數射線（千） 教學內容P1617 數射線（千） 教學目標 1、會在數射線上讀、寫千以內的數；會找相鄰數和相鄰的整十數。 2、培養學生知識遷移的能力。 3、體驗學習新知識的快樂。 教學重點 會在數射線上讀、寫千以內
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克、千克與計算 【教學內容】九年制義務教育課本數學二年級第四冊 P47克、千克與計算 【教學目標】 1、能正確地讀出秤的刻度，正確地測量物體的輕重。 2、并進行簡單的質量單位之間的換算。 3、培養估量物體輕重
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在算盤上表示千以內的數 教學內容小學數學第四冊第10頁 教學目標1、讓學生知道算盤是我國古代的偉大發明之一，是中華民族對人類文化的一大貢獻，從而增強民族自豪感。 2、讓學生認識算盤，學會讀寫算盤上的數。 3
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第七單元 整理和提高 教學目標 1、借助實例感知萬的實踐數量，認識萬以內的數，將數系從千擴展到萬。知道萬以內的數位順序，能正確讀寫萬以內的數。 2、知道混合運算中，先乘除后加減，能夠正確進行三位數連加
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數學廣場七巧板 教學內容P72-73，七巧板 教學目標 1、通過用七巧板拼搭圖形，進一步接觸基本圖形正方形、三角形、平行四邊形。 2、通過學生大量拼擺圖形，發現圖形可由簡單到復雜的變化及聯系，感受圖形美。 3
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解決問題（二） 教學內容p66 加減混合.連減 教學目標 1、 培養學生收集信息，提煉信息，解決問題的能力。 2、 讓學生學會將連加、連減、加減混合題的運算法則遷移到三位數計算中去。 3、 結合生活實際，讓學生親
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小練習（2） 教學內容課本P40小練習（2） 教學目標 1、能用三位數加減法解決一些簡單實際問題，逐步養成應用的意識和解決問題的能力。 2、能從原有情景或題目中發現新問題，提出新問題，逐步發展“發現問題、提出
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小練習（1） 教學內容p24 教學目標 1.認識時間單位分、秒，能正確讀寫鐘面上所表示的時刻是幾時幾分，知道可以 2.使用（小）時、分（鐘）來表示兩個時刻之間的時間段，理解1（小）時60分（鐘），1分（鐘）60
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解決問題（三） 教學內容P6768頁 解決問題（3） 教學目標 1、理解加減乘除混合運算中，先乘除后加減的法則，并能正確運用。 2、培養學生解決問題的能力。 3、滲透歸納、整合等數學思想。 教學重點掌握混合運算中
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三位數的減法（橫式計算） 教學內容課本第33、34頁，三位數減法。 教學目標1、培養學生的遷移能力，將兩位數橫式減法遷移到三位數橫式計算。 2、培養學生的建模能力，用不同的輔助材料來建構三位數減法的模式。 3
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相差多少（二） 教學內容課本第6頁，練習冊第5、6頁。 教學目標1、能根據兩個數相差多少，“求一個數比另一個數多幾（或少幾）”的應用題，用減法計算。 2、理解“求比一個數多幾的數”的應用題，用加法計算。 3
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分拆成幾個幾加幾個幾 教學內容P4，分拆成幾個幾加幾個幾 教學目標 1利用原來幾個幾加幾個幾的方法、原理來學習分拆成幾個幾加幾個幾來簡便計算。能將146這類表外乘法題拆成兩個表內乘法題來完成。 2利用原先
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第六單元 幾何小實踐 教學目標 1、 能對東南西北方位進行識別，學習在街區圖上進行簡單的定位， 能對東、南、西、北的行走路線進行描繪。 2、 通過觀察、動手制作（折疊、畫、剪），學會制造簡單的軸對稱圖 形的
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1目錄一、理論指導1、科學課程的性質和基本理念22、讀湘版小學科學教材談接受式探究教學3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學指導1、三年級上冊教材簡析與教學指導102、三年級下冊教材簡析與教學指導203、四
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