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Module5ShoppingUnit2YoucanbuyeverythingontheInternet教材分析：本模塊是教材的第五模塊，它以“購物”為話題，該話題與學(xué)生們的生活實際息息相關(guān)，交際性、應(yīng)用性比較強。學(xué)生們也比較感興趣。購物這一話題學(xué)生們在小學(xué)初步接觸，有一定基礎(chǔ)，該模塊在他們有一定認知基礎(chǔ)上進一步深入，能吸引學(xué)生的求知欲。其中
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蘇教2017課標版小學(xué)科學(xué)一年級下冊第四單元動物與植物第12課動物人教學(xué)設(shè)計【教材分析】本課是江蘇教育出版社小學(xué)科學(xué)一年級下冊第四單元的最后一課。本單元提出“世界是物質(zhì)的”主題是設(shè)計本冊教材的核心思想。在認識了石頭與泥土、水、空氣之后，本單元的設(shè)計圍繞地球環(huán)境的又一重要組成部分生物圈展開。神奇的大自然中存在著無數(shù)多姿多彩的動物和植物。一年級學(xué)生也已經(jīng)積累了大量有關(guān)動物和植物的感性經(jīng)驗
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大象的耳朵（第一課時）一、教學(xué)目標：1、利用多種方法識字，激發(fā)學(xué)生的識字興趣。2、能夠正確書寫“扇”，感受漢字的魅力。3、讀好問句和人物對話。二、教學(xué)重點：1、利用多種方法識字，激發(fā)學(xué)生的識字興趣。2、能夠正確書寫“扇”，感受漢字的魅力。3、讀好問句和人物對話。三、教學(xué)難點：體會大象想法的變化。四、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：又到了春暖花開的季節(jié)了，動物園里的小動物們可開心了，有的
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科學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計教材內(nèi)容蘇教版一年級下專項學(xué)習(xí)像科學(xué)家那樣執(zhí)教教材分析本冊的專項學(xué)習(xí)“像科學(xué)家那樣”指向科學(xué)探究能力的專門訓(xùn)練。如右圖所示，本套教材科學(xué)探究能力的訓(xùn)練遵循螺旋式的設(shè)計思路：在低、中、高三個年段呈現(xiàn)的科學(xué)探究活動從簡單到復(fù)雜，在每一冊重點訓(xùn)練一種或幾種科學(xué)探究能力。專項學(xué)習(xí)抓住科學(xué)探究的三個主要環(huán)節(jié)提出問題、尋找證據(jù)、分享交流，意在讓
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形形色色的動物【教材分析】本節(jié)內(nèi)容選自蘇教版科學(xué)一年級下冊第四單元動物與植物的第10課形形色色的動物，在課標的科學(xué)知識學(xué)段目標中屬于“生命科學(xué)”范疇。本課主要通過圖片及視頻的展示，在游戲中讓學(xué)生了解常見的動物，并能通過各種形式描述出動物的各種特征，同時能夠區(qū)分出動物與非動物的本質(zhì)特征，在學(xué)習(xí)的同時，激發(fā)學(xué)生愛護動物的情感體驗。教材共有四個活動：第一個活動，認識生活中常見的動物。第二個活動，通
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教學(xué)設(shè)計課題第16課明朝的科技、建筑與文學(xué)教學(xué)目標知識與能力：1、了解本草綱目、天工開物、農(nóng)政全書等科技著作和三國志通俗演義水滸傳西游記等文學(xué)、戲劇作品。2、了解明長城和北京城的建筑特點，理解科技文化成就與時代背景之間的內(nèi)在聯(lián)系。過程與方法：1、列表歸納明朝科技成就，提高比較分析能力2、識讀明長城示意圖明朝北京城平面圖等地圖、圖片，提高從圖中
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浮力教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標知識與技能（1）通過實驗，認識浮力。（2）通過學(xué)生實驗，知道影響浮力大小的因素。過程與方法（1）通過實驗，認識浮力的存在及浮力產(chǎn)生的原因。（2）通過小組合作探究，制定實驗方案，能用控制變量法完成探究影響浮力大小因素的實驗。情感、態(tài)度與價值觀（1）學(xué)生通過一系列實驗，能保持對自然界的好奇。（2）通過探究影響浮力大小因素實驗，學(xué)生樂于參與觀察、實驗、制作
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叮鈴鈴一、教學(xué)內(nèi)容：人民音樂出版社出版的五年級上冊第六課快樂的少年叮鈴鈴。二、教學(xué)目標1、通過學(xué)唱歌曲叮鈴鈴，能在歡快、活潑的情緒中感受歌曲的意境。培養(yǎng)其熱愛生活、熱愛大自然的情感。2、通過整體聽唱法，引導(dǎo)學(xué)生參與聽、唱、說等實踐活動，讓學(xué)生體驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂美。3、分組合作表現(xiàn)二聲部，能用比較和諧統(tǒng)一的聲音，有感情地完整地演唱歌曲。三、教學(xué)重點二聲部教學(xué)四、教
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課題牛頓第一定律科目：物理教學(xué)對象：八年級課時：1課時設(shè)計者：學(xué)校：一、教材分析本節(jié)教材是研究力對運動的作用，是初步認識力以后應(yīng)該知道的最基本的規(guī)律，只有深入理解了牛頓第一定律，才能更好的學(xué)習(xí)以后的力學(xué)知識，本節(jié)課也包括了一些研究問題方法的學(xué)習(xí)，牛頓第一定律這節(jié)內(nèi)容在教材中是至關(guān)重要的。二、學(xué)情分析八年級學(xué)生思維的發(fā)展很快，應(yīng)從生活入手，進行有效教學(xué)。對于阻力對物體運動的影
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北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊分一分（一）教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊第六單元第一課時分一分（一）教學(xué)目標：1.結(jié)合具體情境和直觀操作，初步理解分數(shù)的意義，體會學(xué)習(xí)分數(shù)的必要性，能讀、寫分數(shù)，知道分數(shù)各部分的名稱。2.結(jié)合折紙，涂色活動，利用面積模型表示簡單的分數(shù)。3.在“涂一涂”、“折一折”、“說一說”“比一比”等活動中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和語言表達能力。教學(xué)重難點：在認識
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采一束鮮花教學(xué)設(shè)計教材分析：歌曲采一束鮮花，這首歌曲旋律優(yōu)美、情感真摯、表達了少年兒童對祖國媽媽的熱愛之情。歌曲是bB大調(diào)44拍，歌曲分為兩個部分，第一部分共兩個樂句，第一個樂句的旋律采用了級進與跳進交織進行，抒情而優(yōu)美，句尾運用了切分節(jié)奏，使得音樂具有一些動感。第二樂句采用變化重復(fù)的手法，在后半句，節(jié)奏和旋律上作了變化。第二部分，音樂較多地運用了附點節(jié)奏、切分音節(jié)奏、八分休止符以及大跳音程
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火車波爾卡詳案1、律動進教室?guī)煟河H愛的同學(xué)們歡迎來到魅力無限的音樂課堂，我是你們的音樂魔法師王老師。請隨著老師的魔法舞步一起跳起來吧（舞蹈結(jié)束：同學(xué)們跳的真好）師：我們調(diào)整呼吸安靜坐下來。同學(xué)們好，（有節(jié)奏問好）同學(xué)們好（另一個節(jié)奏問好）2、導(dǎo)入師：今天老師遇到了一個難題你們能幫助我嗎？我有兩個好朋友但我分不清他們是誰，你們幫我通過他們的聲音特點來猜一猜吧。聽他們來了。1、播放杜
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兩只小象教學(xué)設(shè)計內(nèi)容摘要兩只小象選自人音版第二冊第四課長鼻子的教學(xué)內(nèi)容，本節(jié)課通過聲勢律動，模仿小動物的叫聲練習(xí)新課歌曲的基本節(jié)奏，通過聽辨3261四個音的高低，敲奏鋁板琴等手段強化了部分音的音準，為歌曲模唱鋪墊，以“小象走進音樂課堂”將學(xué)生引入情境的同時自然地引出新課。新授時，通過欣賞歌曲視頻，畫圖形譜并根據(jù)圖形譜模唱，教師范唱，按節(jié)奏讀詞等
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人民音樂出版社一年級（下冊）時間像小馬車教學(xué)設(shè)計時間像小馬車一、教學(xué)目標:1.能夠通過歌曲的學(xué)習(xí)，感知時光如流水，一去不復(fù)返的道理；認同從小就要養(yǎng)成惜時、守時、不虛度時光的好習(xí)慣。2.啟發(fā)學(xué)生通過模仿，表達自己的體驗、感受、意見或看法；培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，通過用小樂器及鋁板琴輔助歌曲教學(xué)，讓學(xué)生快樂歌唱。3.能夠用活潑愉
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小雨沙沙教學(xué)設(shè)計教學(xué)理念：音樂新課標指出：“以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，強調(diào)音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造，突出音樂特點，面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展。”根據(jù)音樂藝術(shù)的表現(xiàn)特征，引導(dǎo)學(xué)生對音樂表現(xiàn)形式的整體把握，領(lǐng)會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用；音樂教學(xué)是音樂藝術(shù)的實踐過程，積極引導(dǎo)學(xué)生參與聆聽、演唱、演奏等各項音樂活動，以增強學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識；設(shè)定生動有趣的創(chuàng)造性活動
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義務(wù)教育教科書美術(shù)（人美2011課標版）一年下冊第14課介紹我喜歡的玩具課題：介紹我喜歡的玩具課時：第一課時教材分析本課屬于“欣賞評述”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。以學(xué)生興趣為主線，介紹認識玩具，從欣賞到評述，從個人玩到小組玩，在玩中找樂趣，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和懂得珍惜愛護玩具朋友。讓學(xué)生潛意識中認識到設(shè)計與生活是密切相關(guān)的，初步掌握簡單的觀察方法，提高學(xué)生對造型和色彩的觀察能力與語言表達能力，培
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花的世界活動教學(xué)設(shè)計執(zhí)教者所在單位課題花的世界學(xué)科版本冊次單元章節(jié)小學(xué)美術(shù)人美2011課標版（常銳倫、歐京海主編）一年級下冊第19課年級1年級課時第1課時內(nèi)容分析本課屬于“綜合探索”領(lǐng)域的課程，緊密聯(lián)系學(xué)生實際，以“花”為主題，以豐富多樣圖片、視頻引導(dǎo)，連接自然、文化、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域，了解花的相關(guān)知識，感受花的美好與人們生活息息相關(guān)，教師作品與學(xué)
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可愛的動物一、教材分析：可愛的動物是人美版小學(xué)一年級下冊第十二課，屬于“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課型。本課要求學(xué)生綜合運用前面所學(xué)的折紙知識，完成材料的選擇，以及動物形象的設(shè)計和制作。有利于之后對具體動物深入細致的觀察。二、學(xué)情分析：一年級的學(xué)生雖為低年級學(xué)生，但已具備了一定的觀察能力和感知能力，他們對各種不同動物的名稱與特點已有初步的認識。有些學(xué)生因為折紙方法的掌握不牢固或是耐性較差等緣
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青春有格教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標：情感態(tài)度價值觀目標：體會青春的美好，感受青春的可貴，珍惜青春、善待青春。追求“至善”的人生境界。認同中華傳統(tǒng)文化，增強公民意識和法治觀念。能力目標：重視修身，養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，做到慎獨。知識目標：知道“行己有恥”“止于至善”的內(nèi)涵和要求。二、教學(xué)重難點：重點：知道“行己有恥”的要求難點：學(xué)會修身正己，理解“止于至善”的內(nèi)涵。三、學(xué)情分析：青春時期的
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小學(xué)品德學(xué)科一師一優(yōu)課教學(xué)設(shè)計模板課題：小水滴的訴說版本人教版年級二年級學(xué)校教師姓名課時二年級下冊第三單元第一課一、教材簡析：本課是人教版道德與法治第三單元綠色小衛(wèi)士第一課，第三單元的內(nèi)容設(shè)計旨在告訴同學(xué)們要愛護并保護環(huán)境。本課主要講告訴孩子們要愛惜并保護生命之源水。通過欣賞水的美以及了解水的重要性讓孩子們喜愛水，隨即了解水資源遭到破壞的現(xiàn)狀讓孩子們心生憐愛，從而產(chǎn)生保護
上傳時間：2021-04-17 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOC | 瀏覽：108
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