第3課時聲音是怎樣傳播的教學設計一,教學目標科學觀念,聲音是通過物體以波的形式,從一個地方傳到另一個地方的,科學思維,知道聲音在不同物體的傳播情況不同,探究實踐,設計聲音在不同物體中的傳播實驗對聲音在不同物體中的傳播情況進行比較,態度責任
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聲音是怎樣傳播教學設計,教材分析,本課的主要任務是讓學生借助想象和實驗對聲音傳播的方式進行描述,認識到聲音的傳播需要借助空氣,液體和固體介質進行傳播,本課以空氣,固體,桌面,和液體,水,為實驗載體,共分為3個探究活動,驗證聲音能否通過固液氣
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第1單元 第3課聲音是怎樣傳播的（ 1 課時） 【教學目標】 科學概念目標 聲音是通過物體以波的形式，從一個地方傳到另一個地方。 科學探究目標 1. 借助實驗和想象，對聲音傳播的方式進行描述。 2. 設計聲音在不同物體中的傳播實驗，對聲音在不同物體中的傳播情況進行比較。 科學態度目標 意識到從實驗中獲取事實是認識世界的基本方法。 科學、技術、社
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