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三年級上冊科學教案第一單元植物的身體第一課植物的根教學目標1.了解植物“身體”的構成部分。2.在教師的引導下能正確講述探究植物根的作用的過程。3.能樂于嘗試運用多種材料多種思路多種方法自行設計探究植物根的作用的活動，體會創新的樂趣。4.樹立保護植物的意識。教學過程一、導人新課師我們的周圍生長著許多植物，你們能說出幾種植物的名字嗎師:這節課，我們來研究植物的根。(板書課題
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12.河流與湖泊【教材分析】河流與湖泊是蘇教版三年級上冊第四單元地球上的水資源的起始課，地球為人類生存提供各種自然資源，水資源就是其中的一種。地球表面由各種水體組成的水圈，河流和湖泊水僅僅是地球上水資源的一種存在形式。【學情分析】三年級的學生對地球上的水資源可能有淺顯的認識，但地球上的海陸分布狀況，以及對陸地上有不同類型的水體可能沒有系統的認識。本單元主要使學生初步建立科學的宇宙觀和自然
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青島版小學科學三年級配上冊套課件（五四學制）5.植物的果實活動準備學生準備蘋果、梨、青椒、葵花子、櫻桃、蒼耳教師準備1.水果刀2.火龍果、桃、土豆、花生等圖片3.蒼耳、蒲公英、噴瓜、豆莢、鳳仙花等圖片4.微視頻蘋果從花到形成果實的過程、觀察果實的共同特征？活動準備活動過程活動一：解剖果實4.理（實驗結
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18.地球上的水青島版小學科學三年級上冊配套課件（五四學制）活動準備活動準備護城河小清河大明湖活動過程活動過程河流是陸地表面較大的天然水流。活動過程活動過程湖泊是被陸地圍著的大片積聚起來的水。活動過程活動過程活動過程水體是水的集合體。河流和湖泊屬于水體。活動過程其他類型的水體活動過程陸地上水體包括江、河、湖、冰川、積雪、水庫、池塘等。活動過程認識
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1.植物的根青島版小學科學三年級上冊課件（五四學制）活動準備教師準備：一株完整的鳳仙花、量筒、水、植物油、滴管、實驗記錄單、多媒體課件等。學生準備：各種帶有根的植物課下實踐活動：拔草、晃一晃樹（體驗根的作用）活動一活動過程觀察鳳仙花的“身體”活動過程觀察其他植物的“身體”活動過程觀察其他植物的“身體”活動過程觀察其他植物的“身體”有的植物的“身體”由根、莖、葉、花
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21.水蒸氣凝結青島版小學科學三年級上冊配套課件（五四學制）活動準備鏡子活動過程活動過程活動過程溫馨提示:1.進行對比試驗時，相同條件要保持一致；2.玻璃片要放在石棉網上均勻加熱，安放時注意安全；3.小組成員分工合作，注意觀察實驗現象，實驗現象不明顯的可以多做幾次；4.倒取熱水時注意安全，酒精燈使用規范。活動過程活動過程我來說一說拓展活動冬季，汽車內壁上常
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20.水沸騰青島版小學科學三年級上冊配套課件（五四學制）活動準備彩泥在家長的陪同下，觀察水燒開時的現象。活動過程活動過程溫馨小提示：1.注意安全。2.注意正確使用酒精燈和溫度計。3.小組注意分工合作，認真記錄和分析實驗現象。4.尤其注意水開了以后要繼續加熱23分鐘，觀察有什么現象發。活動過程沸騰觀察實驗記錄單活動過程沸騰實驗觀察記錄單活動過程水加熱到一定溫度時
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6.固體、液體和氣體青島版小學科學三年級上冊配套課件（五四學制）活動過程橡皮、課本能直接放在課桌上，墨水為什么要裝在瓶子里才能放在桌子上呢？活動準備教師準備：木塊、螺母、石塊、裝有水的玻璃杯、形狀不同的瓶子、袋裝醋、袋裝奶、水槽、實驗記錄單、多媒體課件等。學生準備：橡皮、課本、墨水瓶、裝有空氣的塑料袋課下實踐活動：將畫掛在墻上（加深水等液體能保持液面水平的認識）。活動一活
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4.植物的花青島版小學（科學）三年級上冊配套課件（五四學制）活動準備學生準備：白紙、凌霄花等。教師準備：鑷子、月季花、百合花及課件活動過程花是一株植物最美麗的部分，它是植物發育成熟的標志。你想知道關于花的哪些知識？活動過程認識花的構造觀察解剖一朵凌霄花你準備怎樣觀察花的構造呢解剖活動過程解剖花的注意事項溫馨提示：1.四個人一組，分工合作。解剖時要按由外到里的
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水蒸發教學設計【教材分析】水蒸發是青島版小學科學（五四學制）三年級上冊第六單元水的三態變化里的第二課時。本課將學生較為熟悉的生活經驗作為探究活動的切入點，通過活動體驗、實驗探究蒸發現象和影響蒸發快慢的因素，激發起學生的研究欲望，感受大自然的變化與人類的密切關系，獲得對蒸發現象的科學認識，體驗成功的樂趣，鍛煉和培養科學探究的能力。教材由三部分組成：第一部分以“水到哪里去了”為思維導向，激發學生
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太陽和影子教學設計【教材分析】太陽和影子是青島版小學科學（五四學制）三年級上冊太陽和影子單元的第二課時。本課的學習活動在前一節課影子的學習基礎上以“早晨，旗桿的影子在西邊；傍晚，旗桿的影子在東邊”為創設情境，提出“為什么呢？”指向導入本次學習活動，激發學生好奇心，提示學生需要準備“手表、長卷尺、手電筒、橡皮泥等”準備研究材料，引導學生觀察生活中的現象，思考與本課相關的問題，便于課堂探究活
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浮與沉教學設計【教材分析】浮與沉是青島版小學科學（五四學制）三年級上冊第五單元常見的力的第一課時。本節課以小船能浮在水面上為線索，探究浮的特點，然后延伸到浮與沉建立起聯系，讓學生明白浮與沉是怎么回事。教材由三部分組成：第一部分活動準備，從生活中小船能浮在水面上引入本節課的學習，并提示學生準備乒乓球、氣球、木塊、螺絲釘等，為接下來的探究活動做好材料準備；第二部分活動過程，讓學生觀察不同物體在
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植物的果實教學設計【教材分析】植物的果實是青島版小學科學（五四學制）三年級上冊第一單元植物的身體中的最后一課，本單元包括植物的根、植物的莖、葉的蒸騰作用、植物的花、植物的果實五課。本單元是按照植物的身體結構順序展開的。本課包括果實的共同特征和種子的傳播方式兩個知識點。通過讓學生解剖果實觀察果實的結構，得出果實的共同特征。觀察不同種子的特點，了解種子的傳播方式。【學生分析】三年級的學生
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3.葉的蒸騰作用青島版小學科學三年級上冊配套課件（五四學制）活動準備學生準備：學生用跳繩、罩無色透明塑料袋的盆栽植物、新鮮菠菜葉、燒杯、玉蘭新鮮葉片、70熱水。教師準備：注射器（去針尖）、課件、放大境據統計一株玉米從出苗到收獲需消耗206公斤水。但最終收獲玉米的時候，植物體的質量只有3公斤，對此你有什么疑問？活動過程活動過程尋找氣孔仔細觀察收集的葉片，運用感覺器官，借
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23.量筒青島版小學（科學）三年級上冊配套課件（五四學制）活動準備觀察這些瓶子有什么特點？活動準備哪個瓶子里的液體多？我們可以借助一個容器活動準備活動準備為了更精確測量我們借助量筒活動一：認識量筒單位刻度量程量筒是用來測量液體體積的工具，液體體積一般用毫升作單位，用符號“ml”表示。活動過程知道量程有什么作用？液體體積一般用毫米作單位，用符號“ml”表示。刻
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19.水蒸發青島版小學科學三年級上冊配套課件（五四學制）活動準備學生準備：小毛巾、小風扇、棉紗、瓷盤、水、火柴教師準備：課件、記錄單、水溫計、吹風機、燒杯、酒精燈、石棉網、試管夾活動過程觀察兩周前裝滿水的魚缸，水位有什么變化呢？活動過程生活中還有哪些類似的現象呢？活動過程認識蒸發現象及水蒸氣形態水蒸氣是沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、透明的氣體。水慢慢變成水蒸氣飛散
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11.日晷青島版小學科學三年級上冊配套課件（五四學制）活動過程古時候的人們是怎樣才能知道時間的呢？現在人們知道時間的方法可太多了，手表、手機日晷活動過程活動過程晷針晷面（上有刻度）底座活動過程日晷由底座、晷面、晷針構成，晷針垂直于晷面，晷面傾斜，與地平面夾角等于當地緯度。日晷的計時科學道理是人們根據晷針在陽光下的影子在晷面上的位置變化而計時的。活動過程活動過
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制作人：公緒東日期：2019年7月青島版小學科學三年級上配套課件（五四學制）16.彈簧的學問制作人：公緒東日期：2019年7月青島版小學科學三年級上冊配套課件（五四學制）15.浮與沉活動準備活動過程導課小船能浮在水面上，我們套上游泳圈就不會沉入水中.你們有什么問題想要研究一下嗎？活動過程它們是浮還是沉？活動過程實驗要求.按照順序一個一個測試材料一
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2.植物的莖青島版小學科學三年級上冊配套課件（五四學制）l活動準備學生準備：提前把植物枝條浸泡在有顏色的水中。教師準備：課件、盆栽綠植、各種植物莖的圖片、小刀、放大鏡、墊板、實驗記錄單、彩筆等。l活動過程l活動過程l活動過程認識植物的莖l活動過程活動一：植物的莖有什么共同特點？1.觀察枝條，哪個部分是莖？莖上長有什么2.這幾種植物的莖有什么相同
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12.怎樣加快溶解青島版小學科學三年級上冊配套課件（五四學制）活動準備媽媽往湯里加食鹽，往往會用勺子攪一攪，為什么這樣做呢？活動過程怎樣使食鹽在水中加快溶解？根據生活經驗，大膽猜測加快食鹽溶解的方法。攪拌加熱水碾碎活動過程如何利用攪拌、加熱、壓碎的方法進行實驗加快食鹽的溶解分小組討論：設計實驗方案活動過程請每小組選擇一種方法設計實驗方案：活動過程實驗方案
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