教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)二 圍裙巧設(shè)計(jì)【活動(dòng)時(shí)間安排】共1課時(shí)。【活動(dòng)目標(biāo)】1. 能根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的材料，設(shè)計(jì)美觀(guān)而實(shí)用的圍裙。2. 善于從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，能通過(guò)小組合作的方式來(lái)解決問(wèn)題。3. 在設(shè)計(jì)創(chuàng)作過(guò)程中，能大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的美好情感。【活動(dòng)重點(diǎn)】了解圍裙的各種功能，創(chuàng)造、設(shè)計(jì)美觀(guān)而實(shí)用的圍裙。【活動(dòng)難點(diǎn)】能根據(jù)生活需要設(shè)計(jì)美觀(guān)而實(shí)用的圍裙。【活動(dòng)準(zhǔn)備】 教師準(zhǔn)備了解各式各樣的圍裙及其制作方法，并結(jié)合課堂要求制作課件。 學(xué)生準(zhǔn)備通過(guò)采訪(fǎng)，了解媽媽對(duì)圍裙的要求。【活動(dòng)過(guò)程】活動(dòng)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情景導(dǎo)入通過(guò)圖片喚起學(xué)生對(duì) 媽媽做家務(wù)的回憶。請(qǐng)學(xué)生交流媽媽做家務(wù)時(shí)遇到的各種麻煩。引入課題：圍裙巧設(shè)計(jì)。通過(guò)教師呈現(xiàn)的圖片，回顧媽媽做飯的場(chǎng)景。通過(guò)交流媽媽干家務(wù)時(shí)遇到的麻煩，明確本次活動(dòng)主題。從生活中遇 到的問(wèn)題入手導(dǎo)入主題，為后面環(huán)節(jié)作鋪墊。 確認(rèn)圍裙的功能呈現(xiàn)五種圍裙，請(qǐng)學(xué)生以小組為單位挑選最滿(mǎn)意的圍裙。引導(dǎo)學(xué)生交流挑選的理由，了解這些圍裙的優(yōu)缺點(diǎn)。課前采訪(fǎng)媽媽?zhuān)私鈰寢寣?duì)圍裙的需求，課上交流媽媽的不同需求。小組討論，選擇最滿(mǎn)意的圍裙。交流不同圍裙的優(yōu)缺點(diǎn)。交流課前采訪(fǎng)搜集的信息，認(rèn)識(shí)關(guān)于圍裙的不同需求。在討論、分析、交流中，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種圍裙的優(yōu)缺點(diǎn)。通過(guò)采訪(fǎng)的形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從需求入手。了解不同材料的特點(diǎn)播放課件，解說(shuō)怎樣用環(huán)保袋制作圍裙。出示圖片，請(qǐng)學(xué)生猜猜這些圍裙是用身邊什么物品制作的。請(qǐng)學(xué)生交流不同材料的特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)更多制作圍裙的材料。觀(guān)看課件（用環(huán)保袋制作圍裙），了解圍裙的組成部分。看圖分析，判斷圖中圍裙是用什么物品制成的。全班交流，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出不同面料的特點(diǎn)。通過(guò)一個(gè)實(shí) 例幫助學(xué)生了解圍裙的組成部分。通過(guò)游戲激 活學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到選擇合適的材料來(lái)滿(mǎn)足不同的生活需求。創(chuàng)意設(shè)計(jì)組織學(xué)生小組討論，完成圍裙設(shè)計(jì)。請(qǐng)學(xué)生思考所設(shè)計(jì)圍裙的最大亮點(diǎn)是什么？小組合作完成設(shè)計(jì)，并注意標(biāo)明圍裙各部分材料、顏色、圖案及設(shè)計(jì)理由。加深學(xué)生對(duì) 材料的理解，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。展示評(píng)價(jià)請(qǐng)各組展示設(shè)計(jì)的圍裙。請(qǐng)學(xué)生根據(jù)“星星榜”的要求對(duì)各組作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。收集評(píng)價(jià)表，課后統(tǒng)計(jì)，下節(jié)課宣布評(píng)選結(jié)果。展示作品。完成評(píng)價(jià)表。提示學(xué)生評(píng)價(jià)的角度和方法。課后總結(jié)，鼓勵(lì)實(shí)踐總結(jié)：組織學(xué)生小組討論本次活動(dòng)的收獲。請(qǐng)學(xué)生改進(jìn)自己的設(shè)計(jì)方案，鼓勵(lì)學(xué)生利用身邊廢舊材料制作一條圍裙。 自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)心得。通過(guò)各組交流，總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，并請(qǐng)學(xué)生課后動(dòng)手制作圍裙，為下節(jié)課作準(zhǔn)備