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我給同學畫個像我給同學畫個像趙本山李小龍李勇邁克爾杰克遜畫畫人人像像在畫肖像之前，我們要去感受一下畫家們是如何捕捉和表現人物特征的。人物頭部是反映人物特征最主要的地方，包括相貌，精神狀態，還有性格特征。人物頭部的特征主要是通過臉型、五官、發型、表情和服裝來表現出來的，而藝術作品又往往通過人物面部的刻畫來揭示人的內心世界，突出表現某一主題.說說藝術作品中典
上傳時間：2022-05-01 | 頁數：18 | 格式：PPT | 瀏覽：98
為同學塑個臉生動在哪里？夸張1、制作頭部與五官2、將頭部與身體組合3、制作腿腳4、將四肢與身體組合提示：作品表面不必光滑，盡量保留手捏的率真質感。思考體驗“捏塑”人物制作手法1234體驗“泥片卷塑”人物制作手法腿部加粗添加底座相互支撐
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：39
4同學相伴學習目標學習重難點補充資料知識結構思考與探究例題講解每課一練【答案】B【答案】學習大雁團結協作的精神；學習大雁對同伴不離不棄、樂于幫助的精神；學習大雁有大局觀念、嚴格守紀的精神；等等。同學學習活動玩耍快樂小伙伴冷落排斥忽視ACBCBB略。同學們的行為不對，因為玉珍不是故意的，同學們應該安慰她，提醒她以后做值日時要更加仔細認
上傳時間：2022-03-22 | 頁數：25 | 格式：PPT | 瀏覽：47
浙美版小學四年級上冊第12課愛看書的女孩愛吃零食的男孩下次再見
上傳時間：2023-09-22 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：56
4給植物畫張像聚焦怎樣畫植物才更真實人們經常給植物拍照或畫像探索選擇一株植物觀察它的主要特點有長長的葉子葉子邊緣尖尖的還有花朵探索給植物畫像的要求1寫出它的名稱記錄日期2畫出它長在哪里3畫出它的
上傳時間：2024-08-22 | 頁數：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：42
給植物畫張像周圍的植物目錄第一部分情境與問題情境與問題今天給大家帶來一位新朋友你們認識嗎它就是向日葵向日葵是種能給人帶來樂觀的話它在夏天里總是最顯眼的那個因為它們每天都面向著太陽正如詩中寫道唯有葵花向日晴情境與
上傳時間：2024-12-26 | 頁數：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
教科版小學科學一年級上冊周圍的植物單元給植物畫張像年新版你印象最深刻的植物是哪種它長什么樣子王蓮三葉草桂花樹雛菊向日葵說說我的植物朋友它生活在哪里它長什么樣子它是誰
上傳時間：2024-12-26 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
綜合實踐活動我為同學保安全課后反思通過活動同學們感受到了做好一件事是不容易的要付出全身心的努力當他們拿著創作出來的警示語到刻印店去刻印出來時遇到很多麻煩多大的字什么字體什么顏色什么圖案這些都是學生以前沒有接觸過的面對
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
綜合實踐活動我為同學保安全評測練習一小組匯報各課題組由組長展示研究成果匯報本組的一些做法其他成員可以進行適當的補充各組自由采用多種形式與方法進行匯報增強成果展示的藝術效果如安全知識手抄小報安全兒歌圖片表格等提出安全
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：17
綜合實踐活動我為同學保安全效果分析此次活動通過對交通出行校園等安全事故的調查安全隱患的排查以及各種安全活動的演練引導學生動腦動手設計和制作安全警示標志起到自律自護的效果通過演練讓學生親自感受掌握一些自救辦法增強學
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：29
綜合實踐活動我為同學保安全活動教材分析現在的孩子們在家里受到父母和家人的呵護在學校里受到老師的關愛似乎并不存在什么危險但是在我們的生活和學習中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待否則很容易發生危險釀成事故據了解我
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：12
綜合實踐活動我為同學保安全學情分析現在的孩子們在家里受到父母和家人的呵護在學校里受到老師的關愛似乎并不存在什么危險但是在我們的生活和學習中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待否則很容易發生危險釀成事故據了解我國每年約
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：13
綜合實踐活動我為同學保安全課標分析中小學綜合實踐活動課程指導綱要強調鼓勵學生從自身成長需要出發選擇活動主題主動參與并親身經歷實踐過程體驗并踐行價值信念在實施過程中隨著活動的不斷展開在教師指導下學生可根據實際需要對活動的
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：17
老師和同學一教案教學目標1認知目標通過對老師和同學的觀察認識并掌握正確的觀察法2操作目標通過寫生繪畫的實踐過程培養學生獨特的觀察力想像力創造力表現力以及學生的動手能力3情感目標培養學生對美術作品的興趣增進師
上傳時間：2024-04-19 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
老師和同學二教案教學目標1認知目標引導學生養成良好的觀察習慣培養正確的觀察方法2操作目標用黏土的常用的表現形式來表現老師和同學的形象3情感目標通過制作讓學生感受到黏土的特性提高動力手能力的同時增進同學之間及師生之
上傳時間：2024-04-19 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：50
第十二課給同學畫漫畫一教材分析本課屬于造型表現學習領域在這之前學生已經從我的老師叔叔阿姨真忙我們喜歡的動畫形象動漫寶寶漫畫與生活等課題的學習中初步了解了人物造型的基本表現方法并嘗試用夸張擬人的手法表現漫畫造型本
上傳時間：2023-09-22 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：58
六年級第十五課珍惜同學情【主題說明】時光匆匆，轉瞬即逝。不知不覺中，六年的小學生涯即將畫上一個圓滿的句號。通過活動引導學生重溫往昔豐富多彩的學習生活，感受母校的溫暖、同學的友誼學會和睦相處，懂得珍惜同學之間的情誼。【教學目標】1.通過本次活動，讓同學們學會尊重，真誠，友愛，謙讓，體會集體生活的樂趣，增強凝聚力，充分感受班級生活的溫暖、校園生活的幸福。2.學會欣賞
上傳時間：2022-12-30 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：351
我給同學畫個像教案教學目標：1、在繪畫活動中學會觀察記憶的良好方法，能將觀察到的同學個性特征大膽的畫出來。2、在繪畫的過程中通過觀察、討論、交流和表現活動，體會到用美術手段抒發情感的快樂，提高學生的審美表現力，增進同學間的友情。教學重、難點：重點：人物臉形特征的觀察及其表現方法。難點：學會觀察記憶的方法。教學過程：一、組織教學檢查學生的學習用具。二、導入新課1、同學們，我們一
上傳時間：2022-05-01 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：43
地理Geography人教版七年級上冊地有山川陵谷謂之理。王充(東漢思想家）天有日月星辰謂之文論衡01地理課學習些什么？“超級藍血月全食”各種各樣地形大江大河四季的變化多種多樣的資源旅游景點世界上不同的國家平原丘陵盆地山地高原大江大河各種各樣的地形黃河長江尼羅河亞馬孫河四季的變化春夏秋
上傳時間：2021-05-17 | 頁數：51 | 格式：PPTX | 瀏覽：41
與同學們談地理地理課學習些什么？學習地理有什么用？怎樣學好地理？先看幾個小材料周瑜提出讓諸葛亮在10日之內趕制10萬枝箭的要求，諸葛亮表示：“只須3天的時間，就可以辦完復命。諸葛亮推測出三天內有霧，利用霧天，再利用曹操多疑的性格，調了幾條草船誘敵，終于借足十萬支箭，立下奇功。2004年圣誕節，當時歲的史密斯與家人正在普吉島度假。當天早晨，史密斯與家人到海灘散步，看到“海水開始冒
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