優越條件可以幫助他們走出校園，走進大自然，領略生命的真諦。課堂教育意義非凡，學生表現很棒。www.21-cn-jy.com