如果不是第一名

如果不是第一名教學設計教學理念主題背景好勝心是敢于競爭力求取勝積極向上的心理品質好勝心一方面能促使孩子們努力進取充滿進取的動力讓他們變得更加優秀另一方面好勝心太強會讓孩子在遇到挫折時出現回避不敢面對挫折或自責的情形游戲規則老師說大風吹學生一齊問吹什么接著老師會說一個相關特征如跑步最快的人符合相關特征

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可以說的秘密

湘教版心理健康課件小學三年級下冊第6課可以說的秘密罐子里的小秘密1與周圍同學交流你們的填寫情況你有什么發現2當有秘密時你愿意告訴誰3哪些秘密是你不愿意告訴別人的原因是什么4在什么時候你會猶豫要不要把秘密說出來可以說的秘密教學設計教學理念主題解讀兒童的秘密預示他們內心世界的產生擁有并保守秘密是兒童走向

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手機能干嗎

歡迎來到心理課堂我演你猜活動規則請一位同學上臺進行表演可以發出聲音但不能說話老師會出示題目給表演者由同學們猜猜到的同學請舉手回答手機能干嗎你用手機做過哪些事情1你還知道的手機用途有哪些2你的家人在使用手機時最常用到手機能干嗎教學設計教學理念主題解讀手機給我們的生活帶來了很多便利是人們生活中必不可少的

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我很重要

湘教版心理健康課件小學三年級下冊第課我很重要活動規則老師說一段描述同學們做出的判斷如果判斷是雙手張開高舉如果判斷是雙手在胸前交叉一一蜜蜂能在花叢中采蜜所以蜜蜂是重要的青蛙能在田野里吃蟲所以青蛙是重要的搜救犬能我很重要教學設計周鑫教學理念主題解讀每個人都是獨一無二的個體正確認識自我發現自己的閃光點才能

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共同的興趣

湘教版心理健康課件小學三年級下冊第8課共同的興趣運動主持畫畫跳舞書法唱歌下棋養動物吃美食睡覺閱讀做手工種花逛商場看電視樂器興趣簽名表運動類籃球羽毛球乒乓球足球跑步跳繩你還知道娛樂類聽音共同的興趣教學設計教學理念主題解讀興趣是內在的驅動力是激發潛力和創造力的源泉正如愛因斯坦所說興趣是最好的老師因為它鼓

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身邊的美好

湘教版心理健康課件小學三年級下冊第7課身邊的美好聽老師口令做動作當聽到老師說抓住小美好的時候以最快速度抓住糖果向上看舉起右手美麗的景色勝利的喜悅家人的祝愿分享的快樂悅耳的音樂愉快的旅行生活中有許多美好的事物身邊的美好教學設計教學理念主題解讀積極心理學認為生活滿意度是個體基于自身設定的標準對其生活質量

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蠶寶寶的一生

湘教版心理健康課件第課蠶寶寶的一生小學三年級下冊蠶寶寶蠶吐絲蠶作繭蠶蛹蠶蛾年年年家養年天中國人平均預期壽命年活動規則選擇三個你印象深刻的時光格打開寫下當時發生了一件什么事情當時你的心情是怎樣的寫完后和蠶寶寶的一生教學設計教學理念主題解讀生命教育是直面生命和人的生死問題的教育當前學生群體出現較多的生命

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別人家的爸媽

一導入活動抓手指活動規則1伸出你的左右手左手掌心朝下右手食指朝上2將你的左手掌放在左邊相鄰同學的右食指上你的右食指放在右邊相鄰同學的左手掌下3聽老師朗讀的文字當聽到爸媽兩個字時請用你的左手抓別人的右食指右食指別人家的爸媽教學設計教學理念主題解讀中小學生心理健康教育指導綱要2012年修訂中指出學校要幫

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做好考試準備

湘教版心理健康課件第10課做好考試準備小學三年級下冊分享交流1你考前有過類似的表現嗎2面對考試請你用12個詞語來形容你的感受考試君你好考試君你好花瓶OR人臉考試君你好帆船OR橋考試君你好鴨子OR兔子做好考試準備教學設計教學理念主題解讀考試是每個學生學習生涯無法避開的話題對于考試學生往往會有一些緊張和

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湘教版六年級下心理健康教育1我的信任清單課件

我的信任清單小游戲心靈寶盒4你心情郁悶很久了可以找誰傾訴一下1生病了你會找誰幫忙2數學題不會寫誰能幫幫你3路上遇到了危險你會找誰求助果果是一名轉學生剛到六一班時她特別不適應她發現身邊的同學都三五成群有了

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放松你的身體

湘教版心理健康課件小學六年級下冊第5課放松你的身體課堂約定積極參與用心體驗尊重他人認真傾聽玩法老師提問快速回答五秒鐘內沒有回答定時器就會爆炸回答完后把定時器隨機傳遞到下一個同學手上定時器會在誰的手上爆炸呢定時炸放松你的身體教學設計教學理念主題解讀我們人體都是身心相連的身體健康與心理健康是互相依存互相

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如何說不

湘教版心理健康課件小學六年級下冊第3課如何說不言不由衷請你幫我買一份早餐借用一下你的水彩筆請你幫我發一下作業本請你幫我游戲規則兩人一組一名同學為受邀者一名同學為邀請者邀請者要不斷地向受邀者提出要求受邀者要用ye如何說不教學設計教學理念主題背景中小學心理健康指導綱要2012年版指出人際交往是小學高年級

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長大后我想成為

一個橙子變成一杯橙汁有哪些職業工作者的參與呢職業接龍長大后我想成為PARTONE職業知多少你了解哪些家人所從事的職業呢這些職業有些什么特點呢PARTONE職業知多少PARTONE職業知多少猜一猜這些是什么職業呢P長大后我想成為教學設計教學理念主題解讀根據美國心理學家舒伯的職業生涯發展階段理論一個人的

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我的信任清單

我的信任清單小游戲心靈寶盒4你心情郁悶很久了可以找誰傾訴一下1生病了你會找誰幫忙2數學題不會寫誰能幫幫你3路上遇到了危險你會找誰求助果果是一名轉學生剛到六一班時她特別不適應她發現身邊的同學都三五成群有了我的信任清單教學設計教學理念主題解讀良好的人際信任能讓孩子獲得足夠的社會支持為他們健康成長護航在本

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靈活對待

湘教版心理健康課件小學六年級下冊第8課靈活對待積極參與用心體驗尊重他人認真傾聽生活中常常發生一些我們意想不到的事情寫一寫生活中臨時發生改變的事件記錄一下當時的反應寫完后在小組內說一說寫寫說說我計劃臨時發生的變化我當時的靈活對待教學設計教學理念主題解讀信息時代瞬息萬變這個時代唯一不變的就是變化每個人都

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學習充電站

湘教版心理健康課件小學六年級下冊第6課學習充電站課堂約定積極參與用心體驗尊重他人認真傾聽行業PPT模板http一導入觀看視頻我愛學習行業PPT模板http提問學習帶給你什么感受如果讓你用一個動作表示你又會怎么做呢學習充電站教學設計教學理念主題解讀心理健康教育課程標準中提到小學高年級需要培養學生的學習

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告別與展望

請同學們仔細聆聽歌曲猜猜歌曲的名字開門大吉告別與展望時光放映室請你仔細回憶小學六年的美好時光在每一張膠片上寫下或者畫下專屬你的美好時刻時光放映室分享你的最時光你可以從中挑選一到兩個你最想和大家分享的事情來進行分享1告別與展望教學設計教學理念主題解讀中小學心理健康教育指導綱要2012年修訂指出要指導小

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我的角色卡

我的角色卡教學設計教學理念主題背景角色意識是指學生對自己在社會生活中所扮演角色的認知以便使自己的行為符合社會對角色的要求小學中學段要幫助學生建立正確的角色意識培養學生對不同社會角色的適應因此本節課以角色卡為載體引領學生我的角色卡123模仿秀1123走起來跟著音樂原地踏步2老師說123角色屏幕上呈現對

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課件共16張PPT教案

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深圳用小學綜合實踐活動指引一年級3玩轉豆子第3單元

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課件19張PPT教案素材

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