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膨脹和收縮教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1認(rèn)識(shí)固體、液體和氣體的熱脹冷縮現(xiàn)象及其在日常生活中的應(yīng)用。2學(xué)會(huì)用粒子理論解釋物體的熱脹冷縮現(xiàn)象。二、過(guò)程與方法1通過(guò)觀察固體的熱脹冷縮和體驗(yàn)氣體和液體熱脹冷縮的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)物質(zhì)具有熱脹冷縮的特性。2通過(guò)討論，能解釋熱脹冷縮原理在實(shí)際應(yīng)用的一些實(shí)例。三、情感、態(tài)度和價(jià)值觀1在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察和記錄的方法。2通過(guò)對(duì)日常生活中實(shí)例的解釋
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膨脹和收縮教材分析本節(jié)課內(nèi)容選自于預(yù)備年級(jí)科學(xué)（牛津上海版）教材第四章第五節(jié)內(nèi)容，旨在引領(lǐng)學(xué)生親歷探索對(duì)物體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過(guò)程，達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)要求注重讓學(xué)生經(jīng)歷從生活到科學(xué)，從自然到科學(xué)的認(rèn)識(shí)過(guò)程，經(jīng)歷基本的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)和活動(dòng)，從被動(dòng)到主動(dòng)，在鍛煉能力的過(guò)程中掌握知識(shí)、技能，了解科技發(fā)展，從而融入到現(xiàn)代社會(huì)中。因此本節(jié)課內(nèi)容不僅總結(jié)了第四章物質(zhì)的粒子模型中許多重要知識(shí)點(diǎn)，更為以后學(xué)生們對(duì)于
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