第八章 第二節 埃及 【學習目標】 1、清楚知道埃及重要的地理位置。 2、了解氣候、水源（河流）對人類活動的影響。 3、認識埃及的古文化。 【自主學習】 自行閱讀教材及相關地圖冊后，完成填充圖冊41頁。 【合學
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第八章 東半球其他的地區和國家 第一節 中 東 一 “三洲五海之地” 世界石油寶庫 【教學目標】 1.在地圖上指出中東的范圍、瀕臨的海洋,歸納中東地理位置的重要性。了解中東是一個全世界關注的熱點地區。 2.運用
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美國 （1） 一、課型新授課 二、課時安排第1課時 三、教學目標 （一）知識與能力 在圖336上指出其首都及主要城市的地理位置，指出其領士組成的阿拉斯加州、夏威夷州和本上部分。 （二）過程與方法 運用地圖和資
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二 重工業發達 發達的交通 【教學目標】 知識與能力 1.運用地圖和其他資料,簡要分析俄羅斯工業部門特點及主要工業區的分布與本國自然資源的特點和分布的關系。 2.利用地圖歸納俄羅斯交通運輸線路分布的特點,培
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第八章 第七節 澳大利亞 【學習目標】 1了解澳大利亞是如何因地制宜發展經濟的，了解澳大利業為什么被稱為“騎在羊背上的國家”和“坐在礦車上的國家”。 學習任務及展示 自主學習法、導學法、對比分析法和分組
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二 世界最發達的工業國家 【教學目標】 1.運用資料說明美國是世界最發達的工業國家。 2.運用圖文資料,了解美國的工業現狀和工業區分布。 3.運用實例,說明高新技術對美國經濟發展的重要作用。 【教學重點】 美國最
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俄 羅 斯 教學目標 （一）借助地圖，說出俄羅斯的地理位置（歐洲東部和亞洲北部）、領土組成特點（跨東西半球、亞歐兩洲）和首都（莫斯科）。 （二）根據地圖和資料，歸納俄羅斯溫帶大陸性氣候為主和各地區氣候
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第八章 第六節 巴西 【學習目標】 1了解巴西的位置、面積、自然地理環境，典型地形特征及主要的地形單元。 2了解亞馬孫河的水文特征，認識當地人民的生產、生活與自然環境的關系，懂得人類在開發利用資源時一
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13擬人化的動漫形象教案 教學目標 1.知識與技能目標 通過表現擬人化的卡通形象，進一步提高學生運用夸張的創作手法增強動漫形象的感染力，增加藝術作品情趣的造型能力。 2.過程與方法目標 通過欣賞、設計等學
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山東教育出版社小學美術三年級下冊 擬人化的形象 課型：造型 表現 教學目標： 1.簡單了解擬人化的繪畫表現方法。 2.了解如何進行擬人形象創作，并能夠創作出生動有創意的擬人形象。 3.通過擬人化形象的創作，激發學生對生活的和自然的熱愛。 教學重、難點： 教學重點：了解擬人化的表現方法，并能創作生動的擬人形象。 教學難點：創作出生動、巧妙、有創意的擬人化
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擬人化的動漫形象教學設計 教學目標: 1. 知識與技能：了解擬人化動漫形象的特點，初步掌握從原型到擬人化動漫形象的創作方法，能創作一幅既有故事情節，形象又生動的動漫作品。 2. 過程與方法：通過欣賞分析、對比觀察、自主探究等學習活動，運用擬人化的表現方法創作一幅既有故事情節，形象又生動的動漫作品。 3. 情感態度價值觀：引導學生感受經典動漫藝術的獨特魅力，激發學生對祖國優秀傳統動漫
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發展中國家與發達國家 課題 發展中國家與發達國家 授課時間 課型 新授課自讀課復習課試卷評析其它 第1課時 學習目標 知識與能力 1、知道世界上有多少個國家和地區，知道如何用自己的語言去去描述各種國家
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專題12發達國家和發展中國家的差異和分布 1. 分別為沿海國家、內陸國家、島國、半島國家的是（ ） A. 中國、老撾、英國、日本 B. 中國、蒙古、日本、韓國 C. 印度、埃及
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發展中國家與發達國家 課型 新授課自讀課復習課試卷評析其它 第2課時 學習目標 知識與能力 1、知道世界上有多少個國家和地區，知道如何用自己的語言去去描述各種國家； 2、掌握發展中國家與發達國家的分布
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發展中國家與發達國家 教學目的 1、明確不同類型的國家應從領土面積、人口多少、政治體制等方面了解他們。 2、了解發達國家與發展中國家劃分的依據，認識世界上的發達國家和發展中國家的分布。 3、對比分析
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走進國家司法機關-教學設計 教學分析 【教學目標】 情感、態度與價值觀目標 正確認識人民法院和人民檢察院獨立行使審判權和檢察權的重要意義，自覺尊重國家司法機關，從而在社會生活中敬畏法律、信仰
六年級綜合實踐活動教案-走進國家司法機關,教學設計全國通用,六年級,綜合,實踐,活動,教案,走進,國家,司法機關,教學,設計,全國,通用
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