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我的心兒怦怦跳教學目標1.能選取一件感受強烈的事，寫清楚事情的經過和當時的感受。【語文要素】2.能自己修改習作，并謄寫清楚。教學重難點1.在敘事過程中寫出心兒怦怦跳的感受。2.多角度寫心兒怦怦跳，把感受寫具體。教學課時12課時一、找到“心跳事件”1.收集素材。選取學生日常生活中常見的“心跳事件”，用圖文并茂的方式呈現。提問：你有過類似的
上傳時間：2022-10-17 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：71
習作：我的心兒怦怦跳教學導航教學目標1.選一件令自己心兒怦怦跳的事情寫下來，做到語句通順，內容具體。引導學生觀察、思考身邊熟悉的事情，豐富習作的素材。2.指導學生初步掌握如何把事情的經過寫完整、具體，并寫清自己感受的習作方法。3.積累描寫心情的詞語。培養學生獨立構思和認真修改習作的良好習慣。激發學生對生活的熱愛之情。教學重難點能夠寫清楚事情的經過和當時的感受，能恰當運用描寫心情的
上傳時間：2021-10-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：816
習作我的心兒怦怦跳第一課時作文指導教學目標1能夠將事情的經過寫清楚2能準確地描述自己當時的感受教學重點寫清楚事情的經過和當時的感受教學過程一揭題導入理解題意1師板書我的心兒怦怦跳生齊讀2什么情況下心兒才會怦怦跳呢
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
習作我的心兒怦怦跳課時目標1回憶自己經歷過的心兒怦怦跳的事兒通過繪制心跳圖做到講清楚事情的經過講出當時的感受重點2能聚焦心兒怦怦跳的時刻停下來多寫幾句從想法多了身體變了等多個角度借助資源包和自己積
上傳時間：2023-11-22 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
習作八：我的心兒怦怦跳統編版四年級語文上冊我是表演家1.本次游戲分四輪表演。2.每輪表演中，由每個小組派一名成員演出下面圖片中其中一張圖片上的內容。3.表演結束后，由同學們投票選出最佳表演者并進行相應的獎勵。游戲引入緊張害怕擔心激動習作內容你有過上面的經歷嗎？你當時的心情是怎樣的呢？同學之間說一說。選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來，寫清楚事情的經過和當時的感
上傳時間：2021-08-14 | 頁數：33 | 格式：PPT | 瀏覽：52
2.找春天教學目標1.會認“脫、襖”等14個生字，會寫“沖、尋”等9個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能注意語氣和重音。3.能說出文中孩子們找到的春天是什么樣的。教學重難點1.學生自主識字
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：120
22.小毛蟲教學目標1.正確認讀“昆、憐”等16個生字，正確描寫“整、抽”等8個生字，掌握多音字“盡”。理解并積累“生機勃勃、盡心竭力”等詞語。2.朗讀課文，能借助提示用自己的話完整講故事。3.通過理
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語文園地六教學目標1.認識“博、館”等8個生字。認讀有關場所名稱的詞語，學習利用場所名稱識字。能正確書寫結構易錯、易多寫或少寫筆畫的字。2.能運用學過的方法猜出詞語的意思，并能說出理解詞語的方法
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：165
語文園地八教學目標1.能借助形聲字構字規律，認識“鉤、鏟”等10個生字。積累近義詞，能選用詞語說句子。能根據提示想象畫面，仿照例句寫句子。2.了解“礻、衤”“冫、氵”所代表的不同意思，能區分這些偏
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：206
語文園地五教學目標1.認識生字詞，熟讀生字詞，學習偏旁“廠”“穴”。2.能理解并積累含“笑”字的詞語，并選詞演一演；能發現“教誨、尋找”這類詞語的特點，了解這些詞語的意思。3.能根據提示語讀出句
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：180
語文園地三教學目標1.認識“津、溜”等9個生字；積累“甜津津、酸溜溜”這樣的詞語；并能說句子。2.能借助形旁猜測字義，準確選用形聲字并查字典驗證。3.知道“鹿、金”等字可作部首，能用這些部首查字典
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：181
16.雷雨教學目標1.會認“壓、蟬”等5個生字，會寫“雷、烏”等9個生字。2.能說出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化，能在語境中體會“壓、垂、掛”等詞語運用的好處，并抄寫句子。3.能說出自己見到過的雨
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語文園地七教學目標1.認識“掃、帚”等11個生字，積累多音字“掃”。能認讀有關清潔工具和清潔活動的詞語。2.用多種方法猜字的讀音和意思，并查字典驗證。學習含有“好像”“像似的”“像一樣”的比喻句
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：187
13.畫楊桃教學目標1.會寫本課9個生字，會認本課14個生字。掌握多音字“倒”。能積累“靠、視”等生字拓展的詞語。2.分角色朗讀，讀出不同人物對話的語氣。3.能說出看到“我”畫的楊桃，老師和同學們的做
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語文園地一教學目標1.借助公園導覽圖認讀6個詞語，會認10個生字；有在生活中主動識字的意識，注重養成在生活中識字的習慣。2.能根據提示，寫好左上包圍和左下包圍的字，注意不同部分的伸展。3.能根據語境
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：171
25.羿射九日教學目標1.會認“射、值”等12個生字，會寫“覺、值”等8個生字。2.能根據表格提示的內容講故事。3.默讀課文，做到不指讀。能就自己覺得神奇的內容和同學交流。教學重難點1.識記生字詞
語文園地二教學目標1.會認11個生字，認讀表示職業名稱的詞語，能發現這兩類詞語的特點，能選擇詞語說句子。初步掌握寫好字的方法。2.展開想象，能運用比喻的修辭手法寫句子，體會同一詞語在不同語境里有不
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：181
語文園地四教學目標1.認識“陀、螺”等10個生字。能認讀有關玩具名稱的詞語。能說出自己玩過的玩具。2.能把自己積累的描寫心情的詞語分類寫下來。能仿照例句，用“一會兒一會兒一會兒”說句子。3.掌握三
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：171
7.動物的繁殖【教學目標】1.有的動物通過產卵來繁殖后代，有的直接產下小動物；卵生和胎生是動物產生新生命的主要方法。2.通過觀察圖片，情景再現，了解更多動物的繁殖活動并進行分析。3.培養細致、認真的觀
上傳時間：2020-01-23 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：346
3.蠶長大了【教學目標】1.知道蠶在生長的過程中，身長、體重、食量等方面都會不斷發生變化。2.知道蛻皮是蠶生長過程中的顯著特點，蠶每次蛻皮后身體都會發生變化。3.知道蠶的身體結構及其作用。4.知道蠶的
上傳時間：2020-01-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：269
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