活動(dòng)目標(biāo)：1、通過多媒體課件，激發(fā)幼兒對排序活動(dòng)的興趣。2、培養(yǎng)幼兒初步的觀察與比較能力，提高幼兒的判斷推理能力，發(fā)展幼兒的逆向思維。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體的形狀有規(guī)律地排列。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、教師及幼兒操作材料活動(dòng)過程：1、操作課件，復(fù)習(xí)按顏色排序。指導(dǎo)語：我收到了圖形王國發(fā)來的禮物我們一起來看看吧。2、看圖，引導(dǎo)幼兒探索形狀排序的規(guī)律。指導(dǎo)語：在圖片中除了有紅、藍(lán)顏色之外，你們還發(fā)現(xiàn)了什么？它們是怎么排隊(duì)的？（三角形、圓形等）3、玩“我說你做”的游戲，啟發(fā)幼兒自己操作。指導(dǎo)語：剛才的問題，小朋友都答對，我們再接著玩游戲吧！請你們根據(jù)我給的圖形排隊(duì)，并說說你是怎樣排的？4、教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。指導(dǎo)語：今天你們通過游戲，學(xué)會(huì)了按物體的形狀有規(guī)律地給圖形朋友排對，我們今天又學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)，我們要謝謝圖形朋友們，跟圖形朋友再見！活動(dòng)結(jié)束