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第五單元走向近代世界歷史九年級上冊新課導入封臣向封君宣誓的儀式中世紀城堡第13課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展123了解中世紀晚期，農村墾殖運動的發(fā)展，分析歐洲莊園逐漸衰落和瓦解的原因；能夠概括租地農場的特點以及新的手工業(yè)經(jīng)營的特點；通過土地關系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，認識中世紀歐洲資本主義的萌芽；了解中世紀富裕農民和市民階層的出現(xiàn)及其意義。通過閱讀材料、觀看圖片，加深對租地農場
上傳時間：2021-08-13 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：91
第13課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展【學習目標】1、通過歐洲農村墾殖運動的發(fā)展，了解莊園制度的變化2、能概括租地農場的特點和新的手工業(yè)經(jīng)營的特點3、了解中世紀富裕農民和市民階級的出現(xiàn)及其意義二、【重難點】重點：莊園制度的變化難點：中世紀晚期是歐洲社會的一個轉型期三、【自學指導】（帶著問題認真閱讀P60-63，用筆劃出關鍵詞）1、找找11世紀后歐洲的農村出現(xiàn)了哪些新的生產和經(jīng)營方式
上傳時間：2021-08-13 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：96
第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展1教學分析【教學目標】知識與能力了解中世紀晚期，農村墾殖運動的發(fā)展，分析歐洲莊園逐漸衰落和瓦解的原因；能夠概括租地農場的特點以及新的手工業(yè)經(jīng)營的特點；通過土地關系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，認識中世紀歐洲資本主義的萌芽；了解中世紀富裕農民和市民階層的出現(xiàn)及其意義。過程與方法通過閱讀材料、觀看圖片，加深對租地農場、手工工場等概念的理解情感態(tài)度與
上傳時間：2021-08-13 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：35
第13課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展九年級歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入這本書就講述了中世紀晚期英國一個普通的農民發(fā)家致富，到他的后代成為地方頗具政治經(jīng)濟影響力的家族的故事。個人的命運，家族的興衰記錄著時代的變遷。讓我們跟著故事的主人公，一起回到中世紀末，感受西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展。1.新的生產和經(jīng)營方式二、新課講授11世紀后，歐洲農村各地紛紛開展墾殖運動，大量的林地、荒
上傳時間：2023-05-24 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
183電能與社會發(fā)展教學目標知識目標(1)了解我國電網(wǎng)用交流供電，交流電的頻率和電壓。(2)調查當?shù)亟陙砣司秒娏康淖兓c當?shù)?em>經(jīng)濟發(fā)展的關系，來認識節(jié)約用電的必要性。(3)引導學生關注生活、關注社會，提升學生節(jié)約用電的意識。教學重點：關注生活、關注社會，提升學生節(jié)約用電的意識教學難點：我國電網(wǎng)用交流供電，交流電的頻率和電壓器材準備：多媒體等。教學
上傳時間：2023-06-05 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：19
熱機與社會發(fā)展【教學目標】知識與技能理解內能可以轉化為機械能。知道熱機中能量的轉化。理解四沖程汽油機的構造和工作原理。過程與方法通過觀察汽油機模型和汽油機活動掛圖的演示理解汽油機的工作過程，能夠簡單描述汽油機的四個沖程。【教學重點】理解內能可以轉化為機械能。【教學難點】汽油機四個沖程的理解。【教學準備】試管、水、橡皮塞、酒精燈、火柴、汽油機模型、汽油機活動掛圖。【教學過程
上傳時間：2022-03-26 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：64
18.3電能與社會發(fā)展【教材分析】本節(jié)教材一是通過我國電力工業(yè)的發(fā)展，特別是改革開放以來的迅猛發(fā)展，說明我國經(jīng)濟建設的發(fā)展，對電力的需求日益增加，以適應國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要。二是認識節(jié)約用電的意義，可以減少能源的消耗，保護環(huán)境，這不僅關系到社會的科學發(fā)展，而且也關系到每個人生活質量的提高。這節(jié)教材體現(xiàn)從生活走向物理，從物理走向社會。【學情分析】通過前兩節(jié)（18.1家庭電路和18
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第十八章家庭電路和安全用電18.3電能與社會發(fā)展電能電改變了我們的生活，它是從哪來的？電從電廠來，電廠一次能源（風能，煤，水能，太陽能、潮汐、地熱等）轉化為二次能源（電）風能轉化為電能水能轉化為電能太陽能轉化為電能煤炭等生物質能轉化為電能潮汐發(fā)電地熱發(fā)電1949年，發(fā)電量43億kWh世界25位2010年，發(fā)電量42065.40億kWh世界2位我國著名的電站
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教科版小學科學六上36推動社會發(fā)展的印刷術教案課題推動社會發(fā)展的印刷術單元三單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊工具與技術單元的第6課本單元的教學內容隸屬于小學科學課程標準技術與工程領域本課指向讓學生了解印刷過程同時也感受
上傳時間：2023-09-06 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
第8課西歐莊園【學習目標】通過學習了解莊園的領主與佃戶、莊園法庭等史實，了解西歐莊園生活，初步理解莊園是西歐中世紀社會的基礎。【重點難點】重點：莊園的領主與佃戶難點：莊園法庭【自主探究】知識點1莊園的領主與佃戶1、莊園的興起與發(fā)展興起：從9世紀開始，逐漸流行開來。發(fā)展：大約到世紀，莊園遍布歐洲各地。性質：是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位。2、莊
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第8課西歐莊園九年級歷史部編版(上)授課人：XXX一、新課引入城堡是西歐封建莊園經(jīng)濟的產物，歐洲封建社會也稱“中世紀”指的是從西羅馬帝國滅亡到十六世紀的這一段歷史時期。封建時代的歐洲鄉(xiāng)村是如何管理的呢？當時農民的生活狀況如何呢？（1）西歐莊園的形成與發(fā)展：從9世紀開始流行開來，大約到11世紀，莊園遍布歐洲各地。歐洲絕大多數(shù)人口居住在莊園里。（2）莊園的性質:在領主統(tǒng)治下，莊園是
上傳時間：2023-05-24 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
第8課西歐莊園1教學分析【教學目標】知識與能力通過了解莊園的領主與佃戶、莊園法庭等重要史實，了解西歐莊園生活，初步理解莊園是西歐中世紀社會的基礎，提高對歷史問題的闡釋能力過程與方法師生共同探討莊園領主與佃戶的生產生活狀況；結合教材“相關史事”中莊園法庭的記錄，正確理解莊園法庭的運行特點和作用情感態(tài)度與價值觀理解生產力的發(fā)展決定生產關系變革的歷史唯物主義觀點【重點難點】教學重點
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北方南方北方南方南方北方唐中期開始南移南宋南移完成南宋時期中國經(jīng)濟重心的南移完成魏晉南北朝奠定南移基礎如果讓我選擇我愿意生活在中國的宋朝英史學家湯因比18891975在許多方面宋朝在中國都是個最令人激動的
上傳時間：2023-11-13 | 頁數(shù)：45 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
經(jīng)濟發(fā)展教材分析本節(jié)教材，主要講述主要講述了珠江三角洲經(jīng)濟發(fā)展的相關知識。學習本節(jié)知識，分析了解珠江三角洲經(jīng)濟發(fā)達的表現(xiàn)、原因與借鑒意義，又分析了經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的關系。教學目標【知識
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18.1能源利用與社會發(fā)展學習目標知識與技能(1)通過了解從古代到現(xiàn)代人類使用能源的變化來理解人類進化發(fā)展的過程也是人類開發(fā)、利用新能源的歷史(2)能從不同角度對能源進行分類過程與方法(1)通過閱讀討論了解人類開發(fā)、使用能源的歷史(2)通過閱讀理解能按要求對能源進行分類情感態(tài)度與價值觀(1)通過對能源利用過程的了解，培養(yǎng)學生用發(fā)展的眼光看問題，同時激發(fā)學生投身于社會建設的遠大
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18.1能源利用與社會發(fā)展一、認識能源凡是能提供能量的資源1、什么是能源呢2、認識生活中的能源天然氣、木柴、煤炭、石油、電能等大米、玉米、小麥等3、火的利用(1)從能量轉化的角度來看，鉆木取火實現(xiàn)了什么能之間的轉化機械能轉化為內能遠古(2)說一說火的利用在人類發(fā)展歷程中的作用人類開始了開發(fā)和利用能源的進程，加快了社會和文明的進步。化學能帶來光明光能
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第三單元工具和技術第6課時推動社會發(fā)展的印刷術你了解我國古代四大發(fā)明嗎？印刷術你了解印刷術嗎？它是怎樣印制圖文的呢？關于印刷術你都知道哪些知識？印刷術的發(fā)展印章雕版印刷術套彩版印刷術活字印刷術模擬活字印刷實驗步驟：檢字拓印刷墨晾制比一比將剛才印刷的內容抄錄在格子紙上，比較所用的時間。1、從模擬活字印刷的過程中，你知道了印刷術包括哪些方面？2、通過測
上傳時間：2021-08-30 | 頁數(shù)：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：190
第6課推動社會發(fā)展的印刷術(教材P5455)授課時間：______________累計____1____課時課題推動社會發(fā)展的印刷術課型新授課教學目標科學知識目標1.知道活字印刷是重要的印刷技術之一。2.知道印刷術的出現(xiàn)和發(fā)展，推動了工具和技術的不斷發(fā)展。科學探究目標1.能參與體驗活字印刷術并印刷一頁“書籍”。2.能合理估量手工抄寫和印刷完成同樣任務所需要的時間。3
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探索一：模擬活字印刷術拓印檢字晾制刷墨1.檢字。把字模按照順序排列整齊。2.刷墨。在活字印刷版上均勻涂抹墨汁。3.拓印。鋪上白紙，拉平紙張，用拓印圓盤均勻壓印。4.晾制。緩緩將白紙掀起，放到向陽通風處晾干。探索二：評測手工抄寫和活字印刷活字印刷手工抄寫活動幫助卡手工抄寫和活字印刷評測表長短容易抄錯、不工整不會有錯字、排版工整印刷術主要包括：檢字、刷墨、拓印
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