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第一章水和水的溶液第七節水資源的利用開發和保護第4課時浙教版八年級上冊科學1目前的水資源狀況到底如何2你知道哪些行為會造成水污染嗎3你知道如何防治水污染嗎4你眼中的水是朋友還是敵人5水究竟屬于誰6可以把水從富足的
上傳時間:2023-08-23 | 頁數:13 | 格式:PPT | 瀏覽:15
水資源及其開發利用(第1課時)教案【教學目標】1.知識與技能了解什么是自然資源,并能判斷哪些資源是自然資源。能區分可再生資源和非可再生資源。知道什么是水資源。了解地球上水資源的組成及構成。了解
上傳時間:2020-05-09 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:110
水資源及其開發利用(第2課時)教案【教學目標】1.知識與技能運用資料,了解我國水資源的時空分布特點。會分析造成我國水資源緊缺的原因,并能針對原因采取不同的措施。了解我國的水污染十分嚴重,我國采取
上傳時間:2020-05-09 | 頁數:6 | 格式:DOC | 瀏覽:122
中圖版七年級下冊第4章第一節水資源及其開發利用(第2課時)情景導入浪費水水污染我國水資源存在著這樣的問題嗎我國水資源的分布均衡嗎帶著這些問題,一起來學習我國水資源的分布特點及保護水資源。時間分配不均
上傳時間:2020-05-09 | 頁數:30 | 格式:PPTX | 瀏覽:79
中圖版七年級下冊第4章第一節水資源及其開發利用(第1課時)你知道水有哪些用途嗎情景導入什么是自然資源什么是水資源生活離不開水生產離不開水水是重要的自然資源今天,讓我們共同走近水資源及其開發利用,探索
上傳時間:2020-05-09 | 頁數:28 | 格式:PPTX | 瀏覽:105
水資源教案教學目標1.知識:明白水對人類生活的重要性,學習并利用招貼畫的方式宣傳節約水資源。2.技能:看懂招貼畫,分析了解招貼畫設計的基本要素及其創作手法,進行簡單的節水、愛水、保護水資源的招貼畫創作。3.情感:進行保護水資源、節約用水的教育,培養學生關心社會問題和熱愛祖國的情懷。課前準備(學生)收集水資源有關資料,小組一塊海報板,彩色紙、繪畫工具、剪刀、固體膠等。(教師)水資源破壞
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第三章中國的自然資源節約與保護水資源你了解的水是什么03保護水資源中國的自然資源水資源的分布天上雨水地下流陸地上的水資源主要來自大氣降水我國降水的季節變化大地區分布不均衡使得水資源呈現出時空分布不均的特點中國的自然
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32節約和保護水資源從時間分布上看夏秋季節我國大部分地區降水多河流水量大大量水資源白白流入大海而且洪澇災害頻繁冬春季節降水少河流水量少有些河流甚至干涸斷流干旱缺水嚴重此外我國降水年際變化大導致河流在不同年份的流量差
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第二節節約與保護水資源課題節約與保護水資源課型新授課課時安排1課時教學目標知識與技能1知道地球上水在自然界的分布情況辯證地看待水資源的豐富和有限2了解世界和我國的水資源狀況3了解我國水資源存在的問題及解決措施過程與方法1通過
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第7節水資源的利用開發和保護教學目標知識與技能1舉例說明水資源存在的主要問題及其產生的原因2舉例說明水資源枯竭對人類活動的影響并說明人類采取的相應措施3根據有關資料說出水資源如地下水海水等開發過程中應采取的環境保護措
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水資源的利用開發和保護教學目標知識與技能1舉例說明水資源存在的主要問題及其產生的原因2舉例說明水資源枯竭對人類活動的影響并說明人類采取的相應措施3根據有關資料說出水資源如地下水海水等開發過程中應采取的環境保護措施4
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第1章第7節課題17水資源的利用開發和保護教學目標了解合理開發和利用水資源的措施水污染產生的主要原因增強防止水污染的責任感教學重點建立對水資源的重要性的認識樹立保護水資源人人有責的思想教學難點建立對水資源的重要性的認識樹立保護
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課題17水資源的利用開發和保護教學目標1讀圖了解世界和我國水資源的分布關注世界和我國淡水資源的嚴重危機增強節約用水的意識2開發和利用水資源的措施3水污染產生的主要原因增強防止水污染的責任感4處理污水的幾種常用的方
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第十二章溫度與物態變化第5節全球變暖與水資源危機一教學目標1了解全球變暖給人類帶來的影響2了解水污染現狀及其產生的原因3認識合理利用和保護水資源的重要性二教學重難點重點通過對全球氣候變暖現象的認識培養保護環境的意識難點通過學
上傳時間:2023-07-12 | 頁數:6 | 格式:DOC | 瀏覽:50
4.5水循環與水資源教學目標【知識目標】1.了解自然界中水資源的意義;知道云、雨、雹、雪、霧、露、霜的形成。2.初步認識水資源的利用與環境保護的關系;知道水是珍貴的資源。【能力目標】1.通過閱讀教材,聯系生活經驗以及觀看錄像資料,了解水循環與水資源。2.組織小組討論,嘗試用已知的科學知識解釋具體的合理用水問題。【素養目標】初步領略大自然中的美妙與和諧,有熱
上傳時間:2023-06-02 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:36
第一課水資源一教材分析水是生命和健康之源教材力圖讓學生了解水資源的相關知識以及對人類生活的重要性透過水污染緊缺水生態環境的惡化等現象以危機喚起學生關注社會問題保護水資源的意識隨著信息社會和視覺文化時代的到來對碎片化信息進行
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同學們大家好四年級美術義烏市經濟開發區學校吳虹云水資源污染思維導圖在世人眼中圣潔的女神峰是每一位登山愛好者渴望的天堂添加標題在此錄入上述圖表的描述說明在此錄入上述圖表的描述說明在此錄入上述圖表的描述說明添加標題在此
上傳時間:2023-09-22 | 頁數:32 | 格式:PPTX | 瀏覽:50
水資源水的重要性陽光,空氣,水是人們生存的三大要素,是人生命之源,是人體必不可少的營養物。地球上所有生物的誕生,成長,生存,進化及健康繁衍都離不開水,對,生物而言,水是最重要的。很早之前人們就運用自己的智慧,合理的利用水資源著名的水利工程都江堰水車先祖智慧的結晶水循環水對人類和自然都很重要,可是你們知道嗎?我們地球上水雖然很多,但水資源卻是有限的。邊學邊總結江河湖泊水
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珍惜水資源教學設計【教材分析】通過前兩課的學習,學生已經認識到地球這個獨特的星球,在人類活動的影響下面臨著嚴峻的環境問題。本節課將聚焦水資源短缺問題,通過學習讓學生了解世界淡水資源短缺以及我國人均水資源占有量少的問題,進而引起他們關注“珍惜水資源”這個主題。本課分為四個環節。聚焦環節,觀察圖片,提問“地球的表面有那么多的水,為什么許多地方還是缺水?”,引發學生思考,進而聚焦“我們應該如何珍惜
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