只怕不抵抗,人音版 三年級下,你認(rèn)識圖畫中的人物嗎？ 誰知道發(fā)生在他們身上的抗戰(zhàn)小故事？,新知導(dǎo)入,新知導(dǎo)入,送雞毛信、 巡邏、 抓漢奸、 埋地雷,新知講解,在當(dāng)時的革命戰(zhàn)爭年代,有一個叫海娃的兒童團(tuán)團(tuán)長，他經(jīng)常給八路軍送雞毛信，沒想到有一次半路遇見了日本鬼子。海娃急中生智，把信栓在羊的大尾巴上，海娃憑借聰明和機(jī)智保住了雞毛信。根據(jù)雞毛信所提供的重要情報，八路軍一舉殲滅了鬼子，還活捉
只怕不抵抗,人音版三下,音樂,第一,單元,課時,只怕,不抵抗,課件
祖國祖國我們愛你,人音版 三年級下,新知導(dǎo)入,小朋友們知道，國旗上有幾個五角星嗎？ 那小朋友們知道，紅領(lǐng)巾的來源嗎？,新知講解,歌曲展現(xiàn)了小朋友們豐富的想象力和用畫筆表達(dá)愛祖國的純真心靈。,新知講解,歌曲的情緒和速度是怎樣的呢？,情緒：抒情地 速度：中 速,新知講解,X X0 I XX X0 I XX XX I X I,祖 國 祖 國 我們愛 你,新知講解,你 畫 太 陽 我畫
祖國祖國我們愛你,人音版三下,音樂,第一,單元,課時,祖國,我們,課件
我們走進(jìn)十月的陽光 盧溝謠 紅旗頌,人音版 三年級下,新知導(dǎo)入,你們知道國慶節(jié)是哪一天嗎？你知道國慶節(jié)的由來嗎？,新知講解,歌曲表達(dá)的主題思想是什么？ 歌曲我們走進(jìn)十月的陽光抒發(fā)了愛國主義情懷，表達(dá)了少年兒童對祖國的真切感情。,新知講解,聽到單人演唱時：,聽到多人演唱時：,現(xiàn)在請同學(xué)們換一種方式欣賞歌曲，邊聽邊做手勢，當(dāng)你：,像這樣的一個人演唱或者兩個人演唱，或者多人演唱的表演組合形式，叫做歌曲的
我們走進(jìn)十月的陽光,盧溝謠,紅旗頌,人音版三下,音樂,第一,單元,課時,聆聽,我們,走進(jìn),十月,陽光,紅旗,課件
嘹亮歌聲,人音版 三年級下,教學(xué)目標(biāo),新知導(dǎo)入,“山谷回聲”游戲 一組喊“你好嗎?” 一組做回聲 加入歌曲第一句的旋律繼續(xù)回聲游戲。 教師指揮做回聲的這組學(xué)生要在第一組最后一個音保持的時候開始模仿。同時在游戲中可以加入力度的變化增強(qiáng)表現(xiàn)力。,新知講解,這是一首富有意境的日本兒童歌曲。歌曲形象地描繪了兒童們在大自然中面對遠(yuǎn)山縱情歡唱的情景，抒發(fā)了孩子們對大自然的無比熱愛之情。,新知講解,歌曲的演唱形
嘹亮歌聲,人音版三下,音樂,第五,單元,課時,聆聽,嘹亮,歌聲,課件
我是小音樂家,人音版 三年級下,新知導(dǎo)入,你能聽出這段樂曲是由什么樂器來演奏的嗎？,新知講解,歌曲中的小朋友都來自哪里？都會演奏什么樂器？,新知講解,歌曲中的小朋友都來自哪里？都會演奏什么樂器？,英國倫敦 吉他,德國柏林 小提琴,法國巴黎 法國號（圓號）,新知講解,吉他:古老的彈撥樂器， 表現(xiàn)力極強(qiáng)。,小提琴:音色優(yōu)美、明亮，“樂器皇后”的美稱。,新知講解,圓號又稱法國號
我是小音樂家,人音版三下,音樂,第五,單元,課時,我是,音樂家,課件
嘀哩嘀哩,人音版 三年級下,白肚皮， 黑羽毛， 尾巴像把小剪刀， 捉害蟲， 保莊稼， 還是一只報春鳥。,新知講解,你們在歌曲里聽到 了什么內(nèi)容？看到 了那些美景？聽了 這首歌你們有什么 樣的感受？,新知講解,歌曲的速度是怎樣的？歌曲的情緒是怎樣的？,新知講解,節(jié)奏練習(xí),嘀哩哩 嘀哩 嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩 哩,XX XXXXXX0XX XXXX|,新知講解,跟著老師的伴奏一起唱一唱旋律吧
嘀哩嘀哩,人音版三下,音樂,第四,單元,課時,課件
柳樹姑娘,人音版 三年級下,新知導(dǎo)入,猜一猜：你能猜出下面說的是什么樹嗎？ 小姑娘，本事大，江南塞北都安家。 湖水替她照鏡子，風(fēng)兒幫她梳頭發(fā)。,柳 樹,說說春天里的柳樹是什么樣的？,柳樹有長長的柳條，綠綠細(xì)長的樹葉，當(dāng)風(fēng)吹動柳條的時候飄柔美麗。,新知導(dǎo)入,新知講解,節(jié)奏練習(xí),柳 . 樹 姑 | 娘 - - | 辮. 子 長 | 長- - |,新知講解,思考：歌中把柳樹比喻成了什么？,新知講解
柳樹姑娘,人音版三下,音樂,第三,單元,課時,柳樹,姑娘,課件
木偶的步態(tài)舞 窮人的孩子早當(dāng)家 猜調(diào),人音版 三年級下,教學(xué)目標(biāo),新知導(dǎo)入,木偶特點(diǎn)：人形的玩偶，表演者用線提拉來發(fā)生肢體動作隨著音樂進(jìn)行表演。,新知講解,木偶的步態(tài)舞是鋼琴套曲兒童樂園中的第六首，是德彪西為他的女兒巧巧而創(chuàng)作的，樂曲描繪的是一個紅眼黑面、毛發(fā)聳然、外形奇特的黑人小木偶跳舞的滑稽形象。,法國.德彪西,德彪西所創(chuàng)立的這種獨(dú)特的音樂，被后人稱為“印象主義”的音樂。,新知講解,新知講解
木偶的步態(tài)舞,窮人的孩子早當(dāng)家,猜調(diào),人音版三下,音樂,第二,單元,課時,聆聽,木偶,步態(tài),窮人,孩子,當(dāng)家,課件
進(jìn)行曲 男生賈里新傳 船歌,人音版 三年級下,教學(xué)目標(biāo),新知導(dǎo)入,你認(rèn)識這個樂器嗎？,新知講解,一種既能獨(dú)奏又能伴奏的簧片樂器，音色豐富，手指和風(fēng)箱的巧妙結(jié)合，能演奏豐富的和聲及多種不同風(fēng)格的樂曲。 自從一百多年前手風(fēng)琴流傳到古俄羅斯，俄羅斯人便對這件樂器愛不釋手，不斷進(jìn)行改良，到現(xiàn)在已經(jīng)成為俄羅斯典型的大眾化的民間樂器。,新知講解,新知講解,進(jìn)行曲的場合：世俗性的禮儀活動，像節(jié)日巡游，接待外賓等
進(jìn)行曲,男生賈里新傳,船歌,人音版三下,音樂,第五,單元,課時,男生,賈里新傳,課件
一只鳥仔,人音版 三年級下,新知導(dǎo)入,和老師一起去臺灣看看吧！,新知講解,這是流傳在我國臺灣地區(qū)的一首兒歌。在兩段歌詞中，分別表現(xiàn)了一只失去鳥巢，找不到家的鳥仔和一只失去伙伴找不到伴兒的水雞在水溝、田地間鳴叫的情形。,新知講解,歌曲的速度和情緒是怎樣的？ 速度：中速 情緒：歡快 活潑,新知講解,X X XXXXX0 XXX0 0 一 只 兩只 三只 四 五六 七 拍手 拍手 拍肩 拍腿 拍
一只鳥仔,人音版三下,音樂,第二,單元,課時,課件
小小羊兒要回家,人音版 三年級下,教學(xué)目標(biāo),新知導(dǎo)入,唱一唱剪羊毛,新知講解,歌曲描繪了怎樣的情景？,牧羊人放牧晚歸的情景。,新知講解,歌曲的情緒：親切、深情,歌曲的速度：中速,歌曲的速度和情緒是怎樣的？,新知講解,X,X,X,四分音符,八分音符,二分音符,唱一拍,唱半拍,唱兩拍,0,四分休止符,停一拍,新知講解,X ,唱四拍,全音符,新知講解,難 點(diǎn)：,6. 1 2 2 3 2 1 6
小羊兒要回家,人音版三下,音樂,第六,單元,課時,小羊,要回,課件
甜甜的秘密,人音版 三年級下,教學(xué)目標(biāo),新知導(dǎo)入,新知講解,歌曲借物抒情，通過饒有趣味的活動，揭示了學(xué)生的心理，唱出了對老師的熱愛之情。,新知講解,新知講解,節(jié)奏訓(xùn)練,新知講解,節(jié)奏訓(xùn)練,新知講解,視唱練習(xí),找到旋律中的休止符,新知講解,視唱練習(xí),找到旋律中變化重復(fù)的兩個樂句,新知講解,視唱練習(xí),畫一畫 唱一唱,新知講解
甜甜的秘密,人音版三下,音樂,第七,單元,課時,甜甜,秘密,課件
山里的孩子心愛山,人音版 三年級下,教學(xué)目標(biāo),新知導(dǎo)入,你的家鄉(xiāng)在哪里?那里有哪些你最喜愛的東西? 一提起家鄉(xiāng)，總有說不完的話，道不盡的情，請聽一聽山里的孩子是如何贊美自己家鄉(xiāng)的。,請同學(xué)自由交流,新知講解,這是一首具有濃郁的民歌風(fēng)格的歌曲。美麗的山村里生活著幸福的山里孩子，他們在歌唱自己的家鄉(xiāng)，歌曲正是描述了這些生活在山村里的孩子們贊美家鄉(xiāng)熱愛家鄉(xiāng)的喜悅之情。,新知講解,這首歌曲的旋律給了你什么
山里的孩子心愛山,人音版三下,音樂,第八,單元,課時,山里,孩子,心愛,課件
楊柳青春,人音版 三年級下,教學(xué)目標(biāo),新知導(dǎo)入,說一說你所知道的民族樂器,民樂合奏楊柳青是根據(jù)江蘇揚(yáng)州民歌楊柳青的旋律改編而成，歌曲最早的歌詞與柳色青青有關(guān)，在流傳的過程中，逐步成為脫離歌詞內(nèi)容、以揚(yáng)州方言為襯詞特點(diǎn)的民歌。,新知講解,樂曲的情緒是怎樣的？你能聽出這首樂曲是用哪些樂器演奏的嗎？ 活潑、輕松、充滿活力 民樂合奏,新知講解,第一段,第一段中，樂曲主題是由什么樂曲演奏的？ 笙和琵琶,新知
楊柳青,人音版三下,音樂,第四,單元,課時,楊柳,課件
頑皮的杜鵑,人音版 三年級下,新知導(dǎo)入,猜一猜,猜一猜，這是什么鳥？ 杜鵑鳥是一種益鳥，吃毛蟲。它還是報春鳥，吉祥鳥。在萬物復(fù)蘇的春天里，經(jīng)常能聽到杜鵑的清脆悅耳的叫聲。因?yàn)樗慕新暵犉饋硐裨诔安脊龋脊取彼杂纸兴安脊萨B”。,新知講解,這是一只怎樣的杜鵑？ 頑皮、活潑、可愛的杜鵑,這是一首曲調(diào)優(yōu)美、詞意簡練、音樂形象鮮明的奧地利童謠。歌曲以輕快活潑的節(jié)奏和清新流暢的旋律，生動地表現(xiàn)了孩童在
頑皮的杜鵑,人音版三下,音樂,第三,單元,課時,頑皮,杜鵑,課件
剪羊毛,人音版 三年級下,新知導(dǎo)入,兩腳彎彎細(xì)又長， 一張嘴巴明晃晃， 不吃米面不吃菜， 單吃布匹和紙張。,剪 刀,新知講解,澳大利亞素有“騎在羊背上的國家”之美譽(yù)，近200年來，養(yǎng)羊業(yè)一直是澳大利亞主要經(jīng)濟(jì)來源。目前澳大利亞有羊約1.61.7億只，僅毛羊一項(xiàng)年收入就達(dá)60億澳元。,新知講解,剪羊毛是一首澳大利亞流傳頗廣的民歌。澳大利亞以生產(chǎn)羊毛而著稱,這首剪羊毛描寫了澳大利亞牧場工人緊張勞動生活
剪羊毛,人音版三下,音樂,第六,單元,課時,羊毛,課件
小巴郎，童年的太陽,人音版 三年級下,教學(xué)目標(biāo),新知導(dǎo)入,聽一聽，這首歌曲是哪個少數(shù)民族的？,新知導(dǎo)入,你能在我國的地圖上找到新疆的位置嗎？,新知導(dǎo)入,維吾爾族打擊樂器，以木作圓框，一面蒙羊皮制成，框內(nèi)四周有許多小鐵環(huán)。,新知導(dǎo)入,在中國西北邊陲新疆，有一座白雪皚皚的天山，天山腳下聚居著一個能歌善舞的民族維吾爾族。“維吾爾是維吾爾族的自稱，意為“聯(lián)合”。,新知導(dǎo)入,新知講解,歌曲的情緒與速度是
小巴郎，童年的太陽,人音版三下,音樂,第八,單元,課時,小巴,童年,太陽,課件
我愛米蘭 飛來的花瓣,人音版 三年級下,教學(xué)目標(biāo),新知導(dǎo)入,很多花都在春天開放，爭奇斗艷，而米蘭卻在夏秋才開花，它的花不像牡丹、玫瑰那樣艷麗好看，它只有小小的黃花藏在綠葉間。由于米蘭花小且被葉所遮，所以米蘭在百花叢中并不爭艷，然而它散發(fā)著淡淡的幽香，默默地帶給人們芳香。,你認(rèn)識這種花嗎？,新知講解,人們常把老師比作紅燭，燃燒自己照亮別人，你會把老師比作什么？,這首歌曲把老師比作什么？,新知講解,米
我愛米蘭,飛來的花瓣,人音版三下,音樂,第七,單元,課時,米蘭,飛來,花瓣,課件
空山鳥語 蔭中鳥,人音版 三年級下,教學(xué)目標(biāo),新知導(dǎo)入,你認(rèn)識圖片上的樂器嗎？它們屬于樂器分類的哪一種？,拉弦樂器,拉弦樂器你知道有幾種？,新知導(dǎo)入,是我國民族器樂作曲家， 二胡、 琵琶演奏家， 音樂教育家。,劉天華,新知講解,新知講解,聽一聽這首樂曲是由什么樂器演奏的，你知道演奏樂器的結(jié)構(gòu)是怎樣的嗎？,新知講解,二胡的結(jié)構(gòu),XXXX|XXXX|XX|XXXX|XX|,X | X
空山鳥語,蔭中鳥,人音版三下,音樂,第三,單元,課時,聆聽,課件
帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美 梭羅河 在那桃花盛開的地方,人音版 三年級下,教學(xué)目標(biāo),新知導(dǎo)入,人聲按年齡、性別可分為三類:,新知講解,這首帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美選自聲樂套曲祖國四季。,新知講解,你知道帕米爾在哪里嗎? 帕米爾是地處新疆的一個高原，可簡要描述那里的風(fēng)土人情。 從哪里感受到“我”的家鄉(xiāng)多么美? 可以從歌詞、音樂等方面感受到。,新知講解,你對帕米爾高原了解多少？,帕米爾高原位于中亞東南部
帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美,梭羅河,在那桃花盛開的地方,人音版三下,音樂,第八,單元,課時,帕米爾,家鄉(xiāng),多么,桃花,盛開,地方,課件
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
