熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
2024秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊分層作業(yè)212比大小第幾基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)知識點(diǎn)能知道誰比誰多誰比誰少1比一比特別提醒在比較數(shù)量多少的時候一定要數(shù)對數(shù)并且理解這幾個的大小關(guān)系這樣比較起來就得心應(yīng)手明確是大于號是小于
上傳時間：2025-02-23 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：7
2024秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊分層作業(yè)13第幾基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)知識點(diǎn)知道幾表示物體有多少第幾表示物體排列的序號1把右邊的3個涂上顏色特別提醒通常情況下表示序號的時候是從左向右開始計(jì)數(shù)變式運(yùn)用2按要求涂色1把左邊
上傳時間：2025-02-23 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
第幾說課稿一教材簡析及學(xué)情分析1教材簡析本課是人教版1年級上冊數(shù)學(xué)一單元關(guān)于第幾的內(nèi)容教材通過一幅排隊(duì)等車圖讓學(xué)生在數(shù)排隊(duì)人次序的過程中感知自然數(shù)的另一個含義序數(shù)讓學(xué)生在具體情境中理解幾和第幾的不同能準(zhǔn)確表達(dá)幾和第幾的意思
上傳時間：2025-02-23 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：7
第幾人教版一年級上冊素養(yǎng)目標(biāo)在具體的情境圖中讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分基數(shù)和序數(shù)理解幾個和第幾的不同并通過生活實(shí)例使學(xué)生充分感知無論第幾都只有一個它表示事物的次序而幾個則表示事物的多少初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較推理判斷的能力以及提
上傳時間：2024-10-24 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
一以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法第課時第幾你能把這些數(shù)字從小到大排排隊(duì)嗎情境導(dǎo)入他們在做什么探索新知第第第第探索新知第有人排隊(duì)排第他前面有人后面有人探索新知探索新知從圖中還可以提出什么問題從前往后數(shù)排第幾從
上傳時間：2024-11-09 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
第3課時第幾人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元情景導(dǎo)入探究新知基礎(chǔ)練習(xí)課堂小結(jié)拓展練習(xí)情景導(dǎo)入你能給這些數(shù)字寶寶排隊(duì)嗎從小到大從大到小情景導(dǎo)入小慶探究新知5探究新知5探究新知213探究新知213第
上傳時間：2024-11-20 | 頁數(shù)：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
第3單元15的認(rèn)識和加減法第3課時第幾課題第幾新授課教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能使學(xué)生初步理解數(shù)的基數(shù)、序數(shù)含義，能正確區(qū)分幾個和第幾個。（二）過程與方法在具體的數(shù)學(xué)活動過程中，借助生活經(jīng)驗(yàn)，解決關(guān)于幾個和第幾的實(shí)際問題，并培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力和自主解決問題的能力。（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生初步理解序數(shù)的
上傳時間：2023-03-20 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：25
第幾排第幾和呢排第幾和呢第第第在一個隊(duì)伍中從一端開始數(shù)起數(shù)到幾就排第幾第幾表示物體的順序小鳥回家有只從前往后數(shù)排在第44排隊(duì)上車請按順序填一填第第第第第12345小動物去郊游1一共有
上傳時間：2023-09-16 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
第3課時第幾教學(xué)內(nèi)容人教版一年級上冊教材第20頁內(nèi)容及第23頁練習(xí)四的第1、2小題。內(nèi)容簡析本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)初步理解了基數(shù)的含義知道物體數(shù)量的多少可以用1、2、3等這樣的數(shù)來表示的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)自然數(shù)的序數(shù)含意使學(xué)生初步感知并理解序數(shù)含義并能在生活中加以運(yùn)用。教學(xué)目標(biāo)1.通過排隊(duì)買票這類熟悉的事件理解“幾”“第幾”的含義。2.區(qū)分?jǐn)?shù)字序數(shù)和基數(shù)的含義。3.感受數(shù)學(xué)與生
上傳時間：2020-12-28 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：62
第3課時第幾義務(wù)教育人教版一年級上冊5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法323514你能把這些數(shù)字從小到大排排隊(duì)嗎？他們在做什么？一共有幾人？（教材第20頁內(nèi)容）我們在排隊(duì)買票。一共有5人。第第第第第2小男孩排第幾？排第，他前面有人，后面有人。213第第第第第21345“5人
上傳時間：2022-10-19 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
第一節(jié)植物的生殖（總分50分時間40分鐘）一、選擇題（本題包括13小題，每小題2分，共26分。每小題只有1個選項(xiàng)符合題意）1如圖所示，以下相關(guān)說法正確的是（）A.這種生殖方式屬于有性生殖B.是砧木
上傳時間：2020-03-24 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：291
第一節(jié)傳染病及其預(yù)防（總分50分時間40分鐘）一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有1個選項(xiàng)符合題意）1春、秋季是流行性感冒的高發(fā)時期，老年人和兒童可以通過注射疫苗來有效預(yù)防流
上傳時間：2020-03-24 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：307
第五節(jié)生物的變異（總分50分時間40分鐘）一、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有1個選項(xiàng)符合題意）1下列哪項(xiàng)屬于可遺傳的變異（）A野外工作者膚色較黑B無光條件下韭菜葉長成黃
上傳時間：2020-03-24 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：267
專題12.2浮力丨測練丨作業(yè)一、選擇題1.如圖所示，Q為銅制零件，其上部為邊長L0.2m的立方體，下部為邊長l0.1m的立方體Q的下表面與容器底部粘合，且水面恰好與Q上表面相平，則零件所受的浮力為（g取10Nkg
上傳時間：2020-03-26 | 頁數(shù)：14 | 格式：DOC | 瀏覽：92
專題11.2壓強(qiáng)丨測練丨作業(yè)一、選擇題1.下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說法正確的是（）。A.單位面積上受到的壓力越大，壓強(qiáng)越大；B.受力面積越大，壓強(qiáng)越小；C.重力越大，壓力越大；D.壓力越小，壓強(qiáng)越小2
上傳時間：2020-03-26 | 頁數(shù)：12 | 格式：DOC | 瀏覽：71
專題18.2電功率丨測練丨作業(yè)一、選擇題1.燈泡L1和L2串聯(lián)在電路中，L1的電阻比L2大，在相等的時間里，電流做的（）。A、L1燈做的功多；B、L2燈做的功多；C、兩燈一樣多；D、無法確定2.日常生活中，下列估測
上傳時間：2020-03-26 | 頁數(shù)：19 | 格式：DOC | 瀏覽：97
2024秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊學(xué)案13第幾核心素養(yǎng)通過觀察和動手操作理解第幾和幾個的關(guān)系加深對序數(shù)意義的理解發(fā)展合作交流的意識和語言表達(dá)能力體驗(yàn)感受數(shù)與生活的聯(lián)系提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣學(xué)習(xí)目標(biāo)1初步理解基數(shù)和序數(shù)的
上傳時間：2025-02-23 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)212比大小第幾教材分析這部分內(nèi)容是建立在前面學(xué)習(xí)的一一對應(yīng)比較多少的方法基礎(chǔ)上的為了順應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律教學(xué)時應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從已掌握的知識經(jīng)驗(yàn)出發(fā)讓學(xué)生獨(dú)立地用一一對應(yīng)的方法比出誰多誰少
上傳時間：2025-02-23 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)212比大小第幾教材分析這部分內(nèi)容是建立在前面學(xué)習(xí)的一一對應(yīng)比較多少的方法基礎(chǔ)上的為了順應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律教學(xué)時應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從已掌握的知識經(jīng)驗(yàn)出發(fā)讓學(xué)生獨(dú)立地用一一對應(yīng)的方法比出誰多誰少
2024秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)設(shè)計(jì)13第幾教材分析教材通過一幅貼近兒童生活的排隊(duì)上車圖讓學(xué)生在觀察計(jì)數(shù)排隊(duì)上車的人數(shù)的過程中感知自然數(shù)的序數(shù)含義同時通過圖下方的兩行文字將自然數(shù)的基數(shù)含義與序數(shù)含義放在一起進(jìn)行對比
上傳時間：2025-02-23 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
