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一、教學名稱；按物體大小排序的教學二、教學要求1、教幼兒能夠對大小區(qū)別較明顯的4-6個物體，按從小到大或從大到小的順序進行排序。2、復習5以內(nèi)的數(shù)數(shù)。三、教學準備1、實物套娃1套2、大小不同顏色不同的
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：101
目標1、能按從高到矮或從矮到高的順序排列7個以內(nèi)的物體。2、知道可以通過兩兩比較解決排序中的困難。3、能仔細觀察物體的差異，并進行調(diào)整。準備1、經(jīng)驗準備幼兒接觸過排序活動，有一定的排序經(jīng)
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：333
湘科版小學科學一年級第3課給物體分類一、教學目標1認識物品的外部特征。知道什么是分類，知道分類要依據(jù)一定的標準。2在觀察比較的基礎上，分別經(jīng)歷給定標準、自定標準的分類過程，在教師指導下歸納分
上傳時間：2020-04-30 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：220
小班數(shù)學教案按大小對應排序活動目標1、學習按物體的大小給四個物體進行排序。2、在活動過程中根據(jù)物體的大小特征匹配相應大小的物體。3、嘗試用語言講述操作過程。活動過程1、集體活動。（1
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游戲活動設計領域藝術、健康活動目標1、激發(fā)幼兒樂于參與體育游戲的興趣，體驗游戲的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力及平衡能力。3、練習多種行走方法，鍛煉幼兒腿部肌肉力量。活動準備高蹺、大鞋子、呼拉圈、沙包、部
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設計教學飲料（小班科學）設計教學飲料預設目標1、能依據(jù)小組的研究計劃制作、包裝、宣傳自己的飲料。2、能大膽交流自己的想法。活動說明本次活動前，幼兒分三組分別對飲料的顏色、口味與種類，制作與功
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合理利用能源教學設計【教材分析】本課的主要任務是認識能源的合理利用，并通過化石燃料的重要性和污染性之間的矛盾聚焦主題。解決問題的核心導向是明確問題的重要性，探索過程通過數(shù)據(jù)資料呈現(xiàn)能源問題，并設計模擬溫室效應實驗直觀展示能源利用過程中產(chǎn)生的環(huán)境問題，最終提出問題解決的思路和方案，用于指導實踐。本課教材基于課程標準的“人類生存需要防御各種災害，人類活動會影響自然環(huán)境”學習目標而設定的。本課共設
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課題挑山工課型略讀課文授課時間1課時教學目標1.能夠正確認讀“泰、仗、敞、拘、蘊”5個生字，理解“飽覽流連心悅誠服意味深長”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.從“挑山工登山的路程比游人多一倍，而先登山頂”的行動中，學習挑山工向著目標，步步踩實，一個勁兒地向上攀登的精神。教學重點
上傳時間：2023-05-20 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOC | 瀏覽：36
小班數(shù)學教案按規(guī)律排序活動目標1、學習將兩種物體按交替重復的規(guī)律排序。2、通過操作活動，發(fā)展和探索簡單的排序規(guī)律。3、體驗操作活動的快樂。活動準備1、教具準備小白兔玩偶一個，彩色項鏈（3
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小班數(shù)學學習15的按量排序活動目標1使幼兒感知5以內(nèi)的數(shù)量，并說出總數(shù)。2學習按數(shù)量的多少排序，并匹配相應數(shù)量的物體。3學習正確使甩單位量詞“匹”。4會用印章制作實物卡。活動準
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小班數(shù)學教案出門去（分辨大小）活動目標1、學習區(qū)分男生和女生性別的不同。2、能初步比較大小。3、能依照性別與大小的線索，判斷出不同的對應關系。活動重點先讓幼兒描述自己身上的穿著，并觀察
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幼兒園小班數(shù)學活動設計大魚和小魚（按規(guī)律排序）活動目標1、通過觀察比較區(qū)別物體大小、長短的不同，并能按大小、長短給4個物體排列順序。2、有一定的觀察、比較能力。3、愿意嘗試不同的排序方
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小班數(shù)學教案蘋果全家福（大小）活動目標1、能區(qū)分顏色和大小，有初步的大小概念。2、知道家有幾口，感受家的快樂。活動準備大蘋果胸飾一個（正面紅色，背面綠色）；小蘋果胸飾一個；人手一份蘋果臉譜
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幼兒園中班計算活動時間排序教學目標1、能夠區(qū)分早晨、中午、晚上。2、能夠和大家討論，按照自己的生活常規(guī)，排列和簡單講述自己的一日生活。教學準備如教材畫面的圖片，活動過程結合幼兒對時間
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小班數(shù)學學習1至5的按量排序活動目標1使幼兒感知5以內(nèi)的數(shù)量，并說出總數(shù)。2學習按數(shù)量的多少排序，并匹配相應數(shù)量的物體。3學習正確使甩單位量詞“匹”。4會用印章制作實物卡。活動
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幼兒園中班數(shù)學活動雙向排序來源蓬萊市教委幼兒園由春萍【活動目標】1、復習15的序數(shù)，能用序數(shù)詞表示5以內(nèi)物體排列的次序，加深理解序數(shù)的含義。2、能夠根據(jù)方向卡的提示，沿不同方向給物體排序
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中班數(shù)學教案長短寬窄厚薄排序活動目標1.引導幼兒學習區(qū)別長短、寬窄、厚薄，并能用詞表達。2.讓幼兒學習按照長短、寬窄、厚薄的差異進行正逆排序，初步體驗序列中物體的相對性和可變性。3.鼓勵幼兒完成
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活動目標1、學習按物體的厚薄、高矮、粗細進行7以內(nèi)的正、逆排序2、發(fā)展幼兒思維的可逆性、傳遞性和雙重性。3、培養(yǎng)幼兒愛動腦愛學習的良好習慣。活動準備7張厚薄不同的圖書圖片；7張高矮相同、粗細不同的樹
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活動目標學習將兩種實物有規(guī)律地交替排序，對應匹配，感知序列。正確感知5以內(nèi)數(shù)量的多、少和一樣多。能正確使用單位量詞；根、只、條、頭。活動準備教具貼絨或磁性圖片大象5只、香蕉5根；小狗4只、骨頭4根
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活動目標1、通過多媒體課件，激發(fā)幼兒對排序活動的興趣。2、培養(yǎng)幼兒初步的觀察與比較能力，提高幼兒的判斷推理能力，發(fā)展幼兒的逆向思維。3、引導幼兒學習按物體的形狀有規(guī)律地排列。活動準備課件、教師及
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