熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
教科版八年級下73彈力彈簧測力計教案【教學目標】1知識與技能:了解什么是彈力；知道彈簧測力計的原理；會正確使用彈簧測力計。2過程與方法讓學生經歷實驗分析的過程，培養學生實驗分析的能力和實際動手的能力。3情感態度價值觀通過教學活動，使學生具有對科學的求知欲，樂于探索自然現象和日常生活中的物理學的
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：83
滬科版6.3彈力與彈簧測力計1、教學目標：知識與技能：1、通過常見事例或實驗了解彈力。在常見的力現象中，知道哪些力是彈力。2、了解彈簧測力計的構造和使用方法。過程與方法：1、通過觀察和實驗，建立彈力的概念。2、經歷使用彈簧測力計測力的實際過程，通過實際操作學會使用彈簧測力計測量力的大小。情感、態度與價值觀：1、對周圍生活中彈力應用的實例有濃厚的興趣，體會物理的價值。2、通
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：19
4.彈簧測力計【教材簡析】本節課彈簧測力計是四年級上冊第三單元運動和力的第4課，本節課的前3課主要研究了小車動力大小與小車運動的關系，也著重了解了重力、反沖力、彈力等類型的力。本節課安排了兩個活動：第一是認識彈簧測力計，學生通過觀察、認讀和實際感受來認識彈簧測力計的結構、計量單位、刻度標識及如何讀數，這是使用彈簧測力計的前提；第二是用彈簧測力計測量力的大小，一方面引導學生親身感受不同力的大小
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：440
第三單元第4課彈簧測力計（1課時）【教學目標】科學概念目標1.力有大小和方向，力的大小是可以測量的。2.彈簧測力計是利用彈簧受力大，伸長長的特征制作的，彈簧的伸長特征與橡皮筋相似。3.力的單位是牛頓。科學探究目標1.認識彈簧測力計的基本結構。2.使用彈簧測力計測量力的大小。科學態度目標1.發展進一步研究力的興趣。2.樹立細致、有步驟工作的態度。科學、技術、社會與環境
上傳時間：2020-11-11 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：96
教科版四年級上冊第三單元第4課彈簧測力計壓一壓，拉一拉我發現感受彈簧的變化科學課常用的測量工具（說名稱和作用）利用彈簧的特性，制造了測量力大小的工具彈簧測力計（彈簧秤）平板式彈簧測力計手柄式彈簧測力計圓筒式彈簧測力計條型盒彈簧測力計認識彈簧測力計1.由哪些部分組成？2.各部分的作用是什么？3.你還有什么發現或問題？彈簧測力計的基本構造彈簧掛鉤提環
上傳時間：2021-01-20 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：117
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：55
彈簧測力計教材簡析本節課彈簧測力計是四年級上冊第三單元運動和力單元的第4課本單元的前3課主要研究了小車動力大小與小車運動的關系也著重了解了重力反沖力彈力等類型的力本節課將先通過讓學生認識彈簧測力計的基本構造然后學習如何使用彈
上傳時間：2023-09-06 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
彈簧測力計教學設計教材分析前面3節課學生認識了不同小車具有不同的動力研究了小車動力大小與小車運動的關系重點研究了重力反沖力和彈力等動力我們知道力是有大小的如何知道力有多大呢力又是否有方向用什么工具來測量力的大小呢是本節
上傳時間：2023-09-11 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
使用彈簧測力計測量力的大小探究記錄表姓名時間一活動一用手拉一拉彈簧測力計分別使指針指到1N2N5N等感受不同力的大小二活動二用彈簧測力計測量物體拉力的大小1檢查拿起測力計先檢查指針是不是指在0的位置2估
上傳時間：2023-09-11 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：807
4彈簧測力計教科版四年級上冊聚焦我們怎么利用這個拉力器來判斷誰的力氣大呢這是彈簧測力計也叫彈簧秤是一種測量力的大小的工具點擊播放探索1彈簧測力計的組成部分提環指針刻度板掛鉤彈簧用力慢慢拉掛鉤觀察彈簧測力計
上傳時間：2023-12-31 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：18
6.3彈力與彈簧測力計一、教材分析教學目標知識與技能目標：了解彈性、塑性及其在生活中的應用。探究彈簧伸長長度與拉力的關系。探究彈簧測力計的原理，結構及使用。過程與方法目標：培養學生在實踐中發現問題、解決問題的能力。情感、態度、價值觀目標：培養學生勇于探索自然現象、生活中物理學道理的興
上傳時間：2021-05-22 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：47
滬科版八年級物理第六章熟悉而陌生的力第三節彈力和彈力測力計【教材地位和作用：】課標對本課的要求是“通過常見的事例或實驗，了解彈力。會測量力的大小。”從本課的內容上看，彈力是在學生學習力的概念的基礎上對生活中常見的力進行的研究，是高中進一步學習彈力的基礎，彈簧測力計是力學中重要的測量儀器，是今后研究重力、摩擦力、浮力、機械效率的基礎，通過看說明書學會使用彈簧測力計，對學生今后的學習生
上傳時間：2021-05-22 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：52
第三節彈力與彈簧測力計【教學目標】一、知識與技能1.了解彈性、塑性及其在生活中的應用，理解彈力是如何產生的.2.了解彈簧測力計的原理、構造和使用方法.3.會正確使用彈簧測力計測量力的大小.二、過程與方法1.通過對彈性、塑性的體驗，探究彈簧伸長長度與拉力的關系.2.通過探究彈簧測力計的使用過程，進一步掌握使用測量工具的基本方法.三、情感、態度和價值觀通過本節內容的學習，初步認識
上傳時間：2021-06-02 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：59
課時作業(二十)彈力與彈簧測力計(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題每小題3分共15分)1.(2012大田中考)如圖所示圖中事例不存在彈力的是()2.關于彈簧測力計的說法中不正確的是()A.彈簧測力計是常見的測力計B.彈簧測力計的最大刻度就是它的量程C.彈簧測力計的刻度是不均勻的D.彈簧測力計的刻度是根據彈簧的長度與受到的拉力成正比的原理制成的3.測量一個大約
上傳時間：2021-06-02 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：37
第4課時彈簧測力計教學設計一教學目標科學觀念通過對彈簧測力計的探究性學習知道并理解其基本原理力有大小和方向力的大小是可以測量的彈簧測力計是利用彈簧受力大伸長長的特征制作的彈簧的伸長特征與橡皮筋相似力的單位是牛頓科學思維
上傳時間：2024-03-06 | 頁數：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：48
72彈力學習目標1知道彈力及彈力產生條件2知道彈簧測力計的原理并能正確使用彈簧測力計重點難點彈簧測力計的使用方法及注意事項學習內容一彈力學習指導閱讀課本P6彈力內容能區分彈性和塑性自學檢測1物體受力后會發生形變
上傳時間：2024-05-27 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：43
第五單元16彈力目錄情境與問題探究與發現情境與問題圓珠筆是常用的書寫工具之一用手按壓圓珠筆頂部筆尖伸出手松開后筆尖會自動彈回去探究與發現拆開圓珠筆取出筆芯上的彈簧分別用手拉壓彈簧觀察彈簧長度的變化說說手的
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：30
彈力學習目標1知道什么是彈力以及彈力產生的條件2了解彈簧測力計的原理3會正確使用彈簧測力計測量力的大小學習重點知道什么是彈力以及彈力產生的條件學習難點了解彈簧測力計的遠離學習過程一問題存折銀行序號存入問題存入時間提取時
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
上傳時間：2023-11-08 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：19
第七章力第2節彈力人教版物理八年級下冊思考跳板、跳臺有什么特點它們是怎樣對運動員產生力的作用呢2019年國際泳聯世錦賽跳水比賽，中國跳水隊獲得12枚金牌。我們一起欣賞下精彩瞬間。1.知道彈力及其產生的條件
上傳時間：2019-11-27 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：120
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
