第3課時聲音是怎樣傳播的教學設計一、教學目標科學觀念：聲音是通過物體以波的形式，從一個地方傳到另一個地方的。科學思維：知道聲音在不同物體的傳播情況不同。探究實踐：設計聲音在不同物體中的傳播實驗對聲音在不同物體中的傳播情況進行比較。態度責任：意識到從實驗中獲取事實是認識世界的基本方法。二、 教學重難點重點：聲音是通過物體以波的形式，從一個地方傳到另一個地方的。難點