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牛郎織女二說課稿一說教材1教材的地位和作用牛郎織女是我國四大民間故事之一帶有神話色彩本文語言樸素簡潔清新自然讀來瑯瑯上口從表達方式看這篇課文與其他幾篇都以記敘為主在學(xué)習(xí)方法上與前一課沒有割裂可以繼續(xù)學(xué)習(xí)記敘文的方
上傳時間：2024-06-26 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：20
11牛郎織女(二)教學(xué)目標1.獨立閱讀課文，能講這個故事。2理解課文內(nèi)容，體會整個故事所表達的思想感情。3領(lǐng)悟文章的語言特點。教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容一、導(dǎo)入新課1.讀了上節(jié)課的內(nèi)容，你一定急于知道牛郎和織女走到一起之后發(fā)生了什么事情，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)本文。2學(xué)本課之前，你想知道什么呢？學(xué)生質(zhì)疑：牛郎和織女結(jié)婚后的生活怎么樣？王母娘娘酒醒后會怎么樣？民間為什么會流傳這個故事？它寄托
上傳時間：2021-01-17 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：63
第一課時教學(xué)目標1認識5個生字會寫15個生字積累本課詞語重點2能正確流利有感情地朗讀課文讀出人物的語氣重點3通過人物的動作語言神態(tài)體會人物的心理變化感悟劉伯承鋼鐵般的意志立志做一個堅強的人難點4以
上傳時間：2023-11-16 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
語文五年級下冊第一課時11.軍神導(dǎo)入新課三國時期，蜀國名將關(guān)云長不用麻藥刮骨療傷，全無痛苦之色，神醫(yī)華佗尊稱他為“天神”。今天我們要學(xué)習(xí)的課文里也有這樣一個人，他在不使用麻醉劑的情況下忍受了72刀的刀割
上傳時間：2019-12-24 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：135
英勇的狼牙山五壯士舍身炸暗堡的董存瑞用胸膛勇堵敵人機槍的黃繼光通過以前的閱讀，我們認識了許多英雄人物，他們都具有堅強的意志、崇高的信念。今天，我們再來認識一位具有頑強意志的人，他堪稱“軍神”劉伯承
上傳時間：2019-12-24 | 頁數(shù)：59 | 格式：PPTX | 瀏覽：119
11.軍神課題軍神課型講讀課文授課時間2課時教學(xué)目標1.自主學(xué)習(xí)字詞，會認“沃、匪”等5個生字，理解字義，識記字形；能正確書寫文中“慶、齡”等15個會寫字；正確讀寫“熟練、驚疑、審視”等詞語
上傳時間：2019-12-24 | 頁數(shù)：17 | 格式：DOC | 瀏覽：283
11牛郎織女二教學(xué)要求1學(xué)會本課生字理解生字組成的詞語會用有關(guān)詞語造句2正確流利有感情地朗讀課文復(fù)述課文3觀察夜晚的星空找到天河牽牛星織女星將觀察的經(jīng)過寫成一篇短文教學(xué)時間一課時一復(fù)習(xí)導(dǎo)入指名復(fù)述牛
上傳時間：2023-06-27 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
語文園地八第一課時語文園地八課時目標1交流總結(jié)閱讀更多有優(yōu)秀書籍的方法2學(xué)習(xí)運用詞句段并能根據(jù)例句進行仿寫3通過回顧交流學(xué)習(xí)后的收獲引導(dǎo)學(xué)生體會讀書的樂趣并領(lǐng)悟閱讀和寫作的關(guān)系思考1如何找到更多的好書來運用這
上傳時間：2023-11-22 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
語文五年級下冊第二課時導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字詞，并跟隨作者一道了解了劉伯承療傷的經(jīng)過，理清了課文層次，初步感受了劉伯承堅強的意志。這節(jié)課我們繼續(xù)閱讀課文，通過人物動作、語言和神態(tài)、情緒變化的
上傳時間：2019-12-24 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：121
11軍神課時練第一課時一、讀詞語，給加黑的字選擇正確的讀音，用“”表示。1.一針見血xuxu4.郵局yuyu2.勉強qingjing5.施行ssh3.驚呆了dii6.劉伯承cngc
上傳時間：2019-12-24 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：121
第二課時課時目標1組織學(xué)生探究課文在探究中獲得自己的感受加深對課文的理解2理解沃克醫(yī)生的一番話體會軍神的含義并從中受到啟發(fā)3學(xué)習(xí)課文獨特的寫作方法復(fù)習(xí)導(dǎo)入沃克先生的態(tài)度隨著事情的發(fā)展在不斷變化有哪些變化呢沃
上傳時間：2023-11-16 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
語文園地二第一課時1交流提高閱讀速度的方法和小技巧2學(xué)習(xí)詞句段運用理解語句的意思學(xué)完了整個第二單元的文章你學(xué)到了哪些提高閱讀速度的技巧呢和同學(xué)交流交流為了提高閱讀的速度我們要集中注意力盡量連詞成句地讀不要一個字一
上傳時間：2023-11-22 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
軍神說課稿今天我說課的題目是軍神我將從說教材說教法學(xué)法說教學(xué)過程說板書等幾個方面進行闡述一說教材軍神是九年義務(wù)教育第十冊第四單元的一篇精講課文這一單元的內(nèi)容體現(xiàn)了戰(zhàn)爭年代英雄人物的崇高品質(zhì)和老一輩革命家的堅強的革命意志表
上傳時間：2024-06-26 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：33
上傳時間：2020-02-12 | 頁數(shù)：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：867
軍神（教學(xué)反思）軍神是部編版語文五年級下冊第四單元的一篇課文，這篇課文寫了年輕軍人劉伯承參加蔡鍔“討袁護國運動”右眼嚴重致殘后，堅持不用麻醉藥、忍受巨大疼痛接受72刀手術(shù)治療，被沃克醫(yī)生稱為“軍神
上傳時間：2019-12-24 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：68
軍神教學(xué)反思軍神這篇課文寫了年輕軍人劉伯承參加蔡鍔“討袁護國運動”時，右眼嚴重致殘后，堅持不用麻醉藥、忍受巨大疼痛接受72刀手術(shù)治療，被沃克醫(yī)生稱為“軍神”，表現(xiàn)了劉伯承堅韌不拔的鋼鐵意志。一、教
上傳時間：2019-12-24 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：83
軍神教學(xué)反思反思整個教學(xué)過程，我自己認為成功之處有以下四個方面一、情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)興趣。俗話說得好“好的開端是成功的一半。”因此在教學(xué)課文之前設(shè)計如下環(huán)節(jié)由關(guān)公刮骨療毒的故事展開交流導(dǎo)出課題“軍
上傳時間：2019-12-24 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：69
11牛郎織女二教學(xué)目標1能正確流利有感情地朗讀課文2認識本課生字理解課文中生字并組詞3學(xué)完課文后能創(chuàng)造性復(fù)述課文復(fù)述故事牛郎織女一自由朗讀課文要求讀得正確流利標好課文自然段說說各個自然段主要內(nèi)容初讀
上傳時間：2023-11-22 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
語文園地六第一課時語文園地六課時目標1學(xué)習(xí)課文中通過場景描寫和細節(jié)描寫表達感情的方法重點2學(xué)習(xí)詞句段運用感受不同的結(jié)尾方式怎樣才能更好地體會作者表達的感情呢作者的感情有時會融入到他描寫的場景中如父愛之舟中描寫了
上傳時間：2023-11-22 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：51
軍神引入新課通過以前的閱讀，我們認識了許多英雄人物，他們都具有堅強的意志、崇高的信念。今天，我們再來認識一位具有頑強意志的人，他堪稱“軍神”！劉伯承：四川人。1911年10月辛亥革命爆發(fā)時參軍，從而開始了長達70年的軍事生涯。1955年，他被授予中華人民共和國元帥軍銜，并長期擔(dān)任黨和國家重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。他是中國人民解放軍的創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，偉大的無產(chǎn)階級革命家。引入新課引入新課1916
上傳時間：2023-06-19 | 頁數(shù)：39 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
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