課 時 教 案課題9、家庭用水小調查周次第十周日期4月29日教學目標知識與能力目 標通過活動，使學生樹立節約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。過程與方法目 標了解一些節約用水的生活典型事例。讓學生懂得節約水從點滴做起，從我做起，從現在做起。情感態度與價值觀目標通過活動，使學生掌握一些節水的方法。教學重點知道水對于人類的重要性。 知道節約用水是每個人應盡的義務。教學難點認識到保護水資源的重要性。教學方法講述法學生學法小組合作教學準備收集有關水資源，節水措施資料，分組調查家庭用水情況。授課課型講授教 學 過 程教學環節教 師 活 動學 生 活 動二次備課一、導入二、看圖片三、發出呼吁四、總結同學們，今天老師給大家帶來一個謎語，你們想猜猜看它是什么嗎？有種東西是個寶，沒有顏色沒味道，世界萬物都需要，江河湖海去尋找。同學們真聰明，從這個謎語中我們看出水資源非常重要，那我們應該怎樣對待水資源呢？今天，我們活動的內容是家庭用水小調查同學們，老師這有幾幅嚴重缺水的圖片，我們一起來看一下，請同學們看屏幕?？赐陥D片，你們想說些什么？是的，節約用水從我做起，從點滴做起，相信大家在最近的廣播電視上、報紙雜志上都聽說過或過珍惜水資源的呼吁，節水已迫在眉睫。下面讓我們首先請出我班四位小博士聽聽他們的呼吁吧?。ㄕn前事先安排四位比較好的學生做好知識上的準備。）1、博士甲：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，更沒有我們人類，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。博士乙：雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋就占有13.7億立方千米。如果我們還像現在這樣浪費水，30年后這片神州大地上，可飲用水將會枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人節約一桶水，那么，全國就可節約12萬噸水，這些水可以供多少人喝呀！博士丙：黃河被人稱為母親河，它是中華民族的搖籃。幾千年來，它一直澆灌著中華大地，源源不斷地為人類提供著衣食之便?？墒侨缃?，黃河這條中國第二大河已經開始斷流了！這條母親河正面臨著枯竭。博士?。核€面臨著被污染的問題。據世界衛生組織報道，非洲每年因喝不干凈水而死亡的有5萬多人。我們中國也不例外，每年工廠排出的污水使我國的長江、黃河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，這是多么的觸目驚心??！小結：是??！水對于我們是多么珍貴呀！當地球上一滴水也沒有的時候，人們后悔也已經來不及了。水資源是有限的，同學們，請讓我們節約每一滴水吧！老師：同學們，說到水，大家都非常熟悉，在我們的日常生活中處處都有它的身影，它是我們生存的必需品。同學們說說，你們都知道哪些地方需要水？ 2你有什么節約用水的好辦法嗎？ （小組討論，制定節水金點子） 我有個主意，單靠我們的力量是不夠的，我們發出倡議，讓全社會的人們都來節約用水，好不好？ 3、宣讀倡議書 倡議書 親愛的同學們，朋友們：水是我們的親密伙伴，我們的生活離不開它，讓我們行動起來，節約用水。我們要做到： （1）用完水，及時關緊水龍頭。 （2） 用水時，盡量不把水路開得太大。 （3）能循環用的水盡量循環用。（比如：洗完菜的水可以用來澆花。） （4） 看見浪費水的行為，積極制止。小結：說得真棒，看來，在我們的生活中有很多人已經認識到節水的重要性了?？偨Y：通過這節活動課，我們知道水是人類的生命之源。我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節約每一滴水，讓我們大家都成為節水大軍中的一員，為節水貢獻我們的力量吧！讓地球人類的母親，這個生命的搖籃，永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”，永遠可愛、壯觀，永遠和藹可親！學生發言， 討論答案。揭示謎底學生發言小博士發言學生發言感悟老師所說學生領讀作 業倡議身邊的人節約用水。板書設計家庭用水小調查節約用水人人有責課后反思