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我們的大家庭教案教學目標：a.了解我們祖國是一個偉大的統一的多民族國家，初步了解各民族人民的服飾特點，讓學生通過繪畫表現民族人物形象，并探索嘗試用各種材料進行表現。b培養學生了解民族風情、民俗文化、服飾特點的興趣，增強民族自豪感。c.認識民族服飾特點，用繪畫的方式進行少數民族人物造型表現。教學重點：初步了解民族服飾的特點，將自己喜愛的或印象深刻的民族服飾表現出來。教學難點：少數
上傳時間：2022-05-01 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：78
人民版小學中華民族大家庭第5課美麗河山我們的家人民出版社感受祖國山河的美麗資源的豐富增強學生的國家認同感產生熱愛家鄉和祖國的情感樹立守護美麗家園的意識同時也認識到我們的祖國人均資源占有量相對較少我們要珍惜并合理利用資源
上傳時間：2025-04-04 | 頁數：47 | 格式：PPTX | 瀏覽：119
中華民族大家庭第4課我們都是中國公民人民出版社樹立憲法意識和憲法的權威感樹立熱愛祖國的情感樹立民族自豪感和對中國公民身份的認同感用好公民的身份要求自己做到遵守憲法和法律遵守公共秩序尊重社會公德維護國家統一和民族團結01
上傳時間：2025-04-04 | 頁數：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：178
咱們從小講禮貌教學目標：1、通過歌曲咱們從小講禮貌的學習，讓學生從小養成講文明禮貌的好習慣。2、通過創編活動，引導學生體驗、感受到做一個講文明、講禮貌的好孩子的快樂與自豪，提高學生的創造力和綜合表演能力。教學重難點：1、歌曲中八分休止符、連音線的掌握。2、歌曲中附點音符的演唱。教具準備：電子琴、錄音機、課件等。教學過程：一、組織教學師生問好。二
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：24
咱們從小講禮貌什么是禮貌？禮貌是指人們在相互交往過程中應具有的相互表示敬意、友好、得體的氣度和風范。欣賞歌曲：咱們從小講禮貌怎樣做個有禮貌的孩子？一、尊敬老師二、團結友愛三、講究衛生四、遵守紀律不小心把同學的書本碰到地上了對不起讓阿姨幫忙拿書請同學發書了謝謝你好你好再見再見早晨上學遇到同學放學了
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：23
13多民族的大家庭民族構成我國是一個多民族的國家個民族共同組成了一個統一的大家庭各民族中人口最多約占人口總數的915其他個民族人口約占85統稱為少數民族中人口最多的是56漢族55少數民族壯族壯族活動看
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第三節多民族的大家庭課題多民族的大家庭課型新授課課時安排1課時教學目標知識與技能1認識我國民族的構成了解各民族獨特的風俗習慣2認識漢族和少數民族的分布理解我國民族分布特點3培養學生讀圖分析問題的能力過程與方法1閱讀課文認
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第一章中國的疆域與人口多民族的大家庭我國的人口一共有多少個民族你能說出哪些民族的名稱56個民族漢族911少數民族89漢族人口最多約占全國人口總數的911其他55個民族人口約占89稱為少數民族漢族55個少數民族
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宇宙第三單元科學教科版六年級下冊好奇是人類的天性，理解是一種樂趣，知識是生存的先決條件。因為我們在這個宇宙中只不過是晨空中飛揚的一粒塵埃，所以我們認為，人類的未來取決于我們對這個宇宙的理解程度。卡爾薩根宇宙是一個系統，由大小不同的星系構成；組成宇宙的星系或星體在不停地運動變化，分布在不同的宇宙空間并有不同的特征；宇宙是龐大的，但也是可以被人類探索、發現和認識的。科學
上傳時間：2023-04-10 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：23
太陽系大家庭教學設計【教材分析】太陽系大家庭是教科版科學六年級下冊宇宙單元的第一課時。本單元的學習目標來自小學科學課程標準5-6年級的下列相關學習內容。本課，學生在已經學習了日、地、月系統的基礎上，把探索范圍擴展到整個太陽系，研究太陽系這個“大家庭。聚焦環節提出本課的核心問題“除了太陽、地球和月球外，我們還知道太陽系中有哪些天體”，喚醒學生對太陽系的原有認知，引發學生對于太陽系這個系統的大
上傳時間：2022-05-19 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：163
第4課走進鍵盤大家庭教學設計教學目標：知識目標：了解鍵盤上各個分區的功能，能夠使用鍵盤輸入簡單的信息，掌握輸入上檔字符的方法。技能目標：通過虛擬化的分區介紹和簡單的信息輸入，讓學生初步體會各個分區的主要功能，體驗信息輸入的基本過程。情感目標：體驗鍵盤在信息處理中的作用，培養學生對鍵盤的操作情感，體會學習鍵盤的重要意義。教學重
上傳時間：2020-11-24 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：202
中華民族是一家教學教案核心素養政治認同理解中華民族多元一體的基本國情增強民族自豪感和國家認同感文化自信尊重各民族文化的多樣性感受中華文化的博大精深責任意識樹立維護民族團結反對民族分裂的社會責任感教材分析本課選自人民版小學中
上傳時間：2025-04-12 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：140
相互了解相互尊重教學教案一核心素養文化意識通過了解不同民族的生活習慣和文化特色增強對中華民族多元一體文化的認同感道德素養培養學生尊重他人差異包容不同文化的意識形成平等友善的價值觀社會參與引導學生通過實踐體驗學會換位思考提
上傳時間：2025-04-12 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：77
人民版小學中華民族大家庭第7課中華民族的語言文字人民出版社通過中華民族創造的多種語言文字領悟中華民族的智慧和中華文化的博大精深產生文化認同感認識到少數民族語言文字是國家歷史文化的重要組成部分需要保護0102通過討論
上傳時間：2025-04-04 | 頁數：43 | 格式：PPTX | 瀏覽：62
人民版小學中華民族大家庭第8課豐富多彩的傳統節日人民出版社通過了解中國的傳統節日相關習俗文化內涵感受傳統節日的歡慶氛圍增強對中華文化對中華民族的認同鑄牢中華民族共同體意識0102通過情景模擬討論交流查閱資料
上傳時間：2025-04-04 | 頁數：47 | 格式：PPTX | 瀏覽：100
人民版小學中華民族大家庭第6課共同建設美好家園人民出版社通過感受祖國翻天覆地的變化認識到這是黨帶領下全國各族人民共同努力的結果樹立對黨和國家的認同感民族共同體的意識和民族自豪感共同建設美好家園的責任感0102能夠結合
上傳時間：2025-04-04 | 頁數：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：187
人民版中華民族大家庭第6課共同建設美好家園教學設計課題共同建設美好家園單元第二單元學科中華民族大家庭年級小學教材分析本課題為第6課共同建設美好家園是第二單元第3課時通過前2課時學生認識到我們是祖國的一分子對祖國對家鄉擁有認同感自豪
上傳時間：2025-04-04 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：78
人民出版社中華大家庭教學計劃教材分析本冊教材中華大家庭按照剛要關于民族知識啟蒙教育的內容標準編寫適用于小學階段三四年級學生教材由三部分組成即前言目錄和課目課程內容包括兩個模塊模塊一第1課主要從整體上介紹56個民族的情況讓
上傳時間：2024-10-28 | 頁數：42 | 格式：DOCX | 瀏覽：158
第12課相互學習共同進步教案核心素養政治認同通過了解各民族特色文化增強對中華民族共同體的認同感道德修養培養學生尊重差異包容多樣的品質樹立平等互助的意識健全人格在合作探究中提升溝通能力形成開放包容的交往態度責任意識激
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人民版中華民族大家庭第9課絢麗多姿的民俗風情教學設計課題絢麗多姿的民俗風情單元第二單元學科中華民族大家庭年級小學教材分析本課主題為絢麗多姿的民俗風情在已知我國是個多民族國家的基礎上進而了解不同民族的生活習慣和風土人情這也是民族文化的
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