詩韻悠悠詠流傳大單元教學設計與實施的反思各位老師，大家好，很高興有這樣的機會與各位老師交流本次人音版六年級下冊古風新韻單元整體設計教學案例的一些心得與體會，我將從以下幾方面對三節課例進行總結與反思：一、聚焦單元整體構建 深入鏈接課時目標單元整體學習是教師根據課程標準和教材等教學資源的深度解讀和對學生學情的分析后進行教學內容整合和重組所形成的相對完整的主題學習。在本次大單