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補間形狀初探索青島版信息技術(shù)初中第五冊第二單元第7課導(dǎo)入白云動圖“天上的云，姿態(tài)萬千，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像大棉被，嚴嚴實實地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬”這華麗的語句描寫的是天空中形態(tài)萬千的云。從一個不規(guī)則形狀到另一個不規(guī)則形狀，F(xiàn)lash也可以做到嗎？活動一：橢圓工具的使用試一
上傳時間：2023-06-05 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：30
第一單元算法思想初探【單元檢測題】一、選擇1下列說法正確的是()A算法就是某個問題的解題過程B算法執(zhí)行后可以產(chǎn)生不同的結(jié)論C解決某一個具體問題，算法不同所得的結(jié)果不同D算法執(zhí)行步驟的次數(shù)不可以很大，否則無法實施2.Python語言屬于（）A.機器語言B.匯編語言C.高級語言D.低級語言3.下列描述算法的
上傳時間：2023-06-05 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：53
剪紙初探教學設(shè)計活動目的1激發(fā)學生熱愛祖國悠久歷史和燦爛文化的思想感情提高學生的審美情趣2學會簡單的剪紙技巧并在此基礎(chǔ)上互相協(xié)作研究創(chuàng)新從而培養(yǎng)學生的動手操作能力研究創(chuàng)新能力語言表達能力和人際交往能力3初步了解剪紙藝術(shù)的特點
上傳時間：2025-06-03 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：2
20地球的形狀你能描述地球的形狀嗎人類對地球形狀的認識經(jīng)歷了哪些階段呢有哪些假說1了解人類認識地球形狀的歷史蓋天說天圓地方蓋天說我國最古老的宇宙說之一當你來到茫茫原野舉目四望只見天空從四面八方將你包圍有如巨大的半球形
上傳時間：2023-12-29 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
第10課形狀達人XXX你知道“大頭貼”嗎？站在機器面前，做出各種表情，咔嚓咔嚓，一張張大頭照就出來了！在“畫圖”工具中，我們也可以畫出自己的大頭貼哦。上節(jié)課，玲玲為自己設(shè)計了個性簽名，這節(jié)課，就讓我們跟玲玲一起學習如何設(shè)計個性化的頭像吧！學會使用“橢圓”工具畫出人的臉蛋；學會使用“直線”和“油漆桶”工具畫出人的頭發(fā)；能綜合運用多種繪圖工具畫出人物的五官
上傳時間：2022-10-13 | 頁數(shù)：8 | 格式：PPT | 瀏覽：91
形狀變了玩變臉游戲wnbinlinyux玩變臉游戲wnbinlinyux活動：跳跳球觀察表達交流實驗得出結(jié)論玻璃管里的水柱發(fā)生了變化，這種變化說明了什么？交流反思再見
上傳時間：2023-03-22 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
3.3地球的形狀導(dǎo)入同學們，你們使用過微信嗎？當你打開微信的時候，一個孤獨的小人，面對巨大的地球站在那里，這就是微信的啟動畫面，許多人對此非常熟悉。1972年12月7日由阿波羅17號太空船船員所拍攝的著名地球照片。當時太空船正運行至距離地球45000千米(28000英里)之處。問題：地球是什么形狀的？天文望遠鏡衛(wèi)星科技航天科技如果沒有高科技，我們怎么
上傳時間：2023-03-22 | 頁數(shù)：38 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
第一章地球地球的大小與形狀浩瀚宇宙之中你知道地球在哪里嗎讓我們將視野拉近一點憑直覺和臆想來猜測天圓地方天似華蓋形圓地如棋盤形方北京天壇人類對地球形狀的認識過程憑直覺和臆想來猜測渾天說全天恒星都布于一個天球上
上傳時間：2023-08-01 | 頁數(shù)：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
科學教科版一年級下冊許多物體具有固定的形狀形狀是物體的基本特征之一物體的形狀會影響它的平鋪方式科學概念目標1科學探究目標用簡單的方法可以比較出不同物體的形狀有所不同不同的物體會有不同的擺放或堆放方式212發(fā)展對物體
上傳時間：2023-09-14 | 頁數(shù)：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
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多變的形狀第7課多變的形狀shift當畫直線時，按住shift，就會畫出筆直筆直的線。第7課多變的形狀第7課多變的形狀第7課多變的形狀第7課多變的形狀第7課多變的形狀第7課多變的形狀四保存圖形操作步驟1單擊“畫圖
上傳時間：2019-11-11 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPT | 瀏覽：98
認識物體的形狀教科版一年級下冊科學PPT課件制作劉老師工作室H2O新課聚焦如果把物體裝進盒子里，怎樣裝的更多將物體整齊地、緊挨著擺放可以節(jié)省空間，裝的更多。（1）說說物體的形狀。科學探索（1）說說物體的形
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地球的形狀你怎么知道地球形狀的如果沒有高科技，我們怎么知道地球的形狀教科版小學科學三年級下地球的形狀太陽、地球和月球單元第6課教科版小學科學三年級下聚焦聚焦問題太陽和月球是兩個星球，它們的形狀都是球
上傳時間：2020-02-06 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：169
認識物體的形狀科學教科版一年級下導(dǎo)入新知說一說下面物體的形狀與特點。導(dǎo)入新知各個面的形狀都相同都是圓形各個面的形狀都相同都是正方形導(dǎo)入新知有不同形狀的面各個面的形狀都不相同新知講解觀察角度發(fā)生變化
上傳時間：2020-03-25 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：149
地球的形狀你知道地球是什么形狀么與太陽和月球一樣，我們生活的地球也是一個球體古人是如何認識地球的形狀呢三年級下太陽、地球和月亮第6課古人認識地球天圓地方根據(jù)實際觀察，天空有弧度，似乎是圓的，大地是平
上傳時間：2020-04-11 | 頁數(shù)：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：192
改變物體的形狀教材分析力與運動是自然界最重要的因果關(guān)系之一，“力與形變”屬于物質(zhì)科學領(lǐng)域中的“運動和力”范疇，本單元引領(lǐng)學生通過各種探究活動感受和建構(gòu)推力和拉力，從而認識到力作用于物體可以改變物體的形狀。第二課“改變物體的形狀”通過改變物體形狀的活動，體會力可以使物體的形狀發(fā)生改變，也為科學擂臺里制作校園模型提供知識和技術(shù)支持。學情分析對于二年級的學生來說
上傳時間：2021-01-19 | 頁數(shù)：9 | 格式：DOC | 瀏覽：102
2、改變物體的形狀教學目標：1、通過簡單的動手操作，知道力可以使物體的形狀發(fā)生改變。2、通過實探究生活中有關(guān)力改變物體形狀的科學現(xiàn)象。3、尋找物體的形狀的變化在生活中的應(yīng)用，在具體的生活情境中對力進行分析，比較傳統(tǒng)和現(xiàn)代用力改變物體形狀的方法，感受科技進步對人類生產(chǎn)生活的積極意義。教學重點：知道力可以使物體的形狀發(fā)生改變。教學難點：通過實探究生活中有關(guān)力改變物體形狀的科學現(xiàn)象
上傳時間：2021-01-19 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：89
地球的形狀第6課時學習指引一、模擬實驗一根據(jù)視頻提示，進行船模移動的模擬實驗吧（1）實驗材料（2）實驗過程（3）實驗總結(jié)把觀察到的在球面移動和在桌面移動的現(xiàn)象，畫一畫或?qū)懸粚憽７窒砟愕?/p>
上傳時間：2020-04-11 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：116
蘇教版科學五年級下冊第二單元第一課折形狀同步練習一、填空題1、物體大多數(shù)是由_______、_______、________、______四種基本的簡單形狀構(gòu)成的。答案錐|臺|柱|球解析解答物體有各種形狀，但大多數(shù)是由錐、臺
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認識物體的形狀習題1、填空題1.不打開布袋，我們可以通過物體的（）來判斷物體的種類。2.把物體裝進同樣的盒子里，可以采用（）的方法。3.物體的（）會影響它占據(jù)空間的大小2、選擇題1.所有物體的
上傳時間：2020-03-25 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：141
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