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風力的利用教學設計教學目標1、知道風力以及利用風力的實例了解風是怎樣使發電機轉動起來發電的。2、經歷風是怎樣使發電機轉動起來發電的探究過程；懂得交流與討論可以引發新的想法。3、體會到科學是不斷
上傳時間：2020-06-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：120
導學案學習內容風力的利用教材簡析第一部分，教材首先提出問題，風是一種常見的自然現象，人們利用風做哪些事情教材上呈現了三幅小插圖，分別是放風箏、揚場、帆船競賽，下面一幅大插圖是風力也能用來發電
上傳時間：2020-06-14 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：119
風力的利用教學設計教學目標1、知道風力以及利用風力的實例了解風是怎樣使發電機轉動起來發電的。2、經歷風怎樣使發電機轉動起來發電的探究過程懂得交流與討論可以引發新的思考。3、體會到科學是不斷發展
上傳時間：2020-06-14 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：140
蘇教版科學三年級下5.18風向和風力教學設計課題風向和風力單元5學科科學年級3學習目標科學知識目標1.通過學習，能說明什么是風向和風力。2.會借助操作輕飄物體判斷風向和風力，能復述“風級歌”的內
上傳時間：2020-05-11 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：195
蘇教版三年級5.3風向和風力風Q1：說說你看到了什么？風四到六級偏北風Q2：天氣預報中，是怎么描述有風天氣的呢？辨風向和風力游戲：“吹紙巾”風向：風吹來的方向風力：風的強弱。（即風吹到物體上所表現出的力量的大小。）一般用風級表示風的強度。制作并測量風向與風力認識風向風力計風向風力計測量的是瞬時風速風向。制作并測量風向風力計觀看風向風力計制作視頻利用材料包，小
上傳時間：2021-03-20 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：175
小學科學四年級下學期第2課風向和風力風讓國旗飄揚風能讓衣服變干風能讓帆船航行風能讓風箏飛起來風可以發電風有時使人出行不便風吹倒了莊稼風帶來了沙塵暴臺風將大樹連根拔起龍卷風過后毀壞的房屋天氣預報天氣預報認識風向風從東方吹來東西東風風從東方吹來，就是東風。東西東西風從東方吹來，就是東風。東風西北北東北西東西南南東南8個基本方
上傳時間：2021-05-26 | 頁數：53 | 格式：PPTX | 瀏覽：169
2風向和風力學習目標教材內容解讀達標訓練風向風力風向標風向風速儀BB西北西西南東北東東南南南西南西北0級煙柱直沖天，1級青煙隨風偏，2級風來吹臉面，3級葉動紅旗展，4級風吹飛紙片，5級帶葉小樹搖，6級舉傘步行艱，7級迎風走不便，8級風吹樹枝斷，9級屋頂飛瓦片，10級拔樹又倒屋，11、12級陸上很少見。(任寫三句即可)Thankyou
上傳時間：2022-03-21 | 頁數：23 | 格式：PPT | 瀏覽：81
思考一下，引起兩幅圖片的主要區別是什么呢？風有時大有時小，那我們平時如何判斷它的大小呢？大象版三年級上冊第一單元第三節判斷風力大小提出問題風力是什么呢？風力的等級都有什么呢？風力風力是指風吹到物體上所表現出的力量的大小風力等級我們一般根據風速的大小把風力的大小分為18個等級，最小是0級，最大是17級。風力計氣象臺用風力計來測量風力的大小制作簡易的風力計材料超市量角
上傳時間：2022-06-07 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：239
第一單元小小氣象員3判斷風力大小教學分析本課是第一單元第三課繼上一課研究風的方向后繼續討論風力的大小教材第一部分引入對話從上一課的提出問題中選取了有關風的大小的問題作為本節課重點研究緊接著一段有關風力大小的閱讀閱讀中明確了什么是
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
54利用軸對稱進行設計1理解圖形軸對稱變換的性質難點2能按要求畫出一個圖形關于某直線對稱的另一個圖形重點一情境導入觀察下面的圖形1這些圖案有什么共同特點2能否根據其中一部分畫出整個圖案二合作探究探究點利用軸對稱進行設
上傳時間：2023-11-11 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
第五章生活中的軸對稱4利用軸對稱進行設計學習目標1理解圖形軸對稱變換的性質重點2能按要求畫出一個圖形關于某條直線對稱的另一個圖形難點剪紙藝術導入新課情境引入實物圖案講授新課問題1試說出構成下列圖形的基本圖形基本
上傳時間：2023-11-11 | 頁數：22 | 格式：PPT | 瀏覽：18
第二節化石燃料的利用一知道三大化石燃料二了解化石燃料燃燒與環境污染三了解化石燃料的綜合利用教學目標一化石燃料三大化石燃料工業的糧食是人類歷史上最古老的化石燃料工業的血液地下自然形成的可燃性氣體主要成分是甲烷C
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：20 | 格式：PPT | 瀏覽：22
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16利用三角函數測高第一章直角三角形的邊角關系1能夠設計活動方案自制測傾器和運用測傾器進行實地測量以及撰寫活動報告的過程2能夠對所得的數據進行整理分析和矯正重點3能夠綜合運用直角三角形邊角關系的知識解決實際問題難點學習
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第1節能源的綜合利用教學要求1學習幾種常見的能源，認識能源開發和節約能源的重要性。2知道電池能將化學能直接轉化為電能，了解使用化學電源比燃燒化石燃料具有更多的優點。3了解幾種常見的電池，知道亂扔廢棄電池會污染環境，了解回收、處理廢棄電池的意義。4知道氫能是一種理想的新能源，了解使用氫能的優越性和推廣使用氫氣能源面臨的困難。5認識化學在解決能源危機方面的意義
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：17
第1節金屬的性質和利用1.掌握金屬常見的物理性質2.掌握金屬的化學性質3.知道置換反應的定義并熟悉常見的置換反應4.知道合金的概念，了解合金具有的性質及合金與純金屬的異同一、金屬的物理性質1.常溫下一般為固態（汞為液態），有金屬光澤。2.大多數呈銀白色（銅為紫紅色，金為黃色）3.有良好的導熱性、導電性、延展性二、金屬分類總共有90多種金屬
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第五章金屬的冶煉與利用滬教版九年級全一冊化學課件第一節金屬的性質和利用學習目標學習目標1.了解金屬的物理特征，能區分常見的金屬和非金屬；2知道一些常見合金主要化學成分。3.知道生鐵和鋼等重要合金。4.知道常見的金屬與氧氣、酸溶液的反應；新課講解新課講解金屬元素的名稱和符號鈉鎂鉀鋅鈣NaMgKZnCa鐵鋁銅銀金FeAlCuAgA
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
第九章化學與社會發展滬教版九年級全一冊化學課件第一節能源的綜合利用學習目標學習目標1.了解幾種常見的能源，認識能源發展和節約能源的重要性；2.認識化石燃料綜合利用和開發新能源的重要意義；知道利用化學科學開發氫氣等清潔燃料的可能性。3.了解幾種常見的電池及使用化學電池所具有的優點；4.知道氫能是一種理想的新能源，了解利用氫能源的優越性及推廣使用氫能源面臨的困難；5.認識化學
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：37
第3節聲的利用教學目標一知識與技能了解現代技術中與聲有關的知識應用二過程與方法通過觀察參觀或者錄像等有關的文字圖片音像資料獲得社會生活中聲的利用方面的知識三情感態度與價值觀通過學習了解聲在現代技術中的應用進一步增加對
上傳時間：2023-07-14 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：24
第三章中國的自然資源合理利用土地資源中國的自然資源土地資源的特點我們的衣食住行都離不開土地根據土地利用方式的不同我們可以把土地分類耕地林地草地建設用地中國的自然資源土地資源的特點我國土地利用類型齊全其中比重較大
上傳時間：2023-08-01 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
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