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永嘉縣實驗幼兒園邵丹設計意圖根據中班幼兒的年齡特征，并且依據幼兒園教育指導綱要（試行）“引導幼兒對周圍環境中的數、量、形、時間和空間等現象產生興趣，建構初步的數概念，學習用簡單的數學方法解決生
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：71
2數字密碼鎖教學內容教材第5152頁，數字密碼鎖教學提示數字密碼鎖是冀教版第十二冊探索樂園中的一節實踐活動課，主要是向學生滲透一些重要的數學思想方法，是通過日常生活中的一些事例，使學生初步體會數
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2數字密碼鎖項目內容1.你見過密碼鎖嗎你知道它的構成原理嗎2.閱讀教材第5152頁例題。分析與解答1兩位數字組成密碼打頭的數字有種可能排后的數字有種可能所以一共有種可能。2三位數字組成
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5.2數字密碼鎖1.一個電話號碼從7位升級到8位，可增加多少個電話號碼2.某校學生的學號由三個數字組成由于擴招學生學校管理人員就在原來的學號前增加了一個字母這樣比原來增加多少個學號3.數字0、1、2、3
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教學反思這節課我分了三個層次進行教學一是以動畫激趣導入新課；二是以小組合作學習、探究身份編碼的含義、編碼規律、通過合作交流、探索識別、設計身份編碼，引導學生掌握數字編碼的規律與方法；三是聯系生活中
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數字密碼鎖情境導入探究新知課堂小結課后作業探索樂園課堂練習5保險柜密碼箱旅行箱為什么都采用數字密碼鎖呢情境導入（1）假如密碼鎖由兩個數字組成，每格都可以出現0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十個數字
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有趣的數字（綜合活動）有趣的數字（綜合活動）活動目標1、發現生活中的數字，知道數字無處不在。2、運用數字進行游戲活動，從中體驗活動的樂趣。3、激發幼兒對數字的興趣培養幼兒積極關注身邊事物的情感態
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活動目標1、通過說說、數數繼續理解數的實際意義；2、激發對自我的認同及喜愛之情。材料準備1、記錄卡；錄像、“我”（外部、內部）；我的數字檔案卡人手一張；活動過程一、理解數的實際意義1、這幾天你們
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活動目標通過在參觀數字展覽區的情景中幼兒獲得按照數字內容歸類的經驗.體驗到生活中各種數字的樂趣.活動準備幼兒已經到馬路上尋找過數字數字展區內是幼兒找到的數字照片記錄紙以及其它的資料等
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嘉定區黃渡幼兒園張芬活動目標1、知道馬路邊有許多的數字，了解這些數字所表示的不同意思。2、初步體驗數字在生活中的作用以及與人們生活的關系?；顒訙蕚涫占R路邊的數字照片、PPT、錄像活
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名稱有趣的數字目標1、感受數字的豐富變化，體驗數字給生活帶來的方便與有趣。2、復習9以內的數字、數數，并區分6與9。準備1、幾何圖形組合畫三幅（還有小動物）。2、幼兒每人一份數字卡片3、每組提供
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一、目標1、幼兒在了解“家”的基礎上，嘗試用尋找、記錄的方法，了解家中各種物品的數量；2、進一步理解以內的數字的實際意義，并能將數字從小到大排列。三、準備1、幼兒人手一張記錄卡；家里的數字
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教學目標、培養幼兒珍惜時間，遵守時間的良好習慣，激發幼兒對數字的興趣。、引導幼兒認識時鐘，能區分時針、分針，學會看整點。、引導幼兒講出幼兒園一天的生活，并學習運用文字、符號、圖畫
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目標1.熟悉上下左右前后等方位。2.嘗試根據圖片提示在指定方位找到指定的物品，培養幼兒的推理能力。3.在游戲的情境中激發幼兒對問題解決的興趣。準備數字卡3張幼兒園操場的布局圖一張密碼紙若干張白紙
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尋找快樂密碼一活動目標1在活動中讓學生交流感受到的快樂2分享讓自己消除不快樂變得快樂的方法二活動重難點交流讓自己消除不快樂變得快樂的方法三活動準備PPT一個快樂球律動假如幸福你就拍拍手及音樂四活動過程一觀察
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尋找快樂密碼1教學目標1初步了解快樂是人的基本情緒之一理解快樂情緒的積極作用2在活動中讓學生交流感受到的快樂并把自己的快樂傳遞給別人3分享讓自己消除不快樂變得快樂的方法2學情分析四年級的學生會初步體驗到生活中的酸甜苦辣在
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尋找快樂密碼1教學目標1學習保持積極情緒的方法2學習自我調節各種情緒的方法3通過講笑話畫快樂說快樂分享快樂的秘訣等活動使學生增進相互間的了解加深彼此間的感情體會人際分享的快樂2學情分析引導學生如何感受快樂享受快樂
尋找快樂密碼體驗快樂傳遞快樂球活動要求音樂響起時開始有序地傳遞快樂球音樂停止手上拿球的同學給大家說說自己覺得快樂的事情分享快樂老太太的心事從前一個老太太整天發愁悶悶不樂什么原因呢原來她有兩個女兒大女兒以賣傘為
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中小學國際理解教育優質課教學設計課例名稱中外扎染文化密碼授課年級六年級課時安排1課時授課教師課程類型國際理解專項課國際理解學科滲透課國際理解活動課選題維度文化多樣性與文明互鑒全球性議題中國與世界其他1教學內容分析簡要介紹本課時教學內
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中外扎染文化密碼高段少兒扎染下冊國際理解課程二說學情四教法策略五教學設計六說板書三說重難點一說課標目錄一說課標中外扎染文化密碼1學段要求國際理解中對于本學段關鍵素養中要求學生了解不同國家政治歷史
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