第五單元提升練習 一、字詞樂園。40分 1.用“”畫出花里字的正確讀音。5分 捉迷 藏 cng zng 造 宮殿zo zho 酷 暑 sh s 朝 霞cho zho 鍛 煉dn dun 2.看拼音,寫詞語。24分 hun l g jn x y
人教部編版,五四,一年級,下冊,語文,第五,單元測試
口語交際請你幫個忙 課題 請你幫個忙 課型 口語交際 授課 時間 1課時 教學 目標 1.懂得當自己遇到困難時,可以尋求別人的幫助。 2.學生懂得“請人幫忙”時要把話說清楚,有禮貌。 3.知道說話時要把要求說清楚
人教部編版五四制一年級下冊語文,口語交際:請你幫個忙,教案,人教部編版,五四,一年級,下冊,語文,口語,交際,請你,幫個忙
8 人之初 課題 人之初 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學 目標 1. 會認“之、初”等13個生字,會寫“遠、近”等8個生字,重點寫好“之、義”。 2. 正確、流利地朗讀課文,背誦課文。 3.運用熟字加減等方法
人教部編版五四制一年級下冊語文,人之初,教案,人教部編版,五四,一年級,下冊,語文
創新教案 四個太陽創新教案 (第一課時) 教學設想 一看題目,便使人心生疑惑天上不是只有一個太陽嗎為什么作者說是四個太陽讀文后,便會茅塞頓開。作者憑借豐富的想像力和獨特的創造力,畫出四個不同顏色的太陽
四個太陽,人教部編版,五四,一年級,下冊,語文,四個,太陽,創新,教案
口語交際聽故事,講故事聽故事,講故事口語交際一邊看圖,一邊聽老師講老鼠嫁女的故事。然后自己講講這個故事。gshiybinkntybintngloshjingloshjindegshirnhuzjjingjiangzhge聽
人教部編版五四制一年級下冊語文,口語交際:聽故事講故事,ppt課件,人教部編版,五四,一年級,下冊,語文,口語,交際,故事,講故事,ppt,課件
13荷葉圓圓 課題 荷葉圓圓 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學 目標 1.會認“珠、搖”等12個生字和身字旁1個偏旁,會寫“亮、美”等7個生字。 2.能有感情地朗讀課文,背誦課文。 3.能借助插圖,聯系生活實際了
人教部編版五四制一年級下冊語文,13荷葉圓圓,教案,人教部編版,五四,一年級,下冊,語文,13,荷葉,圓圓
11彩虹彩虹猜一猜一座天橋彎又彎,七種顏色真好看,雨后才往天上掛,行人汽車不能上。(打一自然現象)初讀提示1.自由讀課文,讀準字音,讀通句子;2.標出自然段的序號;3.想一想課文主要寫了什么內容虹座提澆灑
人教部編版五四制一年級下冊語文,11彩虹,ppt課件,人教部編版,五四,一年級,下冊,語文,11,彩虹,ppt,課件
文具的家 教學反思 (一) 優點 文具的家這篇課文通過媽媽和貝貝的對話,教會學生要整理、保管好自己的文具。 要具有獨立閱讀的能力,學會運用多種閱讀方法,有較為豐富的積累和良好的語感,注重情感體驗。讀好對
人教部編版五四制一年級下冊語文,15,文具的家,教學反思,人教部編版,五四,一年級,下冊,語文,文具,教學,反思
15文具的家1小朋友的文具盒里都擺著鉛筆、橡皮,能說說他們有什么用嗎2鉛筆、橡皮、尺子等文具,能幫我們做這么多事情,真是我們學習上的好伙伴哪可是這些小伙伴卻被他們的小主人弄丟了,它們很傷心,讓我們
人教部編版五四制一年級下冊語文,15文具的家,ppt課件,人教部編版,五四,一年級,下冊,語文,15,文具,ppt,課件
精彩片段 荷葉圓圓精彩片段 師小朋友,你們知道現在是什么季節嗎 生夏天 師你們喜歡不喜歡夏天呢為什么 生我喜歡夏天,因為可以吃上冰淇淋。 生我也喜歡夏天,因為夏天有青蛙。 生我比喜歡夏天,因為夏天太熱。
荷葉圓圓,人教部編版五四制一年級下冊語文,《荷葉圓圓》精彩片段,人教部編版,五四,一年級,下冊,語文,荷葉,圓圓,精彩,片段
第二單元提升練習 一、字詞樂園。34分 1.用橫線給加點字標出正確讀音。5分 忘記wn wng 戰士sh s 告訴sh s 壯觀gn gun 睡覺jio ju 2.看拼音,寫詞語。12分 hu bn jn qi ch zh ( ) ( )
人教部編版,五四,一年級,下冊,語文,第二,單元測試
創新教案 動物王國開大會創新教案 【教學設想】 讀通、讀懂長課文,讀出祈使句的語氣。通過4次通知內容的對比、推斷,能找出通知的六要素。 【教學過程】 一、設疑導入 1.直入課題,齊讀課題。 師“物”字左右結
動物王國開大會,人教部編版,五四,一年級,下冊,語文,動物,王國,大會,創新,教案
第三單元提升練習 一、讀拼音,寫字詞。 1.g ge( )zho hu( )大家和t( )一起去tng( )李爺爺jing( )故事。 2.hn( )多小朋友在h( )邊的草d( )上kui l( )地游戲。 二、形近字,巧辨
人教部編版,五四,一年級,下冊,語文,第三,單元測試
創新教案 口語交際一起做游戲創新教案 【教學設想】 教會小伙伴玩游戲。提高學生一邊做動作一邊介紹游戲的能力。培養學生的語言表達能力,提高學生的口語交際能力。 【教學過程】 一、游戲激趣,導入新課 這節課
一起做游戲,人教部編版,五四,一年級,下冊,語文,一起,游戲,創新,教案
精彩片段 彩虹精彩片段 一、猜謎導入 1猜謎激趣。 師課件出示“雨過天晴掛天上,身材細彎像座橋,讓我仔細數一數,七種顏色真漂亮。”孩子們,猜猜看,它是誰 生彩虹 師今天,我們認識的新朋友就是彩虹。板書
彩虹,人教部編版五四制一年級下冊語文,《彩虹》精彩片段,人教部編版,五四,一年級,下冊,語文,精彩,片段
蜘 蛛 網 店 小蜘蛛開了一個蛛網商店。 小狗來買蛛網,它說“我要用蛛網捉蜻蜓。”小蜘蛛搖搖頭說“不賣不賣,蜻蜓捉害蟲,它是人類的好朋友” 小熊來買蛛網,它說“我要用蛛網捉蜜蜂。”小蜘蛛搖搖頭說“不賣不
人教部編版五四制一年級下冊語文,21,小壁虎借尾巴,類文閱讀,人教部編版,五四,一年級,下冊,語文,壁虎,尾巴,閱讀
小公雞和小鴨子 教學反思 (一) 成功之處 1.教師是值得肯定的,提問題、和學生互動、與學生對話,等等,都很自然,笑容可掬。學生也表現出了真感情。 2.預先設計的幾個問題引導,也很成功。學生學得也很快樂。 3
人教部編版五四制一年級下冊語文,小公雞和小鴨子,教學反思,人教部編版,五四,一年級,下冊,語文,公雞,小鴨子,教學,反思
5 小公雞和小鴨子 課題 小公雞和小鴨子 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學 目標 1.認識“塊、捉”等12個生字和提土旁1個偏旁;會寫“他、河”等7個字。 2.能流利地朗讀課文,讀好小公雞和小鴨子的對話。 3.通
人教部編版五四制一年級下冊語文,小公雞和小鴨子,教案,人教部編版,五四,一年級,下冊,語文,公雞,小鴨子
動物氣象員 快下雨了,鉆在水里的泥鰍悶得上躥下跳。 下雨了,癩蛤蟆最好笑,爬出來把蟲子吃掉。 雨停了,偵查蜂回來報告,花蕊里有水珠,采蜜還早。 天晴了,燕子飛得那么輕巧,螞蟻出洞來把食物找。 1.短文中
人教部編版五四制一年級下冊語文,14,要下雨了,類文閱讀,人教部編版,五四,一年級,下冊,語文,下雨,閱讀
要下雨了第一課時第二課時14要下雨了快下雨時,天氣悶熱,天空中的一些小飛蟲,由于翅膀上沾上了空氣中的小水滴而飛得很低,燕子為了捕食這些小飛蟲,所以也就飛得很低。燕子低飛的原因第一課時朗讀課文掃清障礙
人教部編版五四制一年級下冊語文,14,要下雨了,ppt課件,人教部編版,五四,一年級,下冊,語文,下雨,ppt,課件