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有氧耐力素質練習本節課是有氧耐力素質練習，由肌肉激活引入課堂，通過動作講解與示范使學生建立良好的動作運動表象，然后通過Tabata音樂跟隨教師進行有氧耐力組合練習提升學生身體素質，最后以靜態拉伸結束本節課，本課練習方法豐富并結合動感音樂進行，對學生協調能力有一定提升，發展學生的有氧耐力，提升學生的運動能力。一、本課注意事項1.選擇合適的運動裝備以及場地。2.鍛煉過程中注意
上傳時間：2022-05-18 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：102
自重力量練習教學設計一、指導思想：遵循“健康第一”的指導思想，通過多種不同方式的身體練習，增強學生體質，提高學生體育鍛煉的興趣。培養學生好學的良好習慣和積極拼搏的意志品質，充分發揮學生的主觀能動性，讓學生愛上體育，愛上運動，最終樹立終身體育的意識。二、教材分析本節課教師選取的教材能有效增強學生的腰腹力量，在提高力量的同時發展學生的身體協調能力，增強腰腹肌力量。促進人體神經系統、運動
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同學們好，歡迎來到今天的體育課堂，我是廣州市第一中學的張嫣然老師。今天的課程是一個全身的功能性有氧課程，能夠有效地鍛煉我們身體的協調性。通過今天的學習，希望同學們能完成以下幾個學習目標：1.明白協調性對體育運動的重要意義；2.基本掌握練習身體協調性的常用方法；3.鍛煉同學們的的意志品質，提高參與體育鍛煉的積極性。本次課的重點是：掌握練習身體協調性的常用手段；難點是：在做動作時全
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體育與健康七年級發展身體協調性練習備課內容一、指導思想本節課以“立德樹人”為任務，以“健康第一”為指導思想，以實施體育與健康課程標準為依據，促進學生全面發展為目標，激發學生學習的興趣和練習。充分調動學習的積極性和主動性，發揮其主體作用，掌握體育的基本全面發展學生的身體素質，從而達到提高技能，發展體能，促進身心健康的教學目標。協調性是指人體在各種復雜的條件下，快速、準確、協調地完成改
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體育與健康課時教案授課教師授課對象七年級授課教師學校學習目標1、2、3、1、學生通過背部肌肉力量練習，發展力量素質，塑造良好的身體形態。2、學生通過下肢力量練習，發展下肢力量素質，樹立終身體育鍛煉意識。3、學生通過力量負重練習，培養吃苦耐勞、頑強拼搏的品格。學習內容1、2、3、1、背部肌肉力量練習2、下肢肌肉力量練習3、體能練習重點背部肌
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體育與健康課時教案授課教師授課對象初一授課教師學校學習目標1、學生了解發展力量、靈敏性的動作要領和基本練習方法。2、讓學生懂得靈敏性的各項身體素質的練習，認識到靈敏對體育運動以及自身生長發育的重要性；學習中表現出合作行為，并且能夠鼓勵幫助同伴。3、在學習和練習的過程中，學生相互幫助，共同完成相關練習，養成終身鍛煉的習慣。學習內容各種移動練習體能訓練重
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體育與健康課時教案授課教師授課對象水平四授課教師學校學習目標1、通過折返跑的動作要領，使大多數學生基本掌握側身下蹲用手側摸標志桶，然后轉身快速向回跑的動作。2、發展學生的協調、靈敏以及快速反應等素質。3、培養學生吃苦耐勞、積極上進的精神。學習內容多種折返跑練習重點側身下蹲重心難點蹬地轉身快啟動場地器材平地一塊、音響一個、紙杯10個、秒表手
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體育與健康課時教案授課教師授課對象七年級授課教師學校學習目標1、學習啞鈴上肢力量和啞鈴復合力量的練習動作，提高學生對啞鈴力量練習的興趣，提升體育能力。2、發展學生的上肢、腿部、腰腹部力量素質及靈敏協調等身體綜合素質。3、培養學生樂觀向上、刻苦耐勞、積極進取的優良品質及體育習慣的健康行為。學習內容1、啞鈴上肢力量練習；2、力量練習動作的學習；3、啞鈴復合
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體育與健康課時教案授課教師授課對象初一學生授課教師學校學習目標1、運動參與參與平衡能力的學習，體驗運動的樂趣2、運動技能通過平衡能力的多樣練習，掌握提高平衡能力的方法，增強學生腿部支撐力和控制力以及平衡能力3、身體健康全面發展體能與健身能力，提高適應自然環境的能力4、心理健康與社會適應培養學生自主學習、學會觀察、探索的精神品質學習內容1、動態體能操2、平衡
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體育與健康課時教案授課教師授課對象七年級授課教師學校學習目標1.能夠模仿做出各種發展協調性的動作。2.通過練習各種球類動作，發展身體協調性。3.培養學生自主學習的能力。學習內容各種籃球拋接球及其它技術動作重點動作的連貫流暢性難點上、下肢的協調配合場地器材空地一片；籃球、足球（或替代物）各1個，瑜伽墊1塊安全提示1.防止碰撞，提
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體育與健康課時教案授課教師授課對象初中一年級授課教師學校學習目標1.發展學生平衡能力2.讓學生了解平衡能力對我們實際鍛煉效果的意義、發展平衡能力的途徑和方法3.培養學生樂學、善學、主動思考的能力。學習內容1、平衡能力的概念、分類、鍛煉方法2.靜態平衡、動態平衡的練習方法；3.發展平衡能力的輔助力量練習。重點身體平衡時眼睛、肌肉的協調控制能力難點
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體育與健康課時教案授課教師授課對象初一授課教師學校學習目標1.提高足球協調性能力。2.了解足球協調性練習目的和意義，學會足球協調性正確的練習方法。3.培養自主學習、勇敢嘗試、不怕困難的品質。學習內容1.協調性的概念及鍛煉方法；2.足球協調性的練習方法；重點足球協調性的練習要領難點身體各個部位的協調合作場地器材1.10個礦泉水瓶或書籍
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新課標水平三平衡能力練習體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容發展平衡能力練習教學目標1運動能力掌握多種身體平衡形式的練習方法90以上的學生能運用一種保持身體平衡的方法進行活動2健康行為學生的平衡能力靈敏性協調性
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集字臨摹練習（二）教學目標1了解橫幅、斗方和條幅這三種幅式的章法。2臨寫集字作品“高山流水”，把“高山流水”四字寫得正確、端正、整潔，章法合理，布局完整。3初步感受書法集字臨摹中文字內容與形式相結合的藝術之美。教學重點：參照范作，臨寫“高山流水”。教學難點：讓學生體會怎樣的章法才是比較美觀的，從而提高學生的欣賞水平。教具準備筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展臺，橫幅、斗方和條幅
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第四課集字臨摹練習（一）教學目標：1.了解橫幅和斗方這兩種幅式的章法。2.臨寫集字作品“靜以修身”把“靜以修身”四字寫端正、整潔章法合理布局完整。3.初步感受書法集字臨摹中文字內容與形式相結合的藝術之美。教學分析1.教材編寫分析集字臨摹練習(-)是四年級下冊第一單元的第四課。本課板塊包括了“集字解讀、臨習指導、作品展示、課外拓展”四部分要求學生臨寫作品“靜以修身。2
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第8課集字臨摹練習（二）教案教學目標：1.復習基本筆畫的寫法，感受體驗傳統書法和現代信息技術相結合的書寫方式，提高學生對書法的興趣。2.在觀察、分析、實踐、反思的過程中，體會“師”“造”“化”的筆畫與結構特點，臨摹好這三個字。3.了解書法作品的章法要領，在臨摹的基礎上，完成集字書法作品，初步感受書法集字臨摹中文字內容與形式相結合的藝術之美。4.繼續養成良好的書寫習慣，鞏固良好
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課題16集字臨摹練習（四）教材簡析集字臨摹練習四是三年級下冊第四單元第四課。本課板塊包括了“集字解讀、臨習指導、作品展示、書寫要點和課外拓展”五部分，要求學生臨寫作品“有容乃大”。教學目標1.了解橫幅和團扇這兩種幅式的章法。2.臨寫集字作品“有容乃大”，把“有容乃大”四字寫得正確、端正、整潔，章法合理，布局完整。3.初步感受書法集字臨摹中文字內容與形式相結合的藝術之美。教學重
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西泠印社出版社三年級下冊第4課集字臨摹（一）教材分析：集字臨摹練習（一）是三年級下冊第一單元的第四課。本課板塊包括了“集字解讀”、“章法分析”、“作品展示”、“寫法指導”和“課外拓展”五個部分，要求學生臨寫作品“墨香”。1、學情分析：三年級下學期，學生已經學習了一段時間的書法，也初步掌握一些基本的用筆方法，通過集字臨摹練習，可以幫助他們進一步理解、認識書法作品的章法，及不同形式書法作品
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第12課集字臨摹練習教學設計一、教材分析:1、了解橫幅的章法特點。2、臨寫集字作品“天行健”，把“天行健”三字寫得正確、端正、整潔，章法合理，布局完整。初步感受書法集字臨摹中文字內容與形式相結合的藝術之美。二、教學目標：1、了解橫幅和扇面這兩種幅式的章法。2、臨寫集字作品“天行健”，把“天行健”三字寫得正確、端正、整潔，章法合理，布局完整。3、初步感受書法集字臨摹中文
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廣東省中小學音樂學科教學方案設計基本要素學校江門市蓬江區紫茶中學時間2024年6月教材版本人民音樂出版社授課周數第18周年級班級執教老師戴妍單元名稱京腔昆韻授課內容唱臉譜課時安排第1課時授課類型演唱課課前理論依據結合國家2022新課標以
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