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圖畫文字二教案教學目標1認知目標引導學生欣賞了解中國的演變過程激發民族自豪感2操作目標體驗各種不同的形態文字的造型美感初步掌握文字聯想的設計方法3情感目標發掘學生的創造力引導學生運用多種繪畫制作的表現形式進行文
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家長開放日教案教學目標：通過有主題的創作展示活動，營造探究學習的環境，激發學生學習的興趣，讓學生嘗試室內展示的布置方法。教學重點：指導學生布置與裝飾展覽室，指導學生了解美術展覽知識以及如何進行講解。教學難點：如何發揮學生的創造力，布置有特色的展覽室；學生用簡短的語言介紹美術展覽，初步學會美術作品的欣賞、評述。教學準備：教師：展覽廳掛圖或圖片、計算機課件等。學生：自己選出的展
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裝飾我們的教室教案教學目標：a.認識可以用怎樣的方法構思、設計出與環境相符的作品。b掌握簡單的手工制作方法，學會簡單的裝飾、布置環境的美術技能。c.通過學習培養學生豐富的感知能力、大膽的創新能力，激發學生學習美術的興趣和對生活的熱愛；認識到美麗的環境是文明的體現，更是學校的整體形象和精神面貌的體現。教學重點：結合手工制作活動，提高學生的美術綜合素質。教學難點：探索運用媒材和多種
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雕蘿卜教案教學目標1認知目標通過賞析了解蘿卜雕刻的藝術特征和雕刻蘿卜的方法2操作目標巧妙利用各種蘿卜的外形質地顏色進行聯想并運用雕刻的方法創作出生動有趣的形象3情感目標造型游戲活動中啟發學生在平凡的生活中發現美
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過年啦教學設計教學目標：1、引導學生利用身邊的各種材料，動腦筋想辦法，制作小商品。2、指導學生布置小小超市，模擬過新年的情景。3、引導學生學會合作，并培養他們在活動結束后收拾整理的習慣。教學重點：各種“年貨”的制作方法。教學難點：材料的合理運用及衛生問題的處理。教學準備：表現過年的錄像帶。教學過程：一、組織教學：檢查學生的用具準備情況。二、引導階段：教師引導
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過年啦教學設計教材版本：人教2011課標版一年級上冊第19課教材分析:過年啦是我國民間最古老、最隆重的傳統節日。本課的學習內容課學習內容是以過年的活動為主題，通過讓學生觀看視頻、說一說過年的習俗和祝福的方式，畫一畫過年快樂心情的活動，了解民間春節的風土人情及其相應的民間美術形式，培養學生借助民間習俗和民間特有的美術形式表達審美思維的能力，促進學生對生活與美術繪畫學習的感悟和理解，獲得生活與藝
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第十九課秦始皇陵兵馬俑一教材分析本課屬于欣賞評述學習領域秦始皇陵兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個經典代表秦始皇陵及兵馬俑坑已被聯合國教科文組織批準列入世界遺產名錄并被譽為世界第八大奇跡秦始皇陵里蘊藏著許多古人的智慧比如皇陵的結構
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人教版一年級上冊美術教案第十九課：過年啦課時：一課時課型：造型表現、欣賞評述教學目標：1、引導學生利用身邊的各種材料，動腦筋想辦法，制作小商品。2、指導學生布置小小超市，模擬過新年的情景。3、引導學生學會合作，并培養他們在活動結束后收拾整理的習慣。教學重點：各種“年貨”的制作方法。教學難點：材料的合理運用及衛生問題的處理。教學準備：表現過年的錄像帶。教學過程：一、組織教
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我們的美術課有哪些好玩的活動呢？同學們在課上都有怎樣的感覺呢？對于美術課家長們有怎樣的看法呢？家長帶著孩子們一起討論討論，在平常的生活里有哪些是與我們美術密不可分的。而美術對于我們每個人又有怎樣的影響呢？在這一學期里，我們的孩子們都有哪些收獲呢
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摸物背形教案教學目的1培養學生的立體思維能力2訓練學生的記憶力和觸覺造型能力3學習摸物背形的本領教學重點學習摸物背形的本領訓練學生的觸覺和造型能力教學難點泥塑的具體捏制及摸物時對物體整體和局部細節的把握教學準備布
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課題辦年貨第2教時【教學目標】1、引導學生利用身邊的各種材料，動腦筋想辦法，制作小商品。2、指導學生布置小小超市或集市，模擬過新年的情景。3、引導學生學會合作、并培養他們在活動結束后收拾整理的習慣?！窘虒W重點】引導學生通過說、畫、做、演、樂，再現過新年時的熱鬧情景?！窘虒W難點】利用廢舊物品制作年貨時技術上的難題?！窘谭?、學法】講授法展示法自主探究法【教具、學具準備】1
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過新年教學目標：1、了解中國新年的由來和春節習俗，培養學生的興趣和調動他們的積極性。2、能用歡快、活潑、明亮的聲音來演唱過新年這首歌曲，體驗孩子們過新年愉悅的心情。3、認識打擊樂器“鼓”、“鈸”，通過節奏訓練，能使學生積極參與表演。創編律動表現音樂情緒，培養學生的創新能力和自主學習的能力。教學重點：1、了解春節的基本習俗，并能用歡快、活潑的情緒演唱歌曲過新年。2、能積極完成各項
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第十九課過年啦課時：1課時課堂類型：造型表現教學目標：1、引導學生利用身邊的各種材料，動腦筋想辦法進行制作菜肴拼盤裝飾與環境布置。2、指導學生布置新年家庭環境，模擬過新年的情景。3、引導學生學會合作，并培養學生熱愛生活的情感。教學重、難點：1、學生自選材料進行室內環境布置與置辦年夜飯。2、如何組織好學生有選擇的進行活動及解決學生作業過程中技術上的問題教具學具：彩紙、剪刀、膠
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過年啦課題過年啦課型造型表現年級一年級任課教師教學目標1、了解中國的過年習俗，嘗試以美術的方式，利用繪畫形式表現出帶有地方菜肴特色的“餐桌”，營造過年的喜慶氣氛。2、通過觀看課件，回憶和感受中國的年節文化，感受過年的氣氛。3、感受過年帶來的喜悅心情。更加熱愛生活。教學重點1、了解中國過年的一些習俗。2、用繪畫的形式來畫出一道傳統的菜肴。教學難點能夠根據自
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課題：過年啦課時：1課時學習領域：綜合探索教材分析：這是本學期的第二節“綜合探索”課，以“辦年貨”為主線，融合了繪畫、制作、表演娛樂等多種形式。第一節主要通過想一想、講一講、看一看、畫一畫、做一做等形式引導學生了解新年的來歷、過新年的特點及民俗、各地過年的風情及過年時各處的變化等，進行一次采辦年貨的集體活動。第二節通過做一做、演一演、樂一樂等形式，以“社區共同慶新年”的形式體驗大家一起
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愛護鳥類教案教學目標：1、情感目標：通過學習培養學生豐富的感知能力和創新能力，激發學生學習美術的興趣和對生活的熱愛，使學生懂得保護動物就是保護我們的生存環境。2、知識能力目標：學會制作各種鳥類頭飾、面具，利用自己的作品進行游戲活動，感受學習知識的樂趣。教學重難點：教學重點：抓住鳥的特征設計制作鳥類頭飾、面具。教學難點：有序地組織學生進行室外、室內的游戲活動。教學過程：（一）導入階段
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過年啦教學目標：1、引導學生利用身邊的各種材料，動腦筋想辦法進行制作菜肴拼盤裝飾與環境布置。2、指導學生布置新年家庭環境，模擬過新年的情景。3、引導學生學會合作，并培養學生熱愛生活的情感。教學重點：學生自選材料進行室內環境布置與置辦年夜飯。教學難點：如何組織好學生有選擇的進行活動及解決學生作業過程中技術上的問題。教具準備：“過新年”音樂與錄像資料材料準備：彩紙、剪刀、膠水、筆墨宣紙、蔬果
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教學目標1.引導學生利用身邊的各種材料動腦筋想辦法進行制作菜肴拼盤裝飾與環境布置。2.指導學生布置新年家庭環境模擬過新年的情景。3.引導學生學會合作并培養學生熱愛生活的情感。學情分析學生準備了彩紙、剪刀、膠水、筆墨宣紙、蔬果實物等。重點難點教學重點:學生自選材料進行室內環境布置與置辦年夜飯。教學難點:如何組織好學生有選擇的進行活動及解決學生作業過程中技術上的問題。教學過
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遼海版美術二年級上冊一片兩片三四片五六七八九十片千片萬片無數片雪花飄飄飛滿天雪花的形狀很美用紙把它剪出來貼到黑板上與同學們一起用不同的方法合做一幅雪花的圖畫先折紙畫出雪花的基本線條把剪好的雪花打開把雪花展平用木棍
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