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藏書票教學設計一、教材分析藏書票是一種既有實用性又可供欣賞的袖珍藝術品,是為藏書而設計,供藏書者使用的一種微型版畫作品。藏書票是版畫的一種表現形式,在用紙制版畫制作藏書票的過程中,能使學生得到創
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編寫者執教者執教時間年月日周課題第十三課心字底一課時教學目標1掌握心字底和含此偏旁結構字的寫法2培養學生觀察分析比較能力以及正確的書寫能力提高學生審美修身的高尚情操教學重點教學難點教學重點心字底正確的書寫要領教學
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13.畫楊桃教學目標1.會寫本課9個生字,會認本課14個生字。掌握多音字“倒”。能積累“靠、視”等生字拓展的詞語。2.分角色朗讀,讀出不同人物對話的語氣。3.能說出看到“我”畫的楊桃,老師和同學們的做
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美術(湘版)三年級下冊第13課農家樂教學設計教學目標(1)學生通過欣賞,親身體驗農忙時節播種或豐收的情景,能進行具體細致的描繪,畫出富有特色的情景。(2)學生通過學習畫勞動人物動態和表現勞動場景的
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第十三課制作宣傳海報教學目標:1.綜合運用學過的word技能,設計創作一張富有個性的海報;2.培養學生對所學知識的綜合運用能力,統籌安排和策劃能力;3.引導學生充分發揮想象力和創造力,培養學生大膽實踐、積極探索、勇于創新的精神。教學重難點:綜合運用學過的word技能,設計創作一張富有個性的海報。教學方法:任務驅動、自主學習、小組合作、上機實踐學具準備:多媒體教室、教學課件課
上傳時間:2020-11-24 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:133
第十三課規劃版面巧制作(二)教學目標:1.認識小報的特點、作用和制作步驟;2.學會使用word軟件制作美觀的電子小報;3.培養學生良好的審美情趣,激發求知欲,喚醒學生自覺遵守交通規則的意識。教學重難點:通過欣賞和觀察分析優秀作品,綜合運用WORD軟件的各種操作技巧制作一份宣傳“交通文明”小報。教法:講授法、情景教學法、小組討論法。學法:探究學習法、討論法教學用具
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第十三課規劃版面巧制作(三)教學目標:1.能根據主題活動內容特點,選擇恰當的活動主題;2.能夠運用合適的技術,規劃、制作能表達自己想法的作品;3.能夠借助信息技術手段,充分表現自己的觀點和想法的積極態度。教學重難點:能對自己和他人的電腦作品進行評議,并在評議的基礎上對電腦作品進行必要的優化以增強表現力。教法:講授法、情景教學法、小組討論法。學法:探究學習法、討論法
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第十三課制作家鄉網站教學目標:1.能夠按照規劃的網站結構,制作美麗家鄉的網站;2.學會應用網頁模版,制作各欄目的網頁;3.熟練應用網頁編輯技能,進一步對網頁進行修改、注釋、設置或修改超鏈接等操作;4.通過守成網站的制作,提高學生動手操作能力,培養學生的自主探究和創新能力。教學重難點:教學方法:講授法、自學指導法、任務驅動法教學用具:計算機網絡教室、多媒體課件教學過程:一
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第十三課規劃版面巧制作(一)教學目標:1.掌握“WPS文字”中頁面設置的方法;2.學會分欄。教學重難點:1.掌握“WPS文字”中頁面設置的方法;2.學會分欄。教法:講授法、情景教學法、小組討論法。學法:探究學習、合作學習。教學用具:計算機網絡教室、教學課件。教學過程:一、創設情境,導入新課(課件出示一份“慶祝國慶”的電子小報)引導語:同學們說一說圖文并
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第十三課計算機病毒莫忽視教學目標:1.知道什么是計算機病毒;2.了解計算機病毒的有效防護知識;3.提高學生進行計算機安全的防護意識。教學重難點:知道什么是計算機病毒;了解病毒的有效防護知識。教法:講授法、演示法學法:上機實踐法教學用具:多媒體教學課件、計算機網絡教室教學過程:一、導入:播放視頻:計算機病毒提問:視頻中的計算機病毒你了解嗎?它對計算機造成了什么危
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第十三課會思考的機器人機器人智能化教學目標:1.學習變量的相關知識。2.認識仿真搭建中的傳感器,并設置傳感器的相關參數。3.在編程環境中設置變量。教學重難點:學習變量,在編程環境中設置變量。教法:講授法、演示法學法:上機實踐教學用具:計算機、課件教學過程:一、導入:與其他的自動化設備相比機器人具有高度的智能化,它能感知周圍的環境,并且能因此來決定自己的行為和
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種辣椒【教學目標】科學概念目標:1了解植物都會經歷從生到死的過程,知道植物通常會經歷由種子萌發成幼苗,再到開花、結出果實和種子的過程。2知道植物生長需要陽光、空氣和水分等條件??茖W探究目標:1在教師指導下,能制訂觀察計劃,并能根據觀察計劃進行中長期觀察。2能運用語言、圖表、照片等方式記錄辣椒的生長過程,養成尊重事實、用事實說話的意識。情感態度價值觀:1培養學生耐心觀察和記錄的習慣
上傳時間:2021-03-20 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:133
彩線貼畫教案一、教材分析教學內容彩線貼畫是義務教育課程標準實驗教科書美術三年級下冊教材的內容,這是一節工藝制作課,是一節集欣賞性、合作性、互動性等特點于一體的美術課。二、學情分析教材的地位和作
上傳時間:2020-03-09 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:103
導學案學習內容風力的利用教材簡析第一部分,教材首先提出問題,風是一種常見的自然現象,人們利用風做哪些事情教材上呈現了三幅小插圖,分別是放風箏、揚場、帆船競賽,下面一幅大插圖是風力也能用來發電
上傳時間:2020-06-14 | 頁數:6 | 格式:DOC | 瀏覽:119
風力的利用教學設計教學目標1、知道風力以及利用風力的實例了解風是怎樣使發電機轉動起來發電的。2、經歷風怎樣使發電機轉動起來發電的探究過程懂得交流與討論可以引發新的思考。3、體會到科學是不斷發展
上傳時間:2020-06-14 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:140
風力的利用教學設計教學目標1、知道風力以及利用風力的實例了解風是怎樣使發電機轉動起來發電的。2、經歷風是怎樣使發電機轉動起來發電的探究過程;懂得交流與討論可以引發新的想法。3、體會到科學是不斷
上傳時間:2020-06-14 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:121
13課提教學目標1.知識與技能使學生了解顏體提的勢態特征與書寫要領,體悟實現形態特點的筆法要領,以培養學生的觀察、比較能力。2.方法與過程通過提的書寫方法及例字(云、理)的書寫練習,使學生借助米字格能準確地臨寫出范字的字形結構,掌握提的寫法與運用。3.情感態度價值觀使學生通過提的賞析和臨寫,體驗感悟漢字的點畫之美。教學重點掌握提的形態特點和筆法要領,感受漢字的形態美
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北師大版書法練習指導四年級下冊教案第十三課心字底周次第十五周備課人日期課題第十三課心字底課時一課時教學目標1知識目標掌握心字底和含此偏旁結構字的寫法2能力目標培養學生觀察分析比較能力以及正確的書寫能力3情感態度價值觀目
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課題13引導層動畫展路徑課型新授課時1課時授課人教學目標知識目標1理解引導層動畫的基本原理能夠區分引導層和被引導層2了解引導層的作用初步掌握引導層的建立方法3了解引導線繪制的要求掌握繪制引導線的方法和物體起點終點位置的
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第13課剪剪貼貼做賀卡教學目標一認知與技能目標1認識選定工具掌握選定對象的方法2能熟練地對選定目標進行復制粘貼及背景的修改二過程與方法目標1通過復制與粘貼圖像掌握復制與粘貼圖像的一般方法2在任務驅動的過程中培養學生
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